Список литературы по курсу
1. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. М., 1994.
2. Блауг Н. История экономической мысли. М., Дело ЛТД, 1994.
3. Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Макроэкономика. СПб., 1997.
4. Д.Сакс, Ф.Ларрен. Макроэкономика. Глобальный подход. М., Дело, 1996.
5. Долан Э. Макроэкономика. СПб., 1994.
6. Кейнс Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег. М.,1978.
7. Долан Э., Кемпбелл К., Кемпбелл Р. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. СПб., 1994.
8. Макконнелл К.Р., Брю С.Н. Экономикс, т.1 и 2. М., Республика, 1993.
9. Самуэльсон П. Экономика,т.1,2. М., Амон, 1992.
10. Столерю Л. Равновесие и экономический рост. – М., 1974.
11.Хейне П. Экономический образ мышления, гл.1. М., 1991.
12. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. М., 1993.
13. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. М., 1997.
Занятие 1: Макроэкономика как наука
Основные этапы развития экономической теории как науки. Появление и развитие макроэкономики.
Предмет и метод макроэкономики. Специфика макроэкономического подхода к изучению экономических процессов. Агрегирование.
Макроэкономический кругооборот: основные субъекты, рынки, взаимосвязи.
Тема: Общественное производство
Занятие №2
Общественное производство: цель, факторы, результат. Производственные возможности общества.
Производство и воспроизводство. Основные стадии воспроизводственного процесса. Типы воспроизводства и их характеристика.
Межотраслевой баланс: сущность, основные взаимосвязи.
Занятие №3
Производственная функция: сущность, основные характеристики.
Производительность труда и эффективность общественного производства. Основные показатели эффективности.
Оценка эффективности общественного производства на примере российской экономики (международные сопоставления).
Домашнее задание:
ЭМ-14: на 1.03 занятие №2 и №3 (без последнего вопроса).
ЭМ-15: на 24.02 занятие №2, на 2.03 занятие №3.
Домашнее задание для ЭМ-14: на 5.03
(Внимание! Занятие состоится в 8.00 в ауд.262 н.к.):
Производительность труда и эффективность общественного производства. Основные показатели эффективности.
Система национальных счетов.
ВВП и ВНП: сущность, способы измерения. Номинальный и реальный ВП. Дефлятор.
Национальное богатство и способы его оценки
Домашнее задание для ЭМ-15: на 9.03:
Система национальных счетов.
ВВП и ВНП: сущность, способы измерения. Номинальный и реальный ВП. Дефлятор.
Национальное богатство и способы его оценки
ВВП и национальное богатство России. Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор. Структура ВВП по доходам и расходам. (Статистический обзор)
Национальный доход: создание и распределение.
Домашнее задание для ЭМ-14 на 15.03
Номинальный и реальный ВП. Дефлятор.
Национальное богатство и способы его оценки
Национальный доход: создание и распределение.
Потребление, сбережения, инвестиции и их взаимосвязь. Основные макроэкономические тождества
Экономический рост: сущность, типы, факторы.
Социально-экономические последствия экономического роста. Государственное регулирование роста
Проработать тесты из практикума, стр.23-29
Домашнее задание для ЭМ-15 на 16.03
Национальное богатство и способы его оценки
ВВП и национальное богатство России. Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор. Структура ВВП по доходам и расходам. (Статистический обзор)
Национальный доход: создание и распределение.
Потребление, сбережения, инвестиции и их взаимосвязь. Основные макроэкономические тождества
Экономический рост: сущность, типы, факторы.
Социально-экономические последствия экономического роста. Государственное регулирование роста
Проработать тесты из практикума, стр.23-29
Домашнее задание (ЭМ-14 на 22.03, ЭМ-15 на 23.03)
Подготовка к контрольной работе по темам: «Макроэкономика как наука», «Общественное производство», «Основные показатели развития общественного производства».
Конспекты лекций подготовить к сдаче на проверку.
Домашнее задание (ЭМ-14 на 29.03, ЭМ-15 на 30.03)
Тема: Макроэкономическое равновесие
Совокупный спрос: сущность, ценовые и неценовые факторы.
Совокупное предложение: сущность, ценовые и неценовые факторы
Макроэкономическое равновесие: кейнсианский и неоклассический подход.
Равновесие и экономический рост.
Домашнее задание (ЭМ-14 на 5.04, ЭМ-15 на 6.04)
Тема: Рынок благ
Структура совокупного спроса. Потребительский спрос и факторы, влияющие на него. Макроэкономическая функция потребления и её характеристики.
Инвестиционный спрос: сущность, основные факторы. Автономные и индуцированные инвестиции. Функция инвестиций.
Условия равновесия на рынке благ в кейнсианской модели. Упрощенный вариант равновесия: «Кейнсианский крест». Развернутый вариант равновесия: линия IS и её свойства.
Мультипликативные эффекты: сущность, основные мультипликаторы (мультипликатор автономных расходов, мультипликатор государственных расходов, налоговый мультипликатор).
Необходимо выполнить конспекты по вопросам:
Равновесие на рынке благ в кейнсианской модели в упрощённом варианте: «Кейнсианский крест» и его свойства. Что отражает линия IS, какие факторы вызывают её сдвиг?
Мультипликативные эффекты: сущность, механизм действия. На выбор описание одного из основных мультипликаторов (мультипликатор автономных расходов, мультипликатор государственных расходов, налоговый мультипликатор).
Домашнее задание (ЭМ-14 на 12.04, ЭМ-15 на 13.04)
Тема: Рынок денег
Деньги и денежная система страны. Функции денег. Денежные агрегаты.
Механизм создания банковской системой денежного предложения. Денежный мультипликатор.
Спрос на деньги и его компоненты.
Равновесие денежного рынка в кейнсианской и неоклассической модели. Линия LM и её свойства. Уравнение Фишера.
Тесты из Практикума на с.40-49.
Необходимо выполнить конспекты по вопросам:
Сущность и функции денег. Денежные агрегаты. Механизм создания банковской системой денежного предложения.
Спрос на деньги и его компоненты. Равновесие денежного рынка. Что отражает линия LM, какие факторы вызывают её сдвиг?
Прорешать задачи из Практикума с.8 №6, с.14 №6, с.47 №46-47.
Домашнее задание (ЭМ-14 на 19.04, ЭМ-15 на 20.04)
Тема: Совместное равновесие рынков благ и денег
Сущность и условия совместного равновесия рынков благ и денег. Понятие «эффективного спроса».
Взаимодействие рынков благ и денег при нарушении равновесия со стороны рынка благ (сдвиг линии IS). «Эффект вытеснения»: экономическая сущность и особенности проявления в различных ситуациях.
Взаимодействие рынков благ и денег при нарушении равновесия со стороны рынка денег (сдвиг линии LM). «Ликвидная ловушка»: сущность и пути устранения.
Модель совместного равновесия рынков благ и денег и функция совокупного спроса: графическое построение функции совокупного спроса и её основные свойства.
Тесты из Практикума на с.40-49.
Необходимо выполнить конспект:
Модель IS-LM: сущность, основные характеристики, область применения (для чего используется в экономической теории, что объясняет). Экономическая сущность «эффекта вытеснения» и «ликвидной ловушки».
Домашнее задание (ЭМ-14 на 26.04, ЭМ-15 на 27.04)
Тема: Макроэкономическая нестабильность
Цикличность экономического развития. Типы экономических циклов. Циклы Кондратьева.
Сущность и основные фазы среднесрочного экономического цикла, их характеристики.
Инфляция: сущность, формы, основные факторы.
Социально-экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика.
Принести на проверку конспекты к практическим занятиям!
Для подготовки к контрольной работе:
Задача:
На основе модели IS-LM описать механизм и результаты взаимодействия рынков благ и денег, если после наступления совместного равновесия произошли следующие события:
- выросла предельная склонность к сбережению
- снизилась ставка подоходного налога
- выросла (снизилась) скорость обращения денег
- вырос (снизился) спрос на деньги как имущество.
На каком рынке произойдут изменения в каждом случае? Как изменится равновесие на данном рынке, в какую сторону сместится линия равновесия? Что произойдет с равновесными величинами дохода и ставки процента?
Тесты из Практикума на с.40-49.
Домашнее задание (ЭМ-14 на 3.05, ЭМ-15 на 4.05)
Подготовка к контрольной работе по темам «Макроэкономическое равновесие», «Равновесие рынка благ», «Равновесие рынка денег», «Совместное равновесие рынков благ и денег», «Цикличность экономического развития».
Принести на проверку конспекты лекций
Домашнее задание (ЭМ-14 на 10.05, ЭМ-15 на 11.05)
Тема: Макроэкономическая нестабильность
Причины инфляции. Социально-экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика.
Труд, трудовые ресурсы, рынок труда. Механизм функционирования рынка труда.
Безработица: сущность, причины, формы. Методы измерения безработицы.
Влияние безработицы на социально-экономическое развитие. Закон Оукена.
Кривая Филлипса.
Домашнее задание (ЭМ-14 на 17.05, ЭМ-15 на 18.05)
Для повторения – тесты из Практикума на с. 49-54.
Тема: Государственное регулирование рыночной экономики.
Цели, объекты, методы государственного регулирования экономики. Зависимость методов и целей ГРЭ от фазы экономического цикла.
Государственный бюджет: доходы, расходы, проблемы сбалансированности. Бюджетная система страны.
Государственный долг: сущность, механизм формирования. Внешний и внутренний долг. Влияние государственного долга на экономику страны.
Государственный бюджет и государственный долг в РФ: статистический обзор.
До 24 мая выполнить и сдать конспекты по вопросам:
Структура доходов и расходов государственного бюджета. Понятие бюджетного дефицита и профицита. Государственный долг: сущность, виды, механизм формирования.
Типы и виды налогов в современной экономике. Кривая Лаффера.
Бюджетно-налоговая (фискальная) политика как инструмент государственного регулирования экономики: цели, инструменты, виды, механизм действия. Встроенные стабилизаторы.
Банковская система страны. Функции Центрального и коммерческих банков.
Денежно-кредитная политика как инструмент государственного регулирования экономики: цели, инструменты, виды, механизм действия.
Домашнее задание (ЭМ-14 на 24.05, ЭМ-15 на 23.05).
Внимание! Занятие у группы ЭМ-15 состоится 23.05 (вместо 25.05)
в 13.45 в ауд.517.
Для повторения – тесты из Практикума на с. 54-59.
Тема: Государственное регулирование рыночной экономики.
Основные принципы налогообложения. Типы и виды налогов.
Налоговая система страны. Особенности налоговой системы РФ.
Воздействие налогообложения на социально-экономическое развитие общества. Налоговый мультипликатор. Кривая Лаффера.
Бюджетно-налоговая (фискальная) политика как инструмент государственного регулирования экономики: сущность, механизм действия. Встроенные стабилизаторы.
Принести на проверку конспекты к практическим занятиям! (задание см. выше). После 24.05 конспекты на проверку НЕ ПРИНИМАЮТСЯ!
Домашнее задание (ЭМ-14 на 31.05, ЭМ-15 на 1.06)
Для повторения – тесты из Практикума на с. 54-59.
Тема: Государственное регулирование рыночной экономики.
Банки и банковская система. Структура банковской системы. Особенности банковской системы в различных странах. Роль банковской системы в экономике.
Функции Центрального банка и коммерческих банков.
Денежно-кредитная политика как инструмент государственного регулирования экономики: цели, инструменты, виды, механизм действия. ДКП и фазы экономического цикла.
Принести на проверку конспекты лекций. Желательно – до 31.05. |
