Министерство образования и науки российской федерации пензенский государственный педагогический университет имени В. Г. Белинского
Скачать 98.29 Kb.
|
| МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. Г. БЕЛИНСКОГО
ПРОГРАММА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки _____ 080100.68 «ЭКОНОМИКА» Магистерская программа «Финансовая экономика» Факультет экономики, менеджмента и информатики Кафедра финансов и кредита Пенза – 2010 Программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по направлению 080100.68 «Экономика». Магистр подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к научно-исследовательской работе; при условии освоения соответствующей образовательно - профессиональной программы педагогического профиля - к педагогической деятельности в высших учебных заведениях. Цель научно-педагогической практики: Приобретение студентом-магистрантом навыков педагогической и методической работы; формирование и развитие профессиональных навыков преподавателя высшей школы. Задачи научно-педагогической практики: - участие студента в педагогической работе, проводимой кафедрой; - участие студента в методической работе, проводимой кафедрой. Продолжительность научно-педагогической практики: 2 семестр – 4 недели. Научно-педагогическая практика способствует закреплению и углублению теоретических знаний студентов-магистрантов, полученных при обучении, приобретению и развитию навыков самостоятельной научно-исследовательской работы и педагогической деятельности. Практика обеспечивает преемственность и последовательность в изучении теоретического и практического материала, предусматривает комплексный подход к предмету изучения. Прохождение практики осуществляется в соответствии с учебным планом и утвержденной программой практики и завершается составлением отчета о практике и его защитой. СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Научно-педагогическая практика осуществляется в форме педагогической или методической работы, соответствующей научным интересам студента. В качестве индивидуального задания студенту поручается одно из следующих: - участие магистранта в подготовке лекции по теме, определенной руководителем магистерской диссертации и соответствующей направлению научных интересов магистранта; - подготовка и проведение семинарских занятий; - подготовка учебно-методических материалов (подготовка кейсов, материалов для семинарских занятий, составление задач); - участие в проведении деловой игры для студентов; - участие в проверке курсовых работ и отчетов по практикам; - другие формы работ, определенные научным руководителем. ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ Научно-педагогическая практика считается завершенной при условии выполнения магистром всех требований программы практики. Студент-магистр должен предоставить по итогам практики: 1. План-конспект одного проведенного занятия. 2. План-конспект лекции. 3. Отчет практиканта (объемом от 1.5 стр.) в соответствии с представленной ниже структурой. По итогам педпрактики проводится конференция, посвященная обсуждению опыта и впечатлений от пройденной научно-педагогической практики. Сроки сдачи документации устанавливаются руководителем практики. ОТЧЕТ О НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ 1. Ф.И.О. 2. Место прохождения практики, сроки практики, номер группы и курса, дисциплины и предметы, по которым проводились занятия. 3. Какие виды деятельности на занятиях не вызывали у Вас серьезных затруднений (налаживание контакта с группой, изложение новых знаний, актуализация знаний студентов – проведение опросов, контрольных работ, тестов). 4. Самооценка по проделанной работе (трудности, соответствие ожиданиям, успехи). Удовлетворены ли Вы своей обучающей деятельностью. 5. Как Вы относитесь к профессии преподавателя финансовых дисциплин (положительно, отрицательно, неопределенно). 6. Какие открытия Вы для себя сделали в ходе педпрактики. 7. Определите для себя важнейшие задачи в плане профессионально- педагогического роста. 8. Предложения по проведению практики. 9. Дата и роспись магистранта. Приложение 1 Министерство образования и науки Российской Федерации Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского Кафедра «Финансы и кредит» «УТВЕРЖДАЮ» Руководитель программы _____________/В.Д. Борисова/ «_____»______________201 г. ИНДУВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ МАГИСТРАНТА Студент____ курса магистратуры Магистерская программа Финансовая экономика Ф.И.О._________________________________________________________ Научный руководитель, Ф.И.О.____________________________________ 1. Сроки прохождения практики: 2. Место прохождения: 3. План научно-педагогической практики:
Подпись студента-магистранта _______________________ Подпись научного руководителя_______________________ Приложение 2 Министерство образования и науки Российской Федерации Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского Кафедра «Финансы и кредит» ОТЧЕТ ПО НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ МАГИСТРАНТА Магистерская программа ___Финансовая экономика Выполнил студент ___________ _____________ ___________________ (группа) (подпись) Ф.И.О. Руководитель _______________ _____________ ___________________ ученая степень, (подпись) Ф.И.О. должность г. Пенза, 201 г. 1. Ф.И.О., номер группы и курса_______________________________________ 2.Место прохождения практики_______________________________________ 3. Предметы, по которым проводились занятия_________________________ 4. Виды деятельности на занятиях, которые не вызывали у Вас серьезных затруднений (налаживание контакта с группой, изложение новых знаний, актуализация знаний студентов – проведение опросов, контрольных работ, тестов)____________________________________________________________ 5. Самооценка по проделанной работе (трудности, соответствие ожиданиям, успехи)____________________________________________________________ 6. Открытия, сделанные Вами в ходе педпрактики_______________________ 7. Важнейшие задачи в плане профессионально-педагогического роста_____ 8. Предложения по проведению практики_______________________________ 9.Подпись магистранта______________ Приложение 3 ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ 1.Преподаватель, посещающий занятие: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (ФИО, степень, звание) 2. Магистрант: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (ФИО, степень, звание) 3.Название учебной дисциплины____________________________________________ 4.Форма занятия (семинар, практическое занятие, др.)__________________________ 5.Контингент (факультет, курс, группа)______________________________________ 6.Тема занятия____________________________________________________________ 7.Учебные задачи__________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8.Содержание занятия______________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 9.Методы и формы проведения занятия_______________________________________ 10.Активность работы студентов_____________________________________________ 11.Самооценка магистранта (трудности, успехи)_______________________________ 12.Рекомендации ведущего преподавателя (оценка)_____________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Подпись преподавателя учебной дисциплины__________________________________ Подпись магистранта ______________________________________________________ Дата посещения занятия ___________________________________________________ Приложение 4 АНАЛИЗ ЗАНЯТИЯ
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (ФИО, степень, звание)
_________________________________________________________________________ (ФИО, степень, звание)
(факультет, курс, группа)___________________________________________________
_________________________________________________________________________ 7.Основные характеристики качества проведения занятий________________________ 8.Соответствие содержания занятия теме учебной дисциплины____________________ 9.Методы и формы проведения занятия _______________________________________ 10.Активность студентов на занятии__________________________________________ 11.Общее впечатление от занятия____________________________________________ 12.Пожелания магистранта по проведению занятия_____________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Подпись преподавателя, проводящего занятие__________________________________ Подпись магистранта ______________________________________________________ Дата посещения занятия____________________________________________________ ПОСЛЕДНЯЯ СТРАНИЦА ПРОГРАММЫ Программу составил: Юняева Римма Равиловна, д.э.н., профессор кафедры финансов и кредита Учебная программа составлена на основании ГОС ВПО 2000 г. для направления «Экономика» Настоящая программа не может быть воспроизведена ни в какой форме без предварительного письменного разрешения кафедры-разработчика программы Научный руководитель магистерской программы к.э.н., профессор____________________В.Д. Борисова Программа одобрена на заседании кафедры финансов и кредита Протокол № _3_ от___24.11___2010 г. Заведующий кафедрой финансов и кредита________________В.Д. Борисова Программа одобрена учебно-методическим советом факультета экономики, менеджмента и информатики «__25.__ » ____11_______ 2010 г. Председатель учебно-методического совета профессор ______________В.Д. Борисова Программа одобрена учебно-методическим управлением университета «_____» _____________ 201__ года Начальник учебно-методического управления _____________Г.Н. Шалаева |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... Предприятия питания в индустрии туризма и гостеприимства: учебно-методический комплекс для студентов специальности 080507 «Менеджмент... | | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Факультет фиоп |
| Формирование логической культуры студентов средствами иностранного языка Ведущая организация гоу впо «Пензенский государственный педагогический университет им. В. Г. Белинского» | | Программа учебной дисциплины "Культура здоровья" министерство образования... Орловский государственный педагогический институт, русский язык и литература, учитель русского языка и литературы |
| Министерство образования и науки российской федерации государственное... Федеральная служба финансово-бюджетного надзора территориальное управление в Брянской области | | Министерство образования и науки российской федерации государственное... Специальность 071500. 62 «Народная художественная культура» Профиль подготовки: Руководство любительским театром |
| Л. С. Скрябина А. Ф. Фазлыева адаптация ребенка в замещающей семье:... Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... | | Министерство образования и науки российской федерации государственное... Волков В. А. Универсальные поурочные разработки по физике: 9 класс. 2-е изд., перераб и доп. М.: Вако, 2010. 368 с |
| Министерство образования и науки российской федерации федеральное... ... | | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта... |
| Российской Федерации Министерство образования и науки Российской... Учебный курс "Социология" предназначен для студентов факультета менеджмента, обучающихся на третьем курсе | | Российской Федерации Министерство образования и науки Российской... Учебный курс "Социология" предназначен для студентов факультета менеджмента, обучающихся на третьем курсе |
| Министерство образования и науки российской федерации фгбоу впо «алтайский... Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е. Д. Фелицына | | Министерство образования и науки российской федерации фгбоу впо «тамбовский... Показатели внутриглазного давления новорождённого ребёнка, обусловленные морфологическими особенностями дренажной системы глаза в... |
| Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Минобрнауки РФ от 16. 03. 2011 г. №1365; программы-минимума кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине «Иностранный язык»,... | | Министерство образования и науки Российской Федерации Российский... России с древнейших времен до наших дней, усвоение студентами уроков отечественного опыта исторического развития в контексте мирового... |
