Рабочая программа составлена на основе

Скачать 151.95 Kb.

Название	Рабочая программа составлена на основе
Дата публикации	24.12.2014
Размер	151.95 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

Оглавление
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ………………………………………………………………….. 3

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ, ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА ……………………………. 3

2.1. Цели и задачи дисциплины …………………………………………………………... 3

2.2. Место дисциплины в учебном процессе ……………………………………………. 3

2.3. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего обучение данной дисциплины ………………………………………………………………………………... 4

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ …………………………. 4

3.1. Распределение зачетных единиц / часов учебных занятий ………………………... 4

3.2. Содержание дисциплины …………………………………………………………..… 4

3.2.1. Наименование тем, их содержание, объем лекционных занятий ……………... 4

3.2.2. Семинары, их наименование, содержание и объем ……………………………. 5

3.2.3. Самостоятельная работа аспирантов ……………………………………………. 5

3.2.4. Контроль результативности учебного процесса по дисциплине ……………… 5

3.3. Требования к ресурсам, необходимым для результативного изучения

дисциплины ………………………………………………………………………………... 5

3.4. Учебно-методические материалы по дисциплине …………………………………. 6

3.4.1. Основная и дополнительная литература ………………………………………... 6

3.4.2. Перечень вопросов к кандидатскому экзамену ………….……………………... 8

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Рабочая программа составлена на основе:

- федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365;

- программы-минимум кандидатского экзамена по специальности 05.21.05 «Древесиноведение, технология и оборудование деревопереработки», утвержденной решением Ученого совета факультета механической технологии древесины от 09.12.2010 г. № 4;

- паспорта специальности научных работников 05.21.05 «Древесиноведение, технология и оборудование деревопереработки»;

- учебного плана УГЛТУ по основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 05.21.05 «Древесиноведение, технология и оборудование деревопереработки».

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ, ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА

Цели и задачи дисциплины

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и учебным планом цель преподавания учебной дисциплины заключается в подготовке аспирантов к выполнению диссертационных работ, использованию полученных знаний в последующей работе.

Поставленная цель достигается решением ряда конкретных задач, перечень которых определяет набор требований к знаниям, умениям, навыкам, а также к компетенциям аспирантов, зафиксированных ФГТ ППО. Основной задачей дисциплины является получение глубоких знаний о процессах обработки древесины и древесных материалов, необходимых для улучшения рационального и комплексного использования древесного сырья, повышения качества выпускаемой продукции и производительности труда.

Место дисциплины в учебном процессе

Соотношение учебных дисциплин по их назначению

Обеспечивающие	Сопутствующие	Обеспечиваемые
Планирование и анализ результатов эксперимента. Системный анализ в исследовательской работе. Современные проблемы науки о заготовке и переработке древесины. Прогрессивные технологические процессы производства изделий из древесины.	История и философия науки (Современные философские проблемы техники и технических наук. История технических наук)	Кандидатский экзамен по специальной дисциплине «Древесиноведение, технология и оборудование деревопереработки»

Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего обучение данной дисциплины

Изучив дисциплину, аспирант должен:

Знать свойства и строение древесины как объекта технологической обработки при получении продукции предприятий лесного комплекса, теоретические основы и перспективные методы сушки и тепловой обработки древесины и древесных материалов, режимы работы технических систем.

Уметь совершенствовать технологические процессы в сфере фанерно-плитного, лесопильного, мебельного производства, изготовления конструкционных материалов для строительства, столярных изделий, мебели и т.п., совершенствовать технологическое оборудования в деревообработке с целью обеспечения высокой надежности, ресурсосбережения, качества продукции и т.п., исследовать и разрабатывать новые клеевые, лакокрасочные и защитно-декоративные материалы, композиционные, обеспечивающие повышение эффективности технологических процессов и качества продукции;

Владеть знаниями о новых технологических средствах и устройствах применяемых в деревоперерабатывающей промышленности, о принципах облагораживания древесины и древесных материалов.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
3.1. Распределение зачетных единиц / часов учебных занятий

Вид занятий	Трудоемкость
Вид занятий	Зач. ед.*	Час.
Лекции	0,1	4
Семинары	0,06	2
Лабораторная работа	-	-
Практические занятия	-	-
Самостоятельная работа	1,84	66
ИТОГО	2	72
Кандидатский экзамен	1	36

*Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам

3.2. Содержание дисциплины
3.2.1. Наименование тем, их содержание, объем лекционных занятий

Порядко- вый	Раздел, тема учебного курса, содержание лекций	Трудоемкость
номер		Зач. ед.	Час.
лекции		Зач. ед.	Час.
1	Древесиноведение, технология и оборудование деревопере-работки	0,1	4
	ИТОГО	0,1	4

3.2.2. Семинары, их наименование, содержание и объем

Порядко вый номер практи-ческого занятия	Раздел, тема учебного курса, содержание семинаров, лабораторных работ, практических занятий	Трудоемкость
Порядко вый номер практи-ческого занятия		Зач. ед.	Час.
1	Исследование технологических систем: постановка задачи и разработка модели.	0,06	2
	ИТОГО	0,06	2

3.2.3. Самостоятельная работа аспирантов

Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения	Перечень заданий для самостоятельной работы (рефераты, доклады, переводы, расчеты, планирование эксперимента и т.п.)	Трудоемкость
Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения		Зач. ед.	Час.
Современные технологии переработки древесины в России	Анализ реферативных и научных журналов, электронных источников и подготовка обзора по тематике дисциплины. Реферат	1,84	66
	ИТОГО	1,84	66

3.2.4. Контроль результативности учебного процесса по дисциплине
Текущий и промежуточный контроль учебного процесса заключается в защите рефератов, проверке литературного обзора по тематике дисциплины.

Итоговый контроль проводится в форме кандидатского экзамена по вопросам (п. 3.4.2).

3.3. Требования к ресурсам, необходимым для результативного изучения дисциплины
1) Мультимедийный класс: проектор, ноутбук.

2) Лаборатория лесопиления: рулетки, штангенциркуль, образцы круглых лесоматериалов паспорта досок, графики.

3) Лаборатория отделки: климатическая камера Feutron, блескомер ФБ-2, микроскоп МИР-2, весы ВЛТ-510-П, вискозиметр В3-246, рефрактометр, Удар У1-А, адгезиметр РН, маятник М-3.

4) Лаборатория специальных лакокрасочных материалов и защитно-декоративных покрытий: окрасочная кабина ОКВ, установка фильтровальная, установка Airmix, компрессор.

5) Лаборатория механической обработки древесины: кромкооблицовочный станок Olimpic, оборудование «Корвет»: токарный станок по дереву, станок настольно-сверлильный вертикальный, фрезерный станок, станок фуговальный, станок шлифовальный, пылесос УВП-1500, станок рейсмусовый, станок круглопильный, оборудование «Ками»: форматно-раскроечный станок FL-3200, кромкооблицовочный FL-530, присадочный GF-23, пылесос Taian hueb-11k, компрессор liader.

6) Лаборатория гидротермической обработки древесины: установка ультразвуковая, сушильные шкафы, модели сушильных камер, весы аналитические, весы товарные, сушильная камера.

7) Лаборатория древесиноведения: микроскоп биологический, сушильный шкаф, весы аналитические, влагомер, образцы древесины, лупа.

8) Испытательная лаборатория: испытательная машина, весы товарные, весы аналитические, сушильный шкаф, толщиномер.

9) Лаборатория лущения: лущильный станок, сушильная камера, ножницы для рубки шпона, сушилка шпона, ванна пропарочная, толщиномер, сушильный шкаф, весы.

10) Лаборатория клеев: вакуум насос, дистиллятор, рефрактометр, сушильный шкаф, термостат, влагомер, вакуумный сушильный шкаф, весы.

11) Лаборатория консервирования древесины: вакуумный насос, компрессорная установка, автоклав, весы.

3.4. Учебно-методические материалы по дисциплине

3.4.1. Основная и дополнительная литература

Основная литература

Азаренок, В.А. Основы технологии лесопиления на предприятиях лесного комплекса: учеб. пособие / В.А. Азаренок, Г.Н. Левинская Б.Е. Меньшиков. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2002. – 278 с. (484 экз.).
Амалицкий, В.В. Оборудование отрасли: учебник для студентов вузовалицкий / В.В. Амалицкий – М.: МГУЛ, 2006. – 584 с. (172 экз.).
Болдырев, П.В. Сушка древесины: практическое руководство / П.В. Болдырев. – СПб.: ПРОФИ-ИНФОРМ, 2004. – 160 с. (4 экз.).
Болдырев, П.В. Сушка древесины: учеб. пособие / П.В. Болдырев. – СПб.: ПрофиКС, 2006. – 168 с. (3 экз.).
Болдырев, П.В. Сушка древесины: [Электронный ресурс] практическое руководство / П.В. Болдырев. – СПб.: ПРОФИ, 2010. – 168 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/view/book/4326/.
Бунаков, П.Ю. Основы автоматизированного проектирования изделий и технологических процессов: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 250403 «Технология деревообработки» / П.Ю. Бунаков, Ю.И. Рудин, А.В. Стариков – М.: МГУЛ, 2007. – 193 с. (40 экз.).
Ветошкин, Ю.И. Специальные виды отделки: учеб. пособие / Ю.И. Ветошкин, М.В. Газеев, Ю.И. Цой. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2008. – 129 с. (50 экз.).
Волынский, В.Н. Технология древесных плит и композитных материалов: [Электронный ресурс] учебное пособие / В.Н. Волынский. – СПб.:Лань, 2010. – 336 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/view/book/1927/.
Глебов, И.Т. Оборудование для склеивания древесины: учебное пособие / И.Т. Глебов, В.Г. Новоселов. – Екатеринбург: УГЛТА, 2000. – 143 с. (122 экз.).
Глебов, И.Т. Обработка древесины методом фрезерования: учебное пособие / И.Т. Глебов. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2007. – 195 с. (50 экз.).
Глебов, И.Т. Технологическая точность деревообрабатывающих станков: учеб. пособие / И.Т. Глебов, А.Ю. Вдовин. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2006. – 135 с. (201 экз.).
Глебов, И.Т. Технология деревообработки. Термины и определения: учеб. пособие / И.Т. Глебов, В.Е. Рысев. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2005. – 220 с. (119 экз.).
Глебов, И.Т. Учебная практика по деревообработке: учеб. пособие / И.Т. Глебов, Ю.И. Ветошкин. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2003. – 195 с. (157 экз.).
Калитеевский, Р.Е. Лесопиление в XXI веке. Технология. Оборудование. Менеджмент / Р.Е. Калитеевский. – СПб.: ПРОФИ-ИНФОРМ, 2005. – 480 с. (11 экз.).
Кошелева, Н.А. Технология обработки изделий из пиломатериалов: учебное пособие / Н.А. Кошелева. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2007. – 106 с. (189 экз.).
Рассев, А.И. Гидротермическая обработка и консервирование древесины: [Электронный ресурс] учебное пособие / А.И. Расев, А.А. Косарин. – М.: Форум, 2010. – 416 с. – Режим доступа: http://www.znanium.com/bookread.php?book=185555.
Мамонтов, Е.А. Проектирование технологических процессов изготовления изделий деревообработки: учебное пособие / Е.А. Мамонтов, Ю.Ф. Стрежнев. – СПб.: ПрофиКС, 2006. – 584 с. (10 экз.).
Насобин, В.В. Лесосушильные камеры и технология сушки пиломатериалов: учеб. пособие / В.В. Насобин. – Екатеринбург: УГЛТА, 2001. – 130 с. (14 экз.).
Онегин, В.И. Защитно-декоративное покрытие древесных материалов. Оборудование и технология / В.И. Онегин, Ю.И. Ветошкин, Ю.И. Цой, С.В. Гагарина. – СПб.: ПРОФИКС, 2006. – 176 с. (99 экз.)
Пашков, В.К. Организация инструментального хозяйства деревообрабатывающего предприятия: лекции / В.К. Пашков. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2005. – 278 с. (288 экз.).
Пашков, В.К. Организация инструментального хозяйства: справочные материалы / В.К. Пашков, С.В. Щепочкин. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2008. – 150 с. (20 экз.).
Пашков, В.К. Теплофизика резания древесины круглыми пилами: монография / В.К. Пашков. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2007. – 311 с. (81 экз.).
Пашков, В.К. Фрезерно-обрезные станки: исследования, конструкции, режимы фрезерования: монография / В.К. Пашков, В.Ф. Виноградов. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2010. – 150 с. (20 экз.).
Рыбин, Б.М. Технология и оборудование защитно-декоративных покрытий древесины и древесных материалов: Учебник для вузов / Б.М. Рыбин. – 3-е изд. - М.: МГУЛ, 2007. – 568 с. (50 экз.).
Сергеев, В.В. Древесиноведение. Лесное товароведение. Основы сушки пиломатериалов: курс лекций : учеб. пособие для студентов вузов лесотехн. профиля / В.В. Сергеев, Н.Л. Васильев, А.В. Солдатов. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2006. – 321 с. (70 экз.).
Сергеев, В.В. Повышение эффективности сушки пиломатериалов: монография / В.В. Сергеев, Ю.И. Тракало. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2005. – 225 с. (120 экз.).
Уголев, Б.Н. Древесиноведение с основами лесного товароведения: учебник для лесотехн. вузов / Б.Н. Уголев. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: МГУЛ, 2002. – 340 с. (238 экз.).
Уласовец, В.Г. Рациональный раскрой пиловочника: монография / В.Г. Уласовец. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2003. – 278 с. (151 экз.).
Уласовец, В.Г. Технологические основы производства пиломатериалов: учеб. пособие для вузов / В.Г. Уласовец. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2002. – 507 с. (327 экз.).
Швамм, Е.Е. Древесиноведение: учебное пособие / Е.Е. Швамм. – 2 -е изд. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2000. – 200 с. (88 экз.).

Дополнительная литература

Глебов, И.Т. Дереворежущий инструмент: учебное пособие / И.Т. Глебов. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2002. – 197 с. (140 экз.).
Глебов, И.Т. Оборудование отрасли: Конструкции и эксплуатация деревообрабатывающих машин: учеб. пособие для студентов специальностей 170402, 260200/ И.Т. Глебов. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2004. – 286 с. (192 экз.).
Глебов, И.Т. Проектирование деревообрабатывающего оборудования: учебное пособие / И.Т. Глебов. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2004. – 234 с. (200 экз.).
Гомонай, М.В. Производство топливных брикетов. Древесное сырье, оборудование, технологии, режимы работы: монография / М.В. Гомонай. – М.: МГУЛ, 2006. – 249 с. (2 экз.).
Дмитриев, А.Н. Управление энергосберегающими инновациями: учеб. пособие для студентов вузов / А.Н. Дмитриев. – М.: Изд-во Ассоциации строит. вузов, 2001. – 320 с. (1 экз.).
Коробов, В.В. Комплексное использование низкокачественной древесины и отходов / В.В. Коробов, Н.П. Рушнов, А.Е. Феоктистов. – М.: Лесная промышленность, 1973. – 48 с. (10 экз.).
Кравченя, Э.М. Охрана труда и основы энергосбережения: учеб. пособие для студентов пед. вузов. / Э.М. Кравченя, Р.Н. Козел, И.П. Свирид. – 2-е изд. – Минск: ТетраСистемс, 2005. – 288 с. (2 экз.).
Леонович, А.А. Технология древесных плит: прогрессивные решения: учеб. пособие для студентов вузов / А.А. Леонович. – СПб.: ХИМИЗДАТ, 2005. – 208 с. (27 экз.).
Никишов, В.Д. Комплексное использование древесины: учебник для вузов / В.Д. Никишов. – М.: Лесная промышленность, 1985. – 264 с. (3 экз.).
Сметанин, В.И. Защита окружающей среды от отходов производства и потребления: учеб. пособие для студентов вузов / В.И. Сметанин. – М.: КолосС, 2003. – 230 с. (1 экз.).
Соболева, С.В. Безотходные и малоотходные технологии: курс лекций. – Красноярск: СибГТУ, 2006. – 128 с. (1 экз.).
Трусов, А.Д. Комплексное использование сырьевых ресурсов: Пути повышения экономической эффективности в условиях НТП / А.Д. Трусов, А.Н. Захаров. – М.: Экономика, 1986. – 110 с. (1 экз.).
Уласовец, В.Г. Организация и технология лесопильного производства: учебное пособие для вузов / В.Г. Уласовец. – Екатеринбург: УГЛТА, 2001. – 294 с. (344 экз.).
Уласовец, В.Г. Распиловка бревен параллельно образующей: монография / В.Г. Уласовец. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2009. – 147 с. (10 экз.).
Уласовец, В.Г. Рациональный раскрой пиловочника: монография / В.Г. Уласовец. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2003. – 278 с. (151 экз.).
Якимович, С.Б. Теория синтеза оптимальных процессов: проектирование систем заготовки и обработки древесины и управление ими / С.Б. Якимович. – Пермь: Изд-во Пермской ГСХА, 2006. – 249 с. (2 экз.).

3.4.2. Перечень вопросов к кандидатскому экзамену

1. Строение и свойства древесины. Физико-механические показатели и химический состав древесных материалов.

2. Древесина как объект технологического воздействия на нее при получении продукции предприятий лесного комплекса.

3. Определение основных оценочных показателей древесины и древесных материалов методами разрушающего и неразрушающего контроля параметров.

4. Возможности и способы целенаправленного изменения свойств древесины для повышения эксплуатационной надежности изделий из нее и расширения сферы использования.

5. Проблемы защиты древесины от биоразрушения и их возможные решения.

6. Защита древесины от поражающих факторов, действующих при эксплуатации строительных объектов и конструкций.

7. Внутренние напряжения и деформативность древесины.

8. Влияние условий и способов тепловой обработки и сушки древесины на состояние и качество получаемого продукта.

9. Кинетика и динамика процесса конвективной сушки.

10. Теоретические основы склеивания древесины и древесных материалов.

11. Особенности формирования клеевых соединений при изготовлении фанеры, древесных плит, слоистых конструкций из массива.

12. Проблемы рационального использования древесного сырья в производстве клеепрессованных материалов и изделий.

13. Пути совершенствования технологических операций и процессов в производстве древесных плит и клееных материалов.

14. Влияние различных факторов подготовки древесных материалов на качество и эксплуатационную надежность клеевых соединений в изделиях и конструкциях.

15. Клеящие составы и общая характеристика основных клеев, применяемых в производстве современной продукции предприятий лесного комплекса.

16. Теоретические основы рациональной распиловки круглых лесоматериалов.

17. Структура типовых лесопильных потоков на базе оборудования для групповой и индивидуальной распиловки бревен.

18. Технологические основы производства столярно-строительных изделий (окна, двери).

19. Анализ баланса сырья по основным видам производства товаров и изделий из древесины. Проблемы повышения объемного выхода продукции из используемого сырья.

20. Основы конструирования изделий из древесины. Классификация соединений деталей в изделиях. Сравнительная оценка различных типов сопряжений по их прочности, технологичности подготовки, точности размеров, эксплуатационной надежности и т.п.

21. Качество обработки древесины на деревообрабатывающих станках, средства и способы его обеспечения. Шероховатость и точность размеров деталей в процессе обработки на станках. Контроль точности.

22. Отделка изделий из древесины. Виды отделки и применяемые отделочные материалы. Особенности формирования защитно-декоративных покрытий и факторы, влияющие на качество продукции с ЗДП.

23. Анализ факторов, влияющих на формирование параметров заготовок и деталей при изготовлении сборно-составных конструкций столярно-строительного назначения и мебели.

24. Комплексное использование древесного сырья на специализированных деревообрабатывающих предприятиях (на примере).

25. Интенсификация технологических процессов в деревообработке как фактор повышения производительности. Пути и технические возможности интенсификации (на примере производства изделий и материалов определенной группы).

26. Контроль и управление качеством продукции в деревообработке.

27. Современные сушильные устройства и оценка эффективности их применения в различных условиях производства.

Один дополнительный вопрос по теме исследований, согласованный с руководителем аспиранта.

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рабочая программа по изобразительному искусству для 5-9 классов составлена... Рабочая программа составлена на основе примерной программы «Изобразительное искусство. 1-9 классы»под редакцией доктора педагогических...		Рабочая программа по технологии составлена на основе федерального государственного ...
	Пояснительная записка рабочая программа по литературе в 10 классе... Рабочая программа составлена на основе федерального образовательного стандарта и программы для общеобразовательных учреждений по		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программ по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования....
	Рабочая программа составлена на основе Рабочая программа по физике для 9 класса составлена на основе обязательного минимума содержания физического образования для основной...		ГС(к)оу «Школа интернат для глухих детей» рабочая программа по информатике... Рабочая программа составлена на основе государственной программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 1-го вида...
	Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного... Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно- правовых документов		Рабочая учебная программа по литературе в 11 классе Срок реализации... Составлена на основе Федерального компонента государственного общего образования 2004 года
	Пояснительная записка рабочая программа по химии в 10 классе составлена... Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно – правовых документов		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе авторской программы Рабочая программа составлена на основе авторской программы под редакцией Н. Е. Кузнецовой, «Вентана-Граф», 2011 год
	Рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального компонента... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Огневская средняя общеобразовательная школа»		Пояснительная записка к Рабочей программе по музыке 6 класс (общеобразовательный... Рабочая программа составлена на основе программы «Музыка» под редакцией Сергеевой Г. П. и Критской Е. Д. для 5-7 классов общеобразовательных...
	Рабочая программа по географии для 10 класса Программа составлена на основе Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования		Рабочая программа по литературе для 10 класса Программа составлена на основе Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта и программы общеобразовательных учреждений. Литература...
	Рабочая программа по литературе 11 кл Пояснительная записка рабочая... Рабочая программа по литературе составлена на основе программы «Литература. 5-11 кл.» (под ред. Г. И. Беленького. М.: «Мнемозина»,...		Рабочая учебная программа по хореографии 5-6 класс Составлена на основе Рабочая программа учебного курса по хореографии для 5-6 классов составлена на основе программ по хореографии...

Рабочая программа составлена на основе

Похожие: