Понятие о слоге. Деление слова на слоги

• 
  Давайте поприветствуем друг друга.
  
• 
  Я принимаю вас.
  

• 
  Мои глазки видят вас.
  
• 
  Моё сердце с вами.
  

• 
  Мой разум направлен на вас.
  
• 
  Между нами мир, счастье, любовь.
  

• 
  Пригласим на работу скороговорку.
  
• 
  разговориться;
  
• 
  разогреть язычок;
  
• 
  гимнастика для язычка;
  
• 
  лучше выговаривать;
  
• 
  быстро читать и т.д.
  

• 
  Говорят медленно, выделяют звук [щ].
  

• 
  Повторяют шепотом.
  

Три сороки тараторки…

• 
  Посмотрите на доску и подумайте какой вопрос пришел к вам сегодня на урок.
  

• 
  На какой вопрос вы можете ответить сами? Посоветуйтесь с товарищем.
  

• 
  Зачем пришли на урок эти картинки?
  
• 
  Какую работу принесли эти картинки?
  
• 
  Зачем слова поделили на части?
  

• 
  Я думаю, что эти картинки хотят, чтобы я их назвал словами;
  

1. 
   Думаю сам.
   
2. 
   Договариваемся с товарищем.
   
3. 
   Работает весь класс.
   

• 
  А как вы думаете, нужно ли себя проверять? Зачем люди себя проверяют?
  

• 
  Ребята, на какой вопрос мы не дали ответ.
  

• 
  Эти слова принесли еще одну работу. Они хотят, чтобы каждый из вас научился делить слова на части. Эти части называются слогом.
  
• 
  Хотите научиться этому умению?
  

• 
  Проверить.
  

• 
  Я себя проверяю затем, чтобы узнать, все ли я умею.
  

• 
  Зачем эти слова поделили на части?
  
• 
  Как делили слова на части?
  

• 
  Иду по кругу, “кидая” ребенку слово, он возвращает его, деля его на слоги. (используется мяч)
  
• 
  Конкурс. Кто больше всех придумает слов, состоящие из одного слога (два, три и т. д.) – тот становится победителем.
  

• 
  А чему вы сегодня учили себя на уроке?
  

• 
  Какое открытие вы сделали для себя?
  

• 
  Оцените как вы продвинулись к поставленной цели.