Итоги декады открытого урока «ууд. От осмысления к практике внутришкольной инновации». Экзаменационный материал для обучающихся 9 -Х классов по физкультуре, обж, английскому языку
Скачать 29.06 Kb.
|
| ПРОТОКОЛ №4 ЗАСЕДАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА Муниципального бюджетного образовательного учреждения гимназии №2 От 25 апреля 2013 года Присутствовало 9 человек ПОВЕСТКА ДНЯ.
По первому вопросу выступила заместитель директора по УВР Чугунова Н. В. Она говорила о том, что с 11.03 по 22.03. 2013 года в гимназии проходила декада открытого урока «УУД. От осмысления к практике внутришкольной инновации». Цель – обобщение и распространение опыта работы учителей гимназии по формированию универсальных учебных действий. Было проведено 29 уроков. Задействованность учителей составила 60%. Из них МО учителей начальных классов – 10 (83%), МО учителей русского языка – 1(20%), МО учителей иностранного языка – 5 (100%), МО учителей математики и информатики – 3(43%), МО учителей естественного цикла – 4(66%), МО учителей истории и обществознания - 2 (66%). МО учителей физкультуры, музыки, ИЗО и технологии – 3(50%), 1 занятие – логопедическое. Причем в классах начальной ступени было проведено – 18 уроков, в среднем звене – 10 уроков и лишь один урок в старшем звене. 1 урок был проведен в чужом классе. Было организовано взаимопосещение уроков коллегами. Но 12 (25%) человек не посетили ни один урок: из них по уважительной причине (по болезни, были на курсах) – 4 человека. (Информация согласно таблице взаимопосещения уроков). Есть и такие, которые и не давали уроки, и не посетили уроки коллег – 4 человека. Методических материалов по открытым урокам сдано в учебную часть – 7. Судя по отзывам, уроки были проведены на хорошем методическом уровне. На уроках прослеживалась работа над формированием УУД. На многих использовалась групповая форма работы с обучающимися, парная, индивидуальная. На уроках прослеживался личностно ориентированный, деятельностный подход к обучающимся, направленный на развитие личности ребенка. Выводы: Декада открытого урока «УУД. От осмысления к практике внутришкольной инновации» прошла на хорошем организационном и методическом уровне. Учителям гимназии была предоставлена возможность познакомиться с практическим опытом работы коллег по формированию УУД и основных компетенций. По первому вопросу постановили:
По второму вопросу выступила Зайцева С. Э., заместитель директора по УВР. Она сообщила о том, что учителя Овсянников С.П., Козюкова Е. А., Сурикова Л.Г., Батина Л.В. представили экзаменационный материал по своим предметам в учебную часть гимназии. Светлана Энгельсовна предложила рассмотреть данный материал и ходатайствовать перед администрацией об утверждении. По второму вопросу постановили:
По третьему вопросу выступила Чугунова Н.В. Она проинформировала членов методического совета об областном конкурсе УМК и учебных средств, направленных на реализацию современных образовательных технологий и достижений обучающимися ключевых компетенций. По третьему вопросу постановили: Принять данную информацию к сведению. Изучить ее на заседаниях МО. Сформировать группы для участия в конкурсе. Заявки подать до 10 июня. Председатель методсовета Н.В. Чугунова Секретарь С.А. Тихонова |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект урока по английскому языку 5 класс. Тема План-конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и здоровый образ жизни» | | Цели: 1 Обобщить лексический и грамматический материал по теме «Животные» План-конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и здоровый образ жизни» |
| Конспект открытого урока по английскому языку в 5-м классе по теме:... План-конспект открытого урока по английскому языку в 5-м классе по теме: " learning more about each other" | | Конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и... План-конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и здоровый образ жизни» |
| Конспект открытого урока по английскому языку в 7а классе. Тема:... Задачи: тренировать учащихся в составлении предложений, рассказа, делать выводы на языке, учить находить нужный, интересный, новый,... |  | Конспект открытого урока Федеральный компонент государственный образовательный стандарт основного общего образования по английскому языку;Примерная программа... |
| Пояснительная записка 8-й класс Статус рабочей программы Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта, примерной программы... | | План-конспект открытого урока по английскому языку Для целенаправленной квалифицированной работы всего педагогического коллектива необходимо |
| Учебно-воспитательного мероприятия по английскому языку «Праздник... ... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта, примерной программы... |
| Справка по итогам проведения декады по английскому языку | | Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку составлена... Н. Н. Трубанёвой. Данная авторская программа охватывает образование по английскому языку учащихся в полной средней школе (2 – 11... |
| Пояснительная записка к тематическому планированию по английскому языку для 10-11 классов На основании примерных программ Минобрнауки рф, содержащих требования к минимальному объему содержания образования по английскому... | | Конспект открытого урока по английскому языку в 4-м классе по теме «The Degrees of Comparison» Цель урока: ознакомление и первичное закрепление образования степеней сравнения многосложных прилагательных |
| Конспект открытого урока по английскому языку в 8 «а» классе мбоу... Развитие коммуникативных умений обучающихся в говорении, чтении, понимании на слух и письме на английском языке, высказывание своей... | | Конспект урока по английскому языку в 10 классе «Социальные сети» Английский язык, 10класс, (Абрамова В. С.) 15. 11. 2012 План-конспект открытого урока |
