Доклад на тему: Природа и дети
Скачать 22.69 Kb.
|
| Доклад на тему: "Природа и дети. Роль семьи в экологическом воспитании". Значение экологического воспитания велико. В современном мире человек имеет много потребностей, которые удовлетворяются за счет природных ресурсов. Потребности человека безграничны, а ресурсы природы ограничены. Поэтому человек должен научиться управлять своими запросами в пределах разумного. Для того, чтобы последующим поколениям досталась пригодная для жизни среда обитания, нужно нынешним поколениям заботиться об этом. Цель человечества должна быть такая: сохранение здоровой среды обитания. Чтобы каждый человек это осознал, мы должны наших детей воспитывать в экологическом направлении. А начинать работу по экологическому воспитанию нужно, как можно раньше. Но начинать не с каких-то глобальных экологических проблем, а с того, что близко вашему ребенку, с вашей квартиры. Ведь семья - это та среда, в которой ребенок находится больше всего. Он видит поведение своих родителей и стремится подражать им. Поэтому родители должны быть примером. Капля воды... не правда ли, сущий пустяк, однако если из крана умывальника каждую секунду падает такая капля, за сутки вытечет... пять ведер воды! Струйка воды толщиной в спичку за сутки уносит почти вдесятеро больше! Правильное обращение с краном помогает сберечь до 40% воды. У нас так же чрезвычайно низка культура потребления энергии. В одной семье включают в "сто сорок солнц" много рожковую люстру, в другой, уходя на кухню, оставляют работающий телевизор. Точно также правильная эксплуатация холодильника сокращает потребление энергии на 15-20 %. Подумайте, нужно ли плотно закрывать дверь холодильника и освобождать его от "снежной" шубы? Не стоит забывать простые истины: стоваттная лампочка за десять часов горения потребляет 1 кВт-час электроэнергии. Такого суточного горения хватило бы для добычи 22 кг нефти и 12 кг железной руды, или для выпечки 27 кг хлеба. И особый разговор - о хлебе насущном. Подсчитано, в домашнем хозяйстве пропадает около 2 млн. тонн хлеба. Это не просто небрежность, это не уважение к хлебу и многим тысячам тружеников, вырастивших его. Вот простой подсчет. Если в каждой семье, состоящей из 4 человек, ежедневно будут выбрасывать 100 г хлеба, то в год это составит более 36 кг. Чтобы восполнить такие потери, в стране надо построить свыше ста элеваторов емкостью 20 тыс. тонн зерна каждый, соорудить 57 мельниц, возвести 130 хлебозаводов мощностью 50 тонн в сутки. Как часто в жизни мы обращаем внимание на такие мелочи. Но мы совсем не задумываемся, какие огромные потери для страны и для наших природных ресурсов. Поэтому нужно детям объяснять, что бережное отношение к природе, начинается с бережного отношения к ее дарам и тому, что из них получено. Из выше сказанного видно, сколько может сберечь природных ресурсов одна семья. Поэтому родители с помощью педагогов должны формировать у детей новое экологическое сознание, отражающее высшие общественные интересы - сохранение природы. Нужно воспитывать у детей элементарную культуру потребления. Внутренняя культура заставит детей уважительно относиться к природным ресурсам. Дети будут понимать и должны понимать: да ресурсы не мои, но я не могу себе позволить их транжирить и тем более уничтожать. Если дети научатся ограничивать свои запросы, то мы наверняка откажемся от интенсивных путей развития. И еще неизвестно, понадобятся ли нам новые заводы и атомные станции. - - |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Доклад Стендовый доклад Доклад – это устный рассказ (сочинение) на заданную или самостоятельно сформулированную тему |  | Сочинение на тему: "Мой край моя гордость!" Затем данное понятие расширяется до всего окружающего мира, и человек видит в родине в первую очередь природу своего края. Нашу родину... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «природа», «живая природа», «неживая природа» и развивать умение их дифференцировать | | Конспект №1 Цель: Познакомить с понятиями «Природа», «Живая природа»,... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с углубленным |
| Праздник для первоклассников «Дети—это … Кстати, ребята, вы хотите узнать, что значит «дети» для взрослых? Я приготовила несколько высказываний, которые нам прочитают... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... После фонограммы дети называют тему урока, учитель пишет на доске. От названия темы урока дети формулируют свою цель на данном уроке,... |
| «Основные исторические вехи развития специальной психологии в России и за рубежом» «дети с нарушениями развития», «дети с отклонениями в психофизическом развитии», «дети с ограниченными возможностями здоровья», «дети... | | Исследовательская работа на тему: «Не то, что мните вы, природа…» Сравнение стихотворений Василия Познанского «Божество поэта» и «Умирающая ива» |
| Доклад на тему «Владение, пользование и распоряжение имуществом,... Настоящий доклад посвящен методам управления и распоряжения муниципальным имуществом и земельными участками | | Урок чистоты в 5 классе на тему: «Природа не прощает ошибок» Помощник заместителя Министра экономического развития Российской Федерации Руководителя Росимущества |
| Конспект Классного часа на тему: Берегите Воду! Тема и номер урока в теме: Какой бывает вода? (десятый урок в разделе «Родная природа») | | Реферат на тему: «Тайны снега» Энциклопедия «Что есть что?», «Природа», Германия (Россия), изд. «Слово», 1994г. 9 |
| Доклад на тему: «Христианский взгляд на создание животного мира. Паук немезия» Доклад на тему: «Христианский взгляд на создание животного мира. Паук – немезия». Фирсов И., ученик 2 а класса | | Реферат На тему: «Человек и природа в росийском космизме» В период освоения космоса особое место в философской проблематике занимает вопрос развития общества во времени А. Е. Фурман, Ю. К.... |
| Программа коррекционной работы (1- 4 классы). Обеспечение условий... Критерий 5 «Обеспечение доступности качественного образования обучающимися с разными потребностями и возможностями (одаренные и талантливые... | | Географическое положение и природа Руси: характеристика и влияние на историческую судьбу страны Реферат на тему: «Географическое положение и природа Руси: характеристика и влияние на историческую судьбу страны» |
