Развитие креативного мышления на уроках окружающего мира

Скачать 29.63 Kb.

Название	Развитие креативного мышления на уроках окружающего мира
Дата публикации	15.07.2014
Размер	29.63 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

Развитие креативного мышления на уроках окружающего мира.

Какие бы новые веяния, рождённые требованиями времени, не проникали в школу,как бы не менялись программы и учебники,одной из приоритетных развивающих,общеобразовательных и воспитательных задач всегда было и остается развитие креативного мышления учащихся.

Содержание уроков окружающего мира способствует развитию креативного мышления к учебно-познавательной деятельности. Творческий интерес у детей надо поддерживать и развивать.

Всем известна детская любознательность: интерес к природе, людям, социальным явлениям. Этот интерес связан с потребностями детей в младшем школьном возрасте.

Если учитель работает в зоне ближайшего развития ребёнка, то интерес к мышлению углубляется.Это необходимое условие для развития креативного мышления и познавательной деятельности школьников.

Креативное мышление учащихся – это процесс формирования и совершенствования всех видов, форм и операций мышления, выработку умений и навыков применения законов мышления в познавательной и учебной деятельности,а также умений осуществлять перенос приёмов мыслительной деятельности из одной области знаний в другую.

У ребёнка с самого детства развивается как критическое, так и творческое мышление, и нужно заботиться о том, чтобы они находились в равновесии, сопровождали и периодическисменяли друг друга в любом мыслительном акте.

Метод,связанный с самостоятельным поиском и открытиями школьниками тех или иных истин – является метод проблемного обучения.Суть проблемного обучения заключается в следующем: перед учениками ставят проблему,познавательную задачу, и ученики совместно с учителем или самостоятельно исследуют пути и способы её решения.

Проблемное обучение учит детей мыслить самостоятельно, творчески. Формирует у них элементарные навыки исследовательской деятельности.

А это значитпотребность в новой информации,это положительные эмоции радости, интереса,появление творчества.

Развивать творческие способности ребёнка – это значит развивать его воображение.

Для этого я использую методические приемы как:

Наглядность;
Художественное слово
Технические средства
Игру

Чтобы развивать креативное мышление у младшего школьника я применяю игровые приёмы,как дидактическая игра.Например,при изучении темы «Когда наступит лето?» я проводила игру «Что изменилось?». Цель этой игры заключалась в том,чтобы дети научились замечать происходящие изменения в природе, проявлять наблюдательность, творчество, фантазию.

Для развития умения мыслить, соображать я использую самые простые упражнения. Это загадки на разные темы, например:

«Если ты поранил ноги, ищи лекарство у дороги»

«Зимой спит, летом ульи ворошит»

«На дне реки лежит и усами шевелит»

Среди логических задач большой интерес младших школьников представляют философские задачи.Например, с какими животными сравнивают иногда человека, если он трусливый?А если медлительный? Злой?Или соединить линиями название животного с соответствующим символом.

Младшие школьники с удовольствием выполняют различные креативные задания, потому что этот вид работы позволяет ученику воображать, преобразовывать образы окружающегомира.

Урок остается основной формой обучения и воспитания учащихся начальных классов.На своих уроках часто применяю различные творческие задания: например, при изучении темы «Что такое Родина?» я предложила детям такое задание «Если бы ты был мэром нашего посёлка, чтобы ты рассказал о нём…»Дети выполнили проект «Моя малая Родина»

Такие игры воспитывают у учащихся чувство ответственности за общее дело. Очень развивает креативное мышление детей познавательные диалоги: «Овощи, фрукты – витаминные продукты»

«Дорожный знак – тебе не враг»

«Режиму дня – мы друзья!»

Ребята обсуждают, делают выводы. Уроки-экскурсии на пришкольный участок провожу в игровой форме.

«Найди самый красивый цветок» (знать названия растений);

«Угадай-ка»;

Придумай о цветке какую-нибудь смешную историю.

Такие уроки развивают кругозор учащихся, наблюдательность за окружающим миром.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развитие креативного мышления учащихся на уроках музыки с использованием Орф-методик		Урок окружающего мира во 2 классе. Тема «Звёзды и созвездия.» Цели: способствовать формированию исследовательского поведения на уроках окружающего мира
	Пояснительная записка Изучение окружающего мира в начальной школе... ...		Икт на уроках окружающего мира в начальной школе Тема моего выступления “икт на уроках окружающего мира в начальной школе”. (Слайд 1, 2)
	Конкурс эрудитов «мистер «сэм» (6 класс) Цели : Дидактическая закрепить... Развивающие – развивать познавательные способности учащихся, интерес к познанию окружающего мира		Реферат Развитие креативного мышления детей в процессе занятий флористикой Введение стр
	Урока окружающего мира по теме “Наша дружная семья”. Занятию предшествовала... Урок окружающего мира "Наша дружная семья" с использованием мультимедиа. 2-й класс		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Выступление на педагогическом совете по теме: «Развитие творческих способностей на уроках окружающего мира»
	На тему: «Развитие креативного потенциала на уроках музыки у детей младшего школьного возраста»		Программа объединения «Творческие идеи» Развитие творческих способностей, креативного мышления, воображения учащихся. Использование занятий для профориентационного направления...
	Урок (3 класс) Тема урока Цели урока: привитие любви к книге, чтению; воспитание эстетического вкуса; развитие креативного и логического мышления		Урок окружающего мира по теме "Поверхность нашего края в технологии...
	Урок-путешествие по окружающему миру в 3 классе по теме: «Наследие древнего мира» Работая в системе Л. В, Занкова, на уроках окружающего мира я развиваю в детях логическое и творческое мышление, речь, умение работать...		Урок окружающего мира в 3-м классе по теме "Рост и развитие растений" (А. Плешаков)
	На уроках русского языка Задачи: развитие и формирование умственных способностей учащихся внимания, памяти, логического мышления и воображения; развитие интереса...		Уроки по окружающему миру по теме: Формирование ууд на уроках окружающего мира в начальной школе Проблема, над которой работает учитель«Формирование учебно– познавательных компетенции через активные методы обучения на уроках в...

Школьные материалы