Программа дисциплины «Теории иллюзорных форм сознания»
Скачать 116.13 Kb.
|
Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Государственный университет - Высшая школа экономики Факультет социологииПрограмма дисциплины «Теории иллюзорных форм сознания» для направления 040200.62 «Социология»подготовки бакалавраАвтор: доцент, к.ф.н. Сорвин К.В. Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры«Социология» общей социологии Председатель Зав. кафедрой Покровский Н.Е. «_____» __________________ 2009 г. «___»_______________ 2009 г. Утверждена УС факультета социологии Ученый секретарь « ____» ___________________2009 г. Москва, 2009 I. Аннотация Основная задача курса – познакомить студентов с основными концепциями иллюзорных форм сознания, являющихся неотъемлемым элементом функционирования и развития любого общества. Как возникают иллюзии, и что придает им особую устойчивость? Как проявляет себя иллюзия и как ее возможно распознать? Какова роль иллюзий в жизни общества? Каким образом, в силу действия каких механизмов происходит их гибель? Наконец, каким образом освободиться от существующих иллюзорных предпосылок при научном исследовании общества? Основными формами аудиторных занятий являются лекции и семинары. Подготовка к последним предполагает активную самостоятельную работу студентов с учебно-методической и с научной литературой. Занятия на семинарах включают в себя доклады, дискуссии, выступления. По итогам курса студент должен овладеть понятийным аппаратом современной социально-философских теории иллюзорных форм сознания, уметь применять его для анализа описания и анализа конкретных социальных ситуаций и сюжетов. Формы контроля: - текущий контроль предполагает подготовку доклада, оценивание работы студентов на семинарских занятиях. - итоговая оценка определяется по накопительной системе: W(доклад)=0.4, W (семин.)=0.3, W(зачет)=0.3. - итоговая оценка по 10-бальной шкале складывается следующим образом: «отлично»: средний балл от 8 до 10; «хорошо»: - от 6 до 7; «удовлетворительно: 4,5 «неудовлетворительно»: менее 4. II.Темы занятий Тема 1. Классические теории сознания и проблема иллюзорных форм. Загадка человеческого Я как философская и социологическая проблема. Специфика классических теорий сознания, отождествление сознания и мышления в античной философии и философии Нового времени. Прозрачность внутреннего мира человеческого Я в теории Декарта. Новаторство Бэкона в учении об «идолах разума». Понятия классических и неклассических теорий сознания. Образ иллюзии в классических и неклассических теориях. Базовый учебник Сорвин К.В. Очерки из истории классической философии. – М.: Русская панорама, 2003, с. 143-172. Основная литература Мамардашвили М.К. Наука и культура // Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., Прогресс, 1990, с. 337-357. Тема 2. Формирование новой парадигмы сознания в теории Канта. Теория «активного мышления». Структура мыслительной способности человека как источник иллюзорных форм сознания, исследование механизма их формирования. Внутренняя противоречивость сознания, его трагичность. Антиномии чистого разума, роль их исследования в формировании концепции иллюзорных форм сознания. Возникновение методологии исследования иллюзорных форм, кантовская концепция философии религии. Категория возвышенного и ее интерпретация. Образ другого Я как феномен сознания. Как возможно проникнуть в сверхчувственный мир человеческого Я? Современные дискуссии. Базовый учебник Сорвин К.В. Очерки из истории классической философии. – М.: Русская панорама, 2003, с. 172-190. Основная литература Бергер П. Приглашение в социологию. М. 1996, с. 57-71. Ионин Л.Г. Социология культуры. М. 1996. с. 112-137. Кант И. Критика чистого разума. Спб., 1993, с.17-32, 51-56, 263-337. 3. Философия Гегеля как учение о «Голгофе Духа». Многоуровневость сознания, борьба различных пластов сознания друг с другом. О человеческом вне человека: где искать разгадку мышления? Логика развития и история сознания. Когда идеи становятся иллюзиями? Категория возвышенного и ее интерпретация. Бессознательные механизмы формирования религиозных идей, критика кантовской философии религии. Интерпретация Богочеловеческой идеи христианства, парадоксы «несчастного сознания». Историческая эволюция религиозного сознания человечества. Сознание как носитель истории. Об имманентных границах рационального мышления. Базовый учебник Сорвин К.В. Очерки из истории классической философии. – М.: Русская панорама, 2003, с. 190-196. Основная литература Виндельбанд В. От Канта до Ницше. М, 1997, 307-341. Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук. М, 153-185. Гегель Г.В.Ф. Философия религии. М., 1977, т.2, с.215-233, 296-337. 4. Учение Маркса о «превращенных формах сознания». Концепция предметности сознания и ее развитие в философии 20 в. Теория фетишизированных форм сознания, «пласты сознания, не пробегаемые мыслью». Сознание как элемент экономической системы. Религиозные феномены в экономике, различные уровни экономического фетишизма. Понятие превращенных форм сознания, методология их исследования. Иллюзорная форма сознания как необходимый элемент современного общества. Понятие отчуждения. Иллюзия, обнаруживающая себя. «Возвышенная материя денег» (Жижек) Как возможно освобождение от иллюзий? Развитие теории фетишизированных форм сознания в современной науке. Основная литература Жижек С. Возвышенный объект идеологии. М., 1999, с. 19-43, 201-231, Мамардашвили М.К. Превращенные формы (о необходимости иррациональных выражений) // Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., Прогресс, 1990, с. 315-329. Мамардашвили М.К. Анализ сознания в работах Маркса // Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., Прогресс, 1990, с. 295-315. 5. Психоаналитические теории сознания и современная социология. Основные положения учения о бессознательном Фрейда, трехуровневая концепция психики. Человеческое Я как арена борьбы. Механизм вытеснения. Методы исследования бессознательного, анализ сновидений. Дискуссии о соотношении бессознательной формы и формы превращенной. Концепция универсальных комплексов человечества, теории мифологии, религии. Юнг об архетипах и коллективном бессознательном. Бессознательное и творчество. Феномен тоталитаризма. Направление социопсихоанализа в социологии. Основная литература Жижек С. Возвышенный объект идеологии. М., 1999, с. 19-50, 155-171. Фрейд З. О сновидении. // Фрейд. Психология бессознательного. М., 1989, с. 310-346 Фрейд З. Я и оно. // Фрейд. Психология бессознательного. М., 1989, с. 425-440. Фрейд З. Будущее одной иллюзии. // Сумерки богов. М. 1989, с. 94-143. Юнг К. Понятие коллективного бессознательного. // Юнг К. Аналитическая психология. М, 1995, с. 71-80. 6. Философия и социология мифа. Изменение представлений о соотношении науки и мифа на рубеже 19-20 вв. Миф как универсальный феномен сознания, наука как разновидность мифа. Социология о роли символов в жизни общества и человека. Социологические концепции архаических форм сознания и мышления: теория религии Дюркгейма, учения о первобытном мышлении Леви-Брюля и Леви-Стросса. Концепции антропогенеза, роль мифа в формировании человека. Понятие «избыточных предметов», критика орудийной теории происхождения человека. Проблема безрелигиозного этапа в истории человечества. Обречен ли человек жить в мифе? Основная литература Леви-Стросс. Неприрученная мысль // Первобытное мышлении. М., 1994, с. 111-142, 237-263Лосев А.Ф. Диалектика мифа // Лосев А.Ф. Из ранних произведений. М.. 1990, с. 393-457. Лобок А.И. Антропология мифа. Екатеринбург, 1999, с.3-57, 212-289. 7. Проблема иллюзорных форм сознания в современной социологии религии Специфика социологического подхода к исследованию религии, Дюркгейм о происхождении и функциях религии. Дилемма «магия-религия». «Бог – это общество», дискуссии вокруг данного утверждения. Проблема универсальности жертвы. О различии психологического и социологического объяснения иллюзий. Религия как символическая система. Харизматические формы правления и религия. Религия и власть. Ритуал как способ социального бытия религии и мифа. Социальные функции религии как иллюзорной формы сознания. Проблема «политической теологии». Дюркгейм Э. Элементарные формы религиозной жизни. Тотемическая система в Австралии // Религия и общество. М., 1994, ч.1. Московичи С. машина, творящая Богов. М., 1998, 37-44, 59-81, 363-413. Шмит К. политическая теология. М., 2001. 8. Проблема иллюзорных форм сознания в постмодернизме. Особенности постмодернизма. Изменение представлений о соотношении «знак- означаемое», новая природа смвола. Концепция «новой политической экономии». Теория «знаков-призраков», понятие симулякра. Категория возвышенного в современной методологии исследования иллюзорных форм. Возвышенное как «надлом действительности». Проблема иллюзорных форм в интерпретациях тоталитаризма («тоталитарный смех»). Как обнаружить иллюзию? Современная методология в поисках нового синтеза. Основная литература Бодрияр Ж. Символический обмен и смерть. М., 2000, 49-102, 111-126, 229-276. Жижек С. возвышенный объект идеологии. М, 1999, 135-200, 202-209. Ионин Л.Г. Социология культуры. М. 1996. с. 159-182. Сартр Ж-П. Воображаемое. Феноменологическая психология воображения. М., 2001, с.219-295. III. Тематический расчет часов.
Автор программы _________________________ доцент Сорвин В.К. IV. Вопросы для контроля знания 1. Понятия классической и неклассической концепции сознания. 2. Теория «идолов» Бэкона, их классификация и роль в истории социальной науки. 3. Метод «сogito» Р. Декарта. 4. Понятие иллюзии 5. Учение канта об активности человеческого сознания. Обоснование науки 6. Кантовская теория формирования религиозных идей. 7. Антиномии как «надлом иллюзии». Интерпретации антиномий в современной науке. 8. Кантовское понимание путей освобождения от «гносеологических миражей» 9. Социальная роль иллюзий в учении Канта 10. Социальная обусловленность сознания в концепции Гегеля. Сознание и эпоха. 11. Органическая духовная целостность культуры, роль иллюзий в этой це6лостности. 12. Различные уровни иллюзий в гегелевской парадигме. 13. Проблема «диалектических надломов» иллюзорных форм 14. Гегелевская социально-философская теория религии 15. интерпретация парадоксов Богочеловеческой идеи христианства 16. Теория возвышенного как «надлома конечного». Надлом конечного в космологическом аргументе 17. Теория товарного фетишизма Маркса. 18. Иные формы экономического фетишизма (денежный, фетиш-капитал, капитал, приносящий проценты) 19. Понятие превращенной формы сознания 20. Превращенная форма как объективный элемент экономической системы. Новое понимание истины. 21. Методология исследования превращенных и фетишизированных форм сознания. 22. Понятие отчуждения. 23. Дискуссии о марксовом понимании возможности и путей освобождения от иллюзорных форм сознания. 24. «Пласты сознания, не пробегаемые мыслью». 25. Основные положения психологической теории Фрейда. Три уровня психики. 26. Механизм возникновения вытесненных влечений. Формирование иллюзорных форм. Дискуссии. 27. Форма сновидения и товарная форма: современные дискуссии 28. Методы исследования бессознательного. 29. Психоаналитические методы освобождения от иллюзорных форм. Их объективные границы. 30. Психоаналитическая теория происхождения, сущности и будущего религии 31.Теория архетипов Юнга. 32. Бессознательное, творчество, иллюзия. 33. Тоталитаризм и архетипические иллюзии 34. Феномен «тоталитарного смеха» (С.Жижек) 35. Миф не есть вымысел, миф есть реальность (А. Лосев). 36. Леви-Брюль и Леви-Стросс о логичности и нелогичности перобытного мышления. Что есть иллюзия для архаического человека? 37. Роль мифа в современных теориях антропогенеза (А. Лобок) 38. Специфика понимания знака и символа в постмодерне. 39. Теория симулякров. 40. Дискуссии об универсальности жертвы. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Учебной дисциплины перевод как форма взаимодействия литератур для специальности «Филология» Становление и история теории перевода. Современные теории перевода. Теория машинного перевода. Проблема переводимости и адекватности... |  | Н. П. Огарёва Факультет иностранных языков Кафедра теории речи и перевода Становление и история теории перевода. Современные теории перевода. Теория машинного перевода. Проблема переводимости и адекватности... |
| Опыт исследования высших форм сознания Рабочая программа составлена на основании гос впо направления 030600 – «журналистика» (квалификация – бакалавр журналистики) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Зинченко В. П. Миры сознания и структура сознания. // Вопросы психологии. – 1991.№2 |
| Рабочая программа учебной дисциплины основы теории управления Дисциплина «Основы теории управления» относится к циклу профессиональных дисциплин, базовая часть. Для изучения дисциплины «Основы... | | П л а н «Философские концепции сознания и духовной реальности» (4 часа). Семинар №1: «Понятие и сущность сознания» (2 часа) |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Теории социальных процессов» Дисциплина «Теории социальных процессов» относится к циклу «Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности» | | М. В. Худякова современные теории экономической социологии Давыденко В. А., Худякова М. В. Современные теории экономической социологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сегодня одной из наиболее актуальных форм индивидуальной работы студента является реферат. Реферат представляет собой исследование,... | | «Теория и практика перевода» Становление и история теории перевода. Современные теории перевода. Теория машинного перевода. Проблема переводимости и адекватности... |
| Новосибирский филиал Дать представление об основных психологических свойствах, процессах и явлениях, о сущности сознания, его взаимоотношении с бессознательным,... | | Билеты по обществознанию 9 класс с ответами Слово «религия» имеет несколько распространенных значений. В общем смысле, религия — одна из форм общественного сознания — совокупность... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория и практика перевода» Становление и история теории перевода. Современные теории перевода. Теория машинного перевода. Проблема переводимости и адекватности... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Современные социологические теории-2» Целью освоения дисциплины «Современные социологические теории 2» является получение нового знания о теоретико-методологических основаниях... |
| Программа курса и методические указания для студентов специальности 031401 «Культурология» Охватывает содержание сознания и его воздействие на реальность, то семиосфера – это система знаковых опор сознания, т е носителей... | | Пояснительная записка к Учебно-методическому комплексу дисциплины... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста» включает... |
