Положение о VI региональном фестивале проблемно-эвристических уроков

Скачать 108.1 Kb.

Название	Положение о VI региональном фестивале проблемно-эвристических уроков
Дата публикации	07.10.2014
Размер	108.1 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

Томский областной институт повышения

квалификации и переподготовки работников образования
Ресурсно-методический центр

УТВЕРЖДАЮ

Ректор ТОИПКРО

_______ С.И. Ануфриев

«____» ________ 2013 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о VI Региональном фестивале

проблемно-эвристических уроков
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящее положение о VI Региональном фестивале проблемно-эвристических уроков (далее Фестиваль) определяет порядок организации и проведения Фестиваля, его организационное, методическое и финансовое обеспечение, порядок участия в Фестивале и определения победителей и призеров.
Учредителями являются Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, Ресурсно-методический центр

II. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ФЕСТИВАЛЯ

Цель: Представление и популяризация педагогического опыта работников образования, способствующего повышению эффективности и интенсификации образовательного процесса.

Задачи:

Способствовать процессу формирования информационной культуры учителей, повышению профессионального уровня и педагогического мастерства;
Актуализировать необходимость внедрения проблемных и эвристических технологий обучения.

III. УЧАСТНИКИ ФЕСТИВАЛЯ

В Фестивале могут принять участие педагоги школ, гимназий, лицеев, детских садов, учреждений дополнительного образования.

Участие может быть индивидуальным, а также совместным (не более двух участников).
IV. СРОКИ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
Фестиваль проводится с 31 мая 2013 года по 20 ноября 2013 года:

1 этап Май-сентябрь 2013 года	Подача и регистрация заявок (заявка подается непосредственно со страницы сайта ТОИПКРО (http://edu.tomsk.ru) раздел «Фестивали, Конкурсы» / Дистанционные проекты / VI Региональный фестиваль проблемно-эвристических уроков 2013 / Регистрация)
2 этап Июнь-октябрь 2013 года	Работа авторов над авторскими разработками. Оплата организационного взноса.
3 этап октябрь 2013 года	Прием работ. Работы направлять по адресу anni5002@gmail.com Либо приносить непосредственно в ТОИПКРО каб. 227 Воронковой Инне Анатольевне
4 этап ноябрь 2013 года	Экспертиза работ. Подведение итогов. Подготовка банка авторских разработок и размещение авторских разработок в целевой зоне сайта ТОИПКРО http://edu.tomsk.ru

V. СОДЕРЖАНИЕ ФЕСТИВАЛЯ

Фестиваль проводится в дистанционной форме.

Рассматриваются проблемно-эвристические уроки, имеющие предметную направленность, отвечающие требованиям, перечисленным далее.
VI. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНКУРСА

Организацией Конкурса занимается оргкомитет:

Гайдамака Е.П., зав. РМЦ
Воронкова И.А., снс РМЦ

В состав жюри Конкурса входят сотрудники ТОИПКРО.

Требования к материалам:

Участники фестиваля представляют разработанные сценарии проведения урока или занятия содержательно и организационно основанного на принципах проблемной дидактики.
Предоставляемые сценарии должны быть подробно описаны: тематические блоки и части урока, цели и задачи урока или занятия, необходимое время для реализации каждой части, вопросы, задания, Интернет-адреса, ход урока или занятия.
Материалы, представленные на фестиваль, должны носить педагогический характер и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации.
Предоставляемые материалы могут быть отнесены к любому предметному направлению и (или) направлениям, связанным с внеклассной деятельностью.
Авторское право на созданные в рамках Фестиваля рефераты сохраняется за их авторами. ТОИПКРО оставляет за собой право использования конкурсных работ целиком или частично в своих образовательных целях.

Требования к содержанию и оформлению

Урок — это социальный заказ общества системе образования. Он обусловлен:

социально-психологическими потребностями общества,
уровнем его развития,
конкурентоспособностью его экономики,
нравственными и моральными ценностями этого общества.

Сегодня происходят значительные изменения во всех сферах жизни. Совершенно очевидно, что необходимо осуществлять переход от «школы объяснения» к «школе развития». ЗУНы не могут быть единственной педагогической целью: школа должна всемерно развивать познавательные и творческие возможности учеников и действенно, а не на словах, воспитывать взрослеющую личность. Значит, на современном уроке все должно быть по-другому: и психологическая атмосфера занятий, и учебное содержание, и методика преподавания. Реализация педагогических целей через использование эвристических принципов обучения способствует формированию и развитию у учащихся навыков творческого подхода к решению задач, использованию полученных знаний и умений в новых, нетиповых ситуациях. Умение создавать индивидуальные, оригинальные способы и подходы к реализации поставленных задач, генерировать альтернативные решения имеют общекультурную, общеобразовательную, общечеловеческую ценность и необходимы в современном мире каждому человеку.

Тема проблемно-эвристического урока должна соответствовать следующим критериям:

грамотность с предметной (научной) точки зрения;
сочетание емкости и лаконичности формулировок;
адекватность постановки проблемно-эвристической задачи не только уровню ЗУН учащегося, но его познавательным и творческим способностям (нежелательны как чрезмерная упрощенность, так и излишняя наукообразность, использование нестандартных сравнений и приёмов).

Кроме того, в заключении сценария урока может присутствовать краткий обзор и анализ информационной базы, изучение литературы и прочих источников информации (при этом ограничение их только учебной или справочной литературой недопустимо).

Презентация как наглядное приложение к уроку оформляется в любом презентационном редакторе, например, MS POWER POINT, на сайте, в блоге, любом другом доступном сетевом сервисе, использующемся для презентационных целей.
Требования к текстовым файлам

Формат страницы: А4, все поля (снизу, сверху, слева, справа) 1,5 см.

Шрифт «Times New Roman», только 14-й кегль. Межстрочный интервал- одинарный.

Разрешается использовать только следующие средства выделения: полужирный шрифт (bold), курсив (italic), подчеркнутый шрифт (underline), ^{верхние} и _нижниеиндексы. Никакие другие средства выделения текста использовать не следует.

В таблицах следует использовать только один стиль границ — сплошную линию (таблицы следует оформлять корректно по всем правилам работы с таблицами в редакторе Word, иначе при подготовке макета сборника они «плывут»; такие таблицы не будут включены в сборник).

Схемы должны представлять из себя единый графический объект (т.е. все графические элементы схемы должны быть сгруппированы).

Список литературы и Интернет-ресурсов следует разместить в конце документа. Пункты нумеруются с 1. В тексте ссылки на литературу оформляются в квадратных скобках [1].

Все графические объекты, входящие в медиаресурс, должны быть оптимизированы (рекомендуется сжимать рисунки с качеством вывода – «Электронная почта» (96 точек на дюйм) или разрешением «для Интернета и экрана».

Технические требования к материалам.

материалы на Фестиваль принимаются в электронном виде;
материал представляется в виде файлов, которые должны находиться в отдельной папке (имя папки: ФИО педагога, предмет, класс):

Авторские материалы принимаются одним из способов:

Авторские материалы (+ сканированная копия платежных документов организационного взноса) высылается на электронный адрес куратора фестиваля (Воронкова И. А., anni5002@gmail.com).
Авторские материалы (+ сканированная копия платежных документов организационного взноса) предоставляется на электронном носителе в Ресурсно-методический Центр ТОИПКРО, каб.227.

Критерии оценки материалов Фестиваля

грамотность с предметной (научной) точки зрения;
сочетание емкости и лаконичности формулировок;
адекватность постановки проблемно-эвристической задачи уровню ЗУН учащегося (нежелательны как чрезмерная упрощенность, так и излишняя наукообразность, использование нестандартных сравнений и приёмов).
соблюдение требований к оформлению;
использование компьютерных технологий;
влияние урока данного типа на формирование (развитие) личностных качеств учащихся (рефлексия).

Дополнительно для участников Фестиваля будет организован дистанционный 8-ми часовой семинар, на котором они получат информацию о требованиях, которые современная образовательная среда предъявляет к проблемно-эвристическому уроку, о критериях оценивания проблемно-эвристического урока, о технологических особенностях создания проблемно-эвристического урока.

Участие в Фестивале проблемно-эвристического уроков может учитываться в сумме учебных часов в структуре повышения квалификации по распределенной модели и составляет 36 часов (8 часов — дистанционный семинар по созданию проблемно-эвристического урока, 24 часа — создание проблемно-эвристического урока, 4 часа — завершающее мероприятие в режиме видеоконференцсвязи (см.положение http://edu.tomsk.ru/files/kaf/do/010211.htm )).

VII. НАГРАЖДЕНИЕ

Все участники (команда) Фестиваля получат:

Диплом участника Фестиваля,
Экспертную карту к диплому с указанием критериев оценки и бального оценивания по каждому критерию (по итогам будет определено итоговое количество баллов, набранных участником, и дистанционному уроку будет присвоена категория эффективности - Первая категория эффективности соответствует 1 месту, вторая категория — второму месту, третья категория — третьему месту)
Доступ к авторским разработкам фестиваля.

VIII. ПОРЯДОК ПОЛУЧЕНИЯ И РАСХОДОВАНИЯ СРЕДСТВ

Стоимость образовательных услуг определяется на основе калькуляции и составляет 450 руб.

Оплата может производиться как наличными деньгами, так и в безналичном порядке. Безналичные расчеты производятся через банковские учреждения и зачисляются на лицевой счет ТОИПКРО. Расчет наличными деньгами производится путем внесения сумм в кассу ТОИПКРО.

Оплата труда организаторов, членов жюри осуществляется из расчета стоимости одного академического часа в соответствии с выполненным объемом работ.

Реквизиты ТОИПКРО

Институт: ТОИПКРО (Областное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»), 634034, г. Томск, ул. Пирогова, 10.

ИНН 7018017520 КПП 701701001

Департамент финансов Томской области

(ТОИПКРО л/сч 6109000148)

Р/сч 40601810400003000001 в ГРКЦ ГУ Банка России по Томской области

Код источника 05

БИК 046902001(Фестиваль Проблемно-эвристич.урок, Ресурсно-метод. центр)

(Внимание! При оплате обязательно указывать, что оплата производится за организационный взнос Фестиваля проблемно-эвристических уроков с указанием своей фамилии в Ресурсно-методический Центр ТОИПКРО).
СОГЛАСОВАНО

Проректор по ОМиЭР

____________ С.М. Никульшин

«____» _______2013 г.

СОГЛАСОВАНО

Зав. ЦОМР

____________Е.В. Зырянова

«____» _______2013 г.
Исп. Воронкова Инна Анатольевна, снс РМЦ,

e-mail: anni5002@gmail.com тел. 90-20-63

Извещение Кассир	Форма № ПД-4 Департамент финансов Томской области (ТОИПКРО л/сч 6109000148)
	(наименование получателя платежа)
	7018017520	Р/сч 40601810400003000001
	(ИНН получателя платежа) ( номер счета получателя платежа)
	ГРКЦ ГУ БР по Томской области		БИК		046902001
	(наименование банка получателя платежа) Код источника 05
	Номер кор./сч. банка получателя платежа
	РМЦ, Фестиваль «Проблемно-эвристический урок»			6109000148
	(наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика)
	Ф.И.О. плательщика:
	Адрес плательщика:
	Сумма платежа: ___450_ руб. 00___коп. Сумма платы за услуги: _______ руб. _____коп
	Итого ______________ руб. ______ коп. “______”_____________________ 20___г.
	С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т.ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка ознакомлен и согласен. Подпись плательщика
Квитанция Кассир
	Департамент финансов Томской области (ТОИПКРО л/сч 6109000148)
	(наименование получателя платежа)
	7018017520	Р/сч 40601810400003000001
	(ИНН получателя платежа) ( номер счета получателя платежа)
	ГРКЦ ГУ БР по Томской области		БИК			046902001
	(наименование банка получателя платежа) Код источника 05
	Номер кор./сч. банка получателя платежа
	РМЦ, Фестиваль «Проблемно-эвристический урок»			6109000148
	(наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика)
	Ф.И.О. плательщика:
	Адрес плательщика:
	Сумма платежа: ___450_ руб. _00__ коп. Сумма платы за услуги: ____ руб. ____коп.
	Итого ___________ руб. _____ коп. “________”________________________ 20___г.
	С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т.ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка ознакомлен и согласен. Подпись плательщика

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящее положение о городском фестивале открытых уроков для учителей начальных классов (далее Положение) определяет порядок организации...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящее Положение регламентирует порядок и условия проведения и участия в I всероссийском фестивале научно-методических разработок...
	Положение об организации замены уроков в гбоу сош №551 Замена уроков – проведение уроков согласно расписанию школы учителем – предметником взамен отсутствующего педагога		«Современный урок/занятие». На Интернет-фестиваль принимаются материалы,... Настоящее Положение об Интернет фестивале педагогических идей «Современный урок/занятие» (далее Интернет-фестиваль) определяет регламент...
	Положение о виртуальном фестивале Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы современной педагогической науки»		Положение о X фестивале национальных культур «Моя Федерация» Организатор фестиваля: Федеральное государственное образовательное учреждение «Всероссийский детский центр „Океан»
	Положение об областном конкурсе-фестивале О проведении конкурса-фестиваля юных инспекторов движения «Безопасное колесо» среди образовательных учреждений г о. Саранск		О Фестивале открытых уроков Общие положения Целью Фестиваля является популяризация инновационных методов организации образовательного процесса в рамках Национальной образовательной...
	Положение о III республиканском фестивале-конкурсе творчества Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 032001 «Документоведение и документационное...		Положение об основных требованиях к составлению расписания уроков... Соблюдать гигиенические рекомендации к расписанию уроков (Приложение 3 к СанПин 4 2821-10)
	Положение о региональном конкурсе на лучшую эмблему Разработчик: Гизатуллина Л. Т. ст преп каф иностр языков отделения романо-германской филологии ифи кфу		Положение о региональном этапе Всероссийского конкурса ...
	Положение о шестом международном творческом фестивале детей с ограниченными... Умение ладить с реальным положением дел, перекрывая выходы: отказ от бегства, сопротивление и осуждение		Г. Б. Бардашева положение о проведении уроков физической культуры в моу сош №38 г. Твери Настоящее Положение разработано в соответствии со следующими нормативными и правовыми актами
	Положение о проведении открытых уроков. Общие положения Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании»; Типовым положением об общеобразовательном учреждении;...		Городская программа «экология» Положение о городском фестивале детского... Актуализация изучения экологии и основ здорового образа жизни школьниками различных возрастных групп

Положение о VI региональном фестивале проблемно-эвристических уроков

Похожие: