Аннотация модуля (дисциплины)

Скачать 67.41 Kb.

Название	Аннотация модуля (дисциплины)
Дата публикации	11.03.2015
Размер	67.41 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Экономика > Документы

АННОТАЦИЯ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)
1. НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ): Тайм - менеджмент
2. НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ: все направления
3. ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: все профили
4. КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): бакалавр
5. ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ: Институт Базового Образования (ИБО), кафедра социальных наук и технологий
6. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Лейкова Марина Владимировна, доцент кафедры ИГиД
Тел.: 84959550045
Е-mail: mvleikova@mail.ru
Персональная страница: сайт МИСиС СИТИ >ИТАСУ>ИГД> Лейкова М.В
7. ЦЕЛИ ДИСЦИПЛИНЫ:

Ознакомить студентов с современными методиками тайм -менеджмента и научить применять их на практике в организации своей учебной и внеучебной деятельности;
8. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Знать и понимать	Перечислять и давать определения основным понятиям, методам, терминам и принципам современного тайм – менеджмента
	Объяснять принципы и правила технологии персонального учета времени: Полного и частичного хронометража; анализа личной эффективности на основе данных хронометража;
	Объяснять принципы и правила технологии персонального оперативного управления: самомотивации; управления рабочей нагрузкой, оперативного планирования; организации личной работы в зависимости от психотипа и биоритма личности.
	Объяснять принципы и правила технологии стратегического планирования: целеполагания, определения жизненных ценностей, расстановки приоритетов;
Уметь	Применять технологии персонального учета времени
	Вести учет времени техникой полного и частичного хронометража для анализа личной эффективности (отслеживания поглотителей времени)
	Оценивать и анализировать эффективность собственной деятельности
	Применять технологии персонального оперативного управления деятельностью:
	разделять планируемые задачи на «жесткие» и «гибкие», «бюджетируемые» и «распределенные»
	использовать технику «День- Неделя -Семестр», для планирования и своевременного выполнения необходимых дел и задач;
	составлять древовидные карты (Mind map) (для получаемых на лекциях знаний, написания рефератов, работе с проблемными ситуациями);
	применять технологии стратегического планирования: использовать техники самомотивации для решения крупных и мелких задач,
	определения жизненных ценностей, приоритетов;
	выявлять ключевые области своей жизни; формулировать задачи в результато - ориентированном виде;
	расставлять приоритеты дел и задач по критериям «важность» и «срочность» (с помощью матрицы Эйзенхауэра);
Владеть	Опытом применения: результато-ориентированного жестко-гибкого планирования «дня – недели – семестра».
	Опытом сопоставления своих ежедневные дел с планом реализации своих долгосрочных задач и целей.
	Опытом перемещения задач в своей системе планирования «День – Неделя – Семестр» на основе метода структурированного внимания
	Опытом построения древовидных карт
	Опытом эффективной постановки цели по технологии SMART
	Опытом постановки долгосрочных стратегических задач и построения персонального стратегического плана

9. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Целеполагание. Хронометраж как персональная система учета времени. Планирование. Обзор задач. Приоритеты. Технология достижения результатов. Распределение рабочей нагрузки и эффективная самомотивация. Компьютерные программы, направленные на экономию времени.
10. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

	Наименование раздела	Всего часов
1	Целеполагание.	8
2	Хронометраж как персональная система учета времени.	10
3	Планирование	8
4	Обзор задач.	8
5	Приоритеты.	8
6	Технология достижения результатов. Распределение рабочей нагрузки и эффективная самомотивация.	16
7	Компьютерные программы, направленные на экономию времени	6
	Итого:	64

11. Лабораторные работы и проекты

Программой модуля лабораторные работы не предусмотрены
12. КУРС 1 СЕМЕСТР 1 КОЛИЧЕСТВО ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ 2
13. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ:

Предварительная подготовка не требуется
14. ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ПАРАЛЛЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ нет
15. ВИД АТТЕСТАЦИИ: зачет
16. ЛИТЕРАТУРА

а) основная литература:

№ п/п	Автор	Наименование	Издательство	Год издания*
1.	Архангельский Г.А, Лукашенко М.А.	Тайм-менеджмент: учебное пособие. (Университетская серия)	Мю Московская финансово-промышленная академия, 304с.	2011 г.
2.	Стивен Р. Кови	Семь навыков высокоэффективных людей: Мощные инструменты развития личности.	М.: Альпина Бизнес БУКС, 374с	2008 г.

б) дополнительная литература:

№ п/п	Автор	Наименование	Издательство	Год издания
1.	Васильченко Ю.П.	Самоучитель по тайм-менеджменту	СПб.: Питер, 256с	2007 г.
2.	Стивен Р. Кови	Главное внимание главным вещам	М.: Альпина Бизнес БУКС, 315с	2008 г
3	Дэвид Аллен	Как привести дела в порядок. Искусство продуктивности без стресса	М.: Манн, Иванов и Фербер, 368с	2010
4	Архангельский Г.А.	Организация времени. От личной эффективности к развитию фирмы	СПб.: Питер, 432с	2008
5	Зубра А.С.	Культура умственного труда студента	Минск: Дикта, 228с	2007
6	Лес Хьюитт, Эндрю Хьюитт, Люк д,Абади	Цельная жизнь для студентов. Как инвестировать образование в ваш успех.	М.: Манн, Иванов и Фербер, 272с	2012

ЭЛЕКТРОННЫЙ КОНТЕНТ:
1.сайт сообщества «Организация времени» www. Improvement.ru

2.www.franklincovy.com

3. сайт МИСиС СИТИ >Студенческий ресурс>учебники и методические пособия> Лейкова М.В. «Тайм-менеджмент. Рабочая тетрадь»

4. сайт МИСиС СИТИ >Студенческий ресурс>учебники и методические пособия>Лейкова М.В. «Тайм-менеджмент. Учебное пособие»
17. Автор: Лейкова Марина Владимировна, доцент кафедры ИГиД

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины (модуля) Цель освоения дисциплины «Арбитражный процесс» сформировать следующие компетенции		Учебно-методический комплекс дисциплины Экология и физическая культура... Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)
	Учебно-методический комплекс дисциплины Гигиена ( опд. Ф. 05.) Аннотация... Минимальные требования к содержанию дисциплины (модуля)/спецкурса (выписка из госа по специальности, утвержденного эксперта описания...		Аннотация рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки аспирантов Индекс модуля (по учебному плану подготовки аспиранта) вариативная часть в (дисциплины по выбору в. Дв)
	Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины/профессионального модуля Автор: Г. А. Таусагарова, преподаватель общеобразовательных дисциплин асхт – филиал фгбоу впо огау		Аннотация рабочей программы профессионального модуля Для овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе...
	Аннотация дисциплины Аннотация дисциплины «Искусство иконописи на Урале» для ооп направления 035400 «История искусств»		Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля) культурология Фгос впо с учетом рекомендаций и Прооп впо по направлению 280706 «Пожарная безопасность»
	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины "Госпитальная терапия,... Целями освоения дисциплины (модуля) «Госпитальная терапия, эндокринология» являются		Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства Задачи изучения дисциплины формируются на основе изложения требований к формированию компетенций согласно соответствующим знаниям,...
	Аннотация дисциплины Базовой (вариативной) части цикла Аннотация... «Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (мгюа)»		Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «История» Аннотация... Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экономическая теория (микро-, макроэкономика, мировая экономика)»
	Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины История Целью изучения дисциплины является: развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским...		Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
	Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...		Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...

Школьные материалы