Методические указания по написанию реферата для магистрантов второго года обучения
Скачать 327.24 Kb.
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ emm@vzfei.ru кафедра ЭММиМ (Маша) 499-144-79-87 – Малявина Любовь Борисовна Управление рисками предприятия МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА Для магистрантов второго года обучения направления 080500.68 «Магистр менеджмента» программа 68-28 «Производственный менеджмент» Финансово-кредитный факультет Кафедра экономико-математических методов и моделей Москва 2009 Методические указания разработали: доктор экономических наук, профессор В.А. Половников кандидат технических наук, доцент В.Н. Уродовских Методические указания одобрены на заседании Научно-методического совета ВЗФЭИ Проректор по УМР, председатель НМС, профессор Д.М. Дайитбегов Управление рисками предприятия. Методические указания по написанию реферата. Для магистрантов второго года обучения направления 080500.68 «Магистр менеджмента» программа 68-28 «Производственный менеджме-нт». – М.: ВЗФЭИ, 2009. СодержаниеВведение …………………………………………………………........................ 4 1. Распределение бюджета времени на самостоятельную работу магистранта по изучению дисциплины ……………………………................. 5 2. Методические указания по написанию рефератов (эссе) и их оценка…… 6 2.1. Этапы работы над рефератом ....................................................................... 7 2.2. Требования к оформлению реферата ........................................................... 9 2.3. Критерии оценки качества реферата преподавателем .............................. 10 3. Рекомендуемые темы для подготовки рефератов .......………………........ 11 4. Методические указания по раскрытию тем рефератов ............................... 12 4.1. Пример составления плана реферата ......................................................... 13 4.2. Примерные планы и содержание основных тем рефератов .................... 13 Литература ……………………………............................................................... 20 Приложение 1: Образец оформления титульного листа реферата ................. 22 Введение Изучение данной дисциплины предполагает освоение магистрантами направления «Магистр менеджмента» методов количественной и качественной оценки риска с привлечением математико-статистического инструментария и информационных технологий, формирование умений и навыков учета риска при принятии решений в управленческой деятельности. При этом ставится задача обучения магистрантов профессиональным навыкам разработки и реализации моделей рисковых ситуаций и проведению их углубленного анализа. Дисциплина «Управление рисками предприятия» способствует: • развитию навыков самостоятельной аналитической, научно-исследова-тельской и научно-педагогической деятельности; • формированию умений: - ставить и решать задачи, возникающие в профессиональной деятельности; - выбирать методы исследования, модифицировать их и разрабатывать новые; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и сопоставлять их с ранее известными из литературных источников или с реальными данными; - проводить библиографический поиск необходимой информации с привлечением современных информационных технологий; - обобщать итоги проделанной работы и обобщать их в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями; • формированию навыков системного анализа общих тенденций и конкретных ситуаций в области риск-менеджмента; • совершенствованию методического аппарата исследования, анализа и прогнозирования рисковых ситуаций в системе управления предприятием. Для успешного изучения основ принятия управленческих решений с учетом риска на основе математико-статистических методов с использованием информационных технологий магистрантам заочной формы обучения требуется значительный объем самостоятельной работы. В предлагаемых методических указаниях приводятся программа самостоятельной работы, распределение бюджета времени на самостоятельное изучение тем дисциплины, рекомендации по написанию и оформлению реферата, перечень тем для написания реферата, список рекомендуемых литературных источников. 1. Распределение бюджета времени на самостоятельную работу магистранта по изучению дисциплины Изучение дисциплины предусматривает чтение лекций, проведение практических занятий на ПЭВМ и самостоятельную работу магистрантов с написанием реферата (или эссе). Распределение общего бюджета времени на изучение дисциплины «Управление рисками предприятия» приведено ниже.
Кроме аудиторных занятий, для успешного изучения основ управления рисками предприятия магистрантам заочной формы обучения учебной программой выделяется 80 часов на самостоятельную работу по изучению теоретического и практического материала данной дисциплины. Основной целью самостоятельной работы является формирование навыков и умений работать с учебной и научной литературой, периодическими изданиям и информационными ресурсами в сети Internet. Структура бюджета времени на самостоятельное изучение дисциплины приведена в таблице.
*) Резервные темы, могут использоваться для самостоятельного изучения в форме подготовки рефератов. Итоговой формой контроля самостоятельной работы магистранта является написание реферата (эссе) и последующая его защита. 2. Методические указания по написанию рефератов (эссе) и их оценке Реферат (эссе) является одной из форм отчётности по итогам курса, он позволяет структурировать знания обучаемых. Рефера́т (нем. Referat, от лат. refere – докладывать, сообщать) – письменный доклад или выступление по определённой теме с обобщением информации из одного или нескольких источников. Реферат предполагает осмысленное изложение содержания главного и наиболее важного (с точки зрения автора) в научной литературе по определенной проблеме в письменной или устной форме. Различают два вида рефератов: - репродуктивные – воспроизводят содержание первичного текста в форме реферата-конспекта или реферата-резюме. В реферате-конспекте содержится фактическая информация в обобщённом виде, иллюстрированный материал, различные сведения о методах исследования, результатах исследования и возможностях их применения. В реферате-резюме содержатся только основные положения данной темы. - продуктивные – содержат творческое или критическое осмысление реферируемого источника и оформляются в форме реферата-доклада или реферата-обзора. В реферате-докладе, наряду с анализом информации первоисточника, дается объективная оценка проблемы, и он имеет развёрнутый характер. Реферат-обзор составляется на основе нескольких источников и в нем сопоставляются различные точки зрения по исследуемой проблеме. Эссе́ (из фр. essai «попытка, проба, очерк», от лат. exagium «взвешивание») – сочинения небольшого объёма и свободной структуры в форме обозрения проблемы с использованием литературных источников. Автором формулируется проблема, затем рассматривается, приводятся аргументы с опорой на литературные источники. Эссе отражает индивидуальные впечатления и соображения автора по конкретному поводу или предмету и не претендует на исчерпывающую или определяющую трактовку. В отношении объёма и функции эссе граничит с научной статьёй. Здесь допускаются такие личностные обороты как «я думаю», «я предполагаю», «я считаю» и пр. Чтобы выразить свое собственное мнение по определенной проблеме, требуется, во-первых, хорошо знать исходный материал, а во-вторых, быть готовым умело передать его содержание в письменной форме и делать логичные выводы. Магистрант для изложения материала может выбрать любую из рассмотренных форм оформления реферата (эссе). 2.1. Этапы работы над рефератом (эссе) Выбор темы. Очень важно правильно выбрать тему. Выбор темы не должен носить формальный характер, а иметь практическое и теоретическое обоснование. Автор реферата должен осознанно выбрать тему с учетом его познавательных интересов или он может увязать ее с темой будущей магистерской работы. В этом случае магистранту предоставляется право самостоятельного (с согласия преподавателя) выбора темы реферата из списка тем, рекомендованных кафедрой по данной дисциплине (см. п.3). При этом весьма полезными могут оказаться советы и обсуждение темы с преподавателем или руководителем работы, который может оказать помощь в правильном выборе темы и постановке задач. Если интересующая тема отсутствует в рекомендательном списке, то по согласованию с преподавателем магистранту предоставляется право самостоятельно предложить тему реферата, раскрывающую содержание изучаемой дисциплины. Тема не должна быть слишком общей и глобальной, так как небольшой объем работы (до 20 страниц) не позволит раскрыть ее. При выборе темы необходимо учитывать полноту ее освещения в имеющейся научной литературе. Для этого можно воспользоваться тематическими каталогами библиотек и библиографическими указателями литературы, периодическими изданиями и ежемесячными указателями экономической литературы, либо справочно-библиографическими ссылками изданий посвященных данной теме. После выбора темы составляется список изданной по теме (проблеме) литературы, опубликованных статей, необходимых справочных источников. Знакомство с любой научной проблематикой следует начинать с освоения имеющейся основной научной литературы. При этом следует сразу же составлять библиографические выходные данные (автор, название, место и год издания, издательство, страницы) используемых источников. Названия работ иностранных авторов приводятся только на языке оригинала. Начинать знакомство с избранной темой лучше всего с чтения обобщающих работ по данной проблеме, постепенно переходя к узкоспециальной литературе. На основе анализа прочитанного и просмотренного материала по данной теме следует составить тезисы по основным смысловым блокам, с пометками, собственными суждениями и оценками. Предварительно подобранный в литературных источниках материал может превышать необходимый объем реферата, но его можно использовать для составления плана реферата. Составление плана. Автор по предварительному согласованию с преподавателем может самостоятельно составить план реферата, с учетом замысла работы, либо взять за основу рекомендуемый план, приведенный в данных методических указаниях по соответствующей теме. Правильно построенный план помогает систематизировать материал и обеспечить последовательность его изложения. Наиболее традиционной является следующая структура реферата: Титульный лист. Оглавление (план, содержание). Введение. Г  лава 1 (полное наименование главы).1.1. (полное название параграфа, пункта); 1.2. (полное название параграфа, пункта). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Методические указания по написанию рефератов по дисциплине «Маркетинг» Маркетинг: методические указания по написанию реферата для магистров I года обучения, обучающихся по направлениям «Производственный... | | Методические указания по написанию реферата для студентов направления... Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения направления подготовки 080100 Экономика (квалификация «Бакалавр»)... |
| Методические рекомендации по их написанию москва-2012 методические... Подготовка и написание реферата – важная составная часть учебного процесса и одна из форм самостоятельной работы курсантов | | Методические указания к написанию реферата Для студентов, обучающихся по направлению подготовки Методические указания к написанию реферата для студентов, обучающихся по направлению подготовки 034700. 62 «Документоведение и архивоведение»... |
| Методические указания по подготовке и написанию реферата Методические рекомендации по написанию письменных работ (рефератов, курсовых, дипломных) | | Методические указания по написанию и оформлению дипломных работ для... Методические указания предназначены студентам последнего года обучения и преподавателям-руководителям дипломных работ |
 | Методические указания по написанию рефератов и эссе 24 2 Методические... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Методические рекомендации для студентов по написанию и оформлению... Методические рекомендации предназначены студентам Уссурийского медицинского колледжа |
| Философия Методические указания предназначены для студентов естественнонаучных специальностей нгау очной формы обучения. Содержит рекомендации... | | Методические указания к написанию реферата по истории и философии науки В тексте реферата его автор должен продемонстрировать достаточный уровень логико-методологической культуры мышления, творческий подход... |
| Методические указания к написанию реферата по истории и философии науки В тексте реферата его автор должен продемонстрировать достаточный уровень логико-методологической культуры мышления, творческий подход... | | Методические указания по самостоятельному изучению дисциплины и написанию... Методические указания предназначены для студентов Института заочного образования и повышения квалификации, обучающихся по направлению... |
| Методические указания для студентов заочного обучения Настоящие методические указания ставят своей целью ознакомить студентов с объемом знаний, которые им необходимо усвоить; требованиями,... | | Методические указания по написанию и оформлению реферата по дисциплине «Физическая культура» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| Методические указания для студентов-магистрантов дневной формы обучения... Методическая разработка предназначена для студентов- магистрантов направлений 230400. 68 «Информационные системы и технологии» и230100.... | | Исторический факультет Кафедра права и мпо методические рекомендации по написанию рефератА Разработка плана реферата (ни один из пунктов основной части не должен повторять тему самого реферата) |
