1. Место и роль учебной дисциплины в структуре ооп впо дисциплина «Социальная глобалистика» относится к дисциплинам по выбору вариативной части

- 1. Место и роль учебной дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Социальная глобалистика» относится к дисциплинам по выбору вариативной части Профессионального цикла (Б3.В.ДВ.41) Требования к входным знаниям: освоение таких дисциплин как «Политология», «Социология», «Государственное регулирование экономики», «История мировых цивилизаций» и др. 2. Цели освоения учебной дисциплины Цель изучения дисциплины – сформировать у студентов глобальное социокультурное мышление - представление о теоретических и прикладных особенностях социокультурного знания; о мировой системе и процессах глобализации, о социальных явлениях и процессах современного общества. Задачи курса: Провести историко-социологический анализ процессов глобализации; выделить социальные проблемы современного российского общества в сравнении с другими странами мира и регионами; знать законы развития природы, общества, мышления, источники социальных конфликтов; уметь определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции; рассмотреть понятие «социальная картина мира»; дать студентам опыт использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач. 3. Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины По итогам курса студенты должны Знать: сущность глобализации как специфического социального процесса; специфику и ключевые тенденции развития социальных отношений в условиях глобализации; механизм осуществления политического, экономического и культурного влияния на социальные сообщества Уметь: определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции осуществлять сравнительный анализ социально-исторических эпох; анализировать актуальные проблемы социальной стратификации в условиях глобализации; выражать, обосновывать и отстаивать собственную позицию относительно событий и явлений в глобальном обществе; прогнозировать сценарии глобального развития. Владеть: навыком анализа глобальных социальных процессов; навыком практического использования междисциплинарного инструментария социальной глобалистики; навыком ведения обоснованной дискуссии. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: а) общекультурные (ОК): ОК-4; ОК-6; б) профессиональные (ПК): ПК-16; ПК-42. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): - знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4); - способностью и готовностью к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-6). Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями: - умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16); - способностью разрабатывать проекты социальных изменений (ПК-42). 4. Структура и содержание учебной дисциплины 4.1. Организационно-методические данные дисциплины а) очная форма обучения Вид учебной работы Трудоемкость (часы) Всего По семестрам № семестра. 8 № сем. ….. Аудиторные занятия (всего) 60 60 в том числе: лекции 24 24 практические 36 36 лабораторные Контроль самостоятельной работы 36 36 Самостоятельная работа 48 48 Общая трудоемкость дисциплины Часы: 144 144 Зачетные единицы: 4 4 Текущий контроль Семинарские занятия Семинарские занятия Виды промежуточного контроля Экзамен Экзамен б) заочная форма обучения Вид учебной работы Трудоемкость (часы) Всего По семестрам № семестра. 4 № сем. ….. Аудиторные занятия (всего) 16 16 в том числе: лекции 8 8 практические 8 8 лабораторные Контроль самостоятельной работы 9 9 Самостоятельная работа 119 119 Общая трудоемкость дисциплины Часы: 144 144 Зачетные единицы: 4 4 Текущий контроль (вид и количество) Семинарские занятия Семинарские занятия Виды промежуточного контроля Экзамен Курсовая работа Экзамен Курсовая работа 4.2 Тематический план дисциплины: а) очная форма обучения № п/п Наименование раздела дисциплины Виды занятий (часов) Лекции Практические Лабораторные Самостоятельная работа Всего 1 Глобалистика как междисциплинарное направление научных исследований 2 2 4 8 2 Интернационализация и глобализация как взаимодополняющие тенденции развития человечества 2 4 4 10 3 Мир и безопасность – важнейшая глобальная проблема 4 4 4 12 4 Проблемы «Третьего мира». Преодоление отсталости 2 4 4 10 5 Концепция устойчивого развития цивилизации 2 4 4 10 6 Римский клуб: поиски решений глобальных проблем 2 4 4 10 7 Альтернативные движения и глобальные проблемы 2 2 4 8 8 Политические аспекты глобальной информационной инфраструктуры 2 4 4 10 9 Глобальные проблемы и будущее цивилизации 2 4 8 14 10 Политико-управленческая элита в условиях глобализации 4 4 8 16 Итого: 24 36 48 108 б) заочная форма обучения № п/п Наименование раздела дисциплины Виды занятий (часов) Лекции Практические Лабораторные Самостоятельная работа Всего 1 Глобалистика как междисциплинарное направление научных исследований 2 12 14 2 Интернационализация и глобализация как взаимодополняющие тенденции развития человечества 12 12 3 Мир и безопасность – важнейшая глобальная проблема 2 12 14 4 Проблемы «Третьего мира». Преодоление отсталости 12 12 5 Концепция устойчивого развития цивилизации 2 12 14 6 Римский клуб: поиски решений глобальных проблем 2 12 14 7 Альтернативные движения и глобальные проблемы 2 12 14 8 Политические аспекты глобальной информационной инфраструктуры 2 12 14 9 Глобальные проблемы и будущее цивилизации 2 12 14 10 Политико-управленческая элита в условиях глобализации 2 11 13 Итого: 8 8 119 135

Похожие:

	Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Налоги и налогообложение»... Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части учебного цикла Б1 – Дисциплины (модули)		Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Социология управления»... Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части учебного цикла Б1 – Дисциплины (модули)
	Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины «Маркетинг территорий»... Дисциплина «Маркетинг территорий» относится к обязательным дисциплинам вариативной части учебного цикла Б1 – Дисциплины (модули)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп). Дисциплина относится к дисциплинам базовой части и...
	Рабочая программа дисциплины «Управление знаниями» Место дисциплины в структуре ооп: Б. 3 Профессиональный цикл. Дисциплина вариативной части по выбору студента		Рабочая программа дисциплины «Управление знаниями» Место дисциплины в структуре ооп: Б. 3 Профессиональный цикл. Дисциплина вариативной части по выбору студента
	Рабочая программа учебной дисциплинЫ «электрические машины» Место дисциплины в структуре ооп: Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла Б. 3 основной образовательной...		Рабочая программа дисциплины «Управление конкурентоспособностью горных предприятий» Место дисциплины в структуре ооп: Б. 3 Профессиональный цикл. Дисциплина вариативной части по выбору студента
	Рабочая программа дисциплины по выбору Учебная дисциплина по выбору «Социальная философия» относится к вариативной части образовательной программы Блока Трудоемкость дисциплины:...		Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный... Место дисциплины в структуре ооп впо: относится к дисциплинам базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла. 3
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата. Дисциплина «новые информационные средства обучения химии» относится к вариативной...		Фгбоу впо «Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва»... Место учебной дисциплины в структуре ооп: Дисциплина Дифференциальные и разностные уравнения относится к базовой (общепрофессиональной)...
	Обобщение по теме "Южная Америка" 11. 03. 2010 г Место дисциплины в структуре ооп: дисциплина относится к базовой части профессионального цикла		Рабочая программа дисциплины Инвестиционное проектирование Направление... ...
	Рабочая программа дисциплины Инвестиционное проектирование Направление... ...		Место дисциплины (модуля) в структуре ооп бакалавриата Дисциплина (модуль) «Религиоведение» относится к вариативной части гсэ в подготовке бакалавров. Она взаимосвязана с такими дисциплинами...