Урок немецкого языка в 5 классе на тему: Здорово осенью у бабушки в деревне!

Учитель: Плешкевич Наталья Александровна Урок немецкого языка в 5 классе на тему: Здорово осенью у бабушки в деревне! Цель: Привлечение внимания к жизни природы, развитие наблюдательности, чувства прекрасного; Развитие умений инсценирования, персонификации, перевоплощения Задачи: Учить воспринимать диалог со слуха и затем читать его по ролям; Развивать языковую догадку при семантизации новой лексики по тексту и рисункам; Тренировать в употреблении новой лексики и повторить числительные от 1 до 20; Ход урока Начало урока - организационный момент - речевая зарядка: Wiegeht’s?Istallesokay? 2. Введение в ситуацию урока a) Schautmal. Das sindunsereLehrbuchfiguren. Werist das? Das ist Sabine. Ist das SabinesOma? SabinesOmawohntimDorf.Und Sabine besuchtsie oft.AuchimHerbst. Was meintihr, istes toll imHerbstbei derOmaimDorf? Thema: Esist toll imHerbstbei der Om aim Dorf! b) Повторениерифмовки: Ei.ei,ei Die Feriensindvorbei! Was machenwirheute in der Stunde? Lesenwir?Zahlenwir?Rechnenwir?Singenwir? Waswirnichtallesmachen! 3.Повторение и тренировка в употреблении числительных до 20 a) Wollenwirsingen und zahlen. Singtmit! Das Lied: Zusammenzahlenwir von1 bis 10, Das ist gar nichtschwer, Du wirstschonsehen… b)Hortzu und sprechtgenaunach.Zahlen von 11 bis 20 c) Wollenwirrechnen:Wievielfehltbis 10? Wievielfehltbis 20? 4. Обучение монологической речи с опорой на карточки Wieist das Wetter imHerbst? a) На доске магнитами прикреплены разрезные слова по теме «Осень». У. составляют предложения. Это упражнение готовит к небольшому монологическому высказыванию по теме «Осень» b) Контроль домашнего задания. У. представляют свой рисунок на тему «Погода осенью» и комментируют его. 5. Обучение технике чтения. Контекстное введение новой лексики. Das Wetter imHerbstistnichtimmerschlecht. EsgibtsonnigeTage.SabineistbeiderOmaimDorf. Siehilft der Om aim Garten. У. прослушивают текст диалога (стр 73,упр 1), просматривают текст диалога, догадываются по контексту о значении новых слов, проговаривают вместе с П. новые слова, чтение диалога по ролям. 6. Организация запоминания лексики a) Das Kettespiel. Was ist das? Was istNummer 2? – Nummer 2 isteinApfel. – Was istNummer… b) Buchstabenspiel. Was fur eineFruchteist das? У. получают карточки с буквами и складывают слово (Apfel, Birneusw). В награду получают муляж фрукта. 7. Обучение диалогической речи: просьба, согласие. Контекстное введение и тренировка в применении структуры gibmir … nimmbitte Примеры реплик читаются хором вслед за П. с эмоциональной интонацией. Работа в парах. У. самостоятельно разыгрывают сценку со своимимулежами. П. оказывает при необходимости помощь. Инсценирование у доски. 8. Тренировка в применении новой лексики и повторение числительных до 20 ImOmasGartengibtesvielObst und Gemuse. a)Стр. 74, упр.4аIchhabe 2 TutenmitObst und Gemuse. У. раскладыват муляжи по пакетам, проговаривая DerApfelistObst … b) Стр.74, упр 4б 9. Конец урока a) Подведение итогов b) Рефлексия с) Д/З стр. 76

Похожие:

	Урок немецкого языка в 8 -м классе на тему: «Подготовка к путешествию» ...		Урок немецкого языка Лукьянчук Л. Р., учитель немецкого языка Оборудование: тематические картины по теме «Осень», магнитная доска, индивидуальные карточки по грамматике (Приложение)
	Конспект урока немецкого языка в 7-м классе на тему Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Методические разработки разделов и тем курса немецкого языка «Новое в методике немецкого языка», в котором помещать статьи по методике преподавания немецкого языка, обобщению передового опыта,...
	Урок немецкого языка в 9-м классе. Тема «Как обстоит дело с выбором профессии»		Урок немецкого языка в 5 классе. Тема : "Meine Familie" Развивающие: развитие способностей к логическому построению высказываний,развитие интереса к изучению иностранного языка
	Конспект урока немецкого языка во 2 классе учителя немецкого языка... Учитель: Guten Tag! Setzt euch bitte! (сопровождает слова соответствующим жестом)		Заседание клуба Здоровье Тема: «ЗдорОво есть жить здорОво и здОрово» Развивать мышление через умение классифицировать (выделение главного, анализ, сравнение, обобщение)
	Урок литературы в 7 классе по творчеству И. С. Тургенева «Одна и та же жизнь…» ...		Урок немецкого языка в 8 классе по теме “ Die Attributsätze. Die... Урок немецкого языка в 8 классе по теме “Die Attributsätze. Die präpositionale Rektionder Verben.“
	План урока: первый урок немецкого языка в классе Тема урока: Знакомство... Дать учащимся краткую информацию о стране изучаемого языка: географическое положение и страны, граничащие с ней		Урок английского языка в 6 классе на тему: «Школа моей мечты» Февраля 2011 года на базе моусош №1 учителем английского языка Цолко Е. А. был проведен урок- проект на тему «Школа моей мечты» в...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... И., Сергеева Т. М. На первом заседании в сентябре уточнили план работы на год, определили тему, над которой будет работать методическое...		Урок английского языка в 9А классе на тему «Экстремальные виды спорта» Урок разработан и проведён учителем английского языка мбоу «сош №9» г. Чебоксары Беловой Татьяной Васильевной
	Урок немецкого языка по теме “Kinder- eltern-Kontakte” в 10 классе...		Урок русского языка в 1 классе. Тема: «Заглавная буква в именах, отчествах, фамилиях» Это второй урок по теме имена собственные. Первый урок был на тему «Заглавная буква в именах». Следующий урок будет на тему «Заглавная...