Методические указания для студентов рекомендации по организации самостоятельной работы по курсу «Медицинская география»

Скачать 48.59 Kb.

Название	Методические указания для студентов рекомендации по организации самостоятельной работы по курсу «Медицинская география»
Дата публикации	12.08.2015
Размер	48.59 Kb.
Тип	Методические указания

100-bal.ru > География > Методические указания

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Рекомендации по организации самостоятельной работы

по курсу «Медицинская география»
При изучении дисциплины предуматривается 6 часов для самостоятельной работы студентов. Студентами выполняется реферат, освещающий актуальные вопросы медицинской географии.
Предлагаемая тематика рефератов и исследовательских работ:

Адаптационные типы личности.
Заслуги Геродота в развитии географии в тесной связи с развитием философии и естествознания.
Заслуги Эратосфена в развитии географии в тесной связи с развитием философии и естествознания.
Богеохимические провинции России.
Взгляды Т. .Парацельса на территориальное распространение болезней.
Влияние вулканической деятельности на самочувствие и здоровье человека.
Возбудители и переносчики клещевых инфекций. География болезней, передающихся от укуса клещей.
Возбудители и переносчики малярии. География малярии.
Возрождение идей А.Л. Чижевского в XXI веке.
География наркомании.
География пьянства.
Гипотетическая модель экологически идеального населенного пункта.
Древний Иран: описания болезней, зависящих от природных особенностей Ирана и хозяйственной деятельности людей.
Древний Китай. Учение о двух началах и пяти стихиях, а также их сочетаниях. Медицина.
Древний Рим. Взгляды Галена о всеобщей связи природы и человеческого организма
Древний Тибет. Историческая ценность тибетской медицины.
Древняя Греция. Гиппократ, его школа и наследие в развитии медико-географических представлений.
Древняя Индия. Веды – источники, раскрывающие представления о болезнях и здоровье. Описания болезней, связанных с природными условиями страны.
Загрязнение атмосферы ракетно-космической деятельностью.
Заслуги Аристотеля в развитии географии в тесной связи с развитием философии и естествознания.
Канцерогенные факторы жилища. Пути и методы снижения их негативного влияния на организм.
Курорты и их типы. Курортное районирование.
Ландшафтная эпидемиология Е.Н. Павловского.
Ландшафтотерапия.
Медико-географические представления в эпоху Возрождения (Т.Парацельс, Ж.Боден). Книга Ж.Бодена «Опыт медицинской географии» - решающий шаг в становлении новой науки.
Медицинская география в устном народном творчестве (пословицы, поговорки, присказки, былины, были)
Месопотамия: учение о «соках» и сочетании их в организме. Первые лекарства.
«Металлы жизни» - роль микроэлементов в жизнедеятельности организмов.
«Металлы жизни» - роль макроэлементов в жизнедеятельности организмов.
Неблагоприятная экологическая обстановка и репродуктивное здоровье.
Общегеографические представления древних египтян на проявление жизни, смерти, здоровья, болезней.
Озон – польза и вред.
Опасные химические вещества, наиболее часто встречающиеся в быту (пища, вода, воздух), снижающие иммунитет и повышающие возможность образования опухолей.
Проблема питьевой воды в России.
Питание и здоровье человека.
Питьевая вода в Томской области: основные загрязнители, качественный состав, пути улучшения ситуации.
Пищевые растения Томской области, которые можно использовать в быту.
Пословицы и поговорки о восхвалении и осуждении пьянства.
Проблема использования компьютеров, телерадиовещательных приборов, сотовой связи в быту. Способы защиты организма человека.
Радиационная география России.
Радон – польза и вред.
Распространение болезней, связанных с биогеохимической обстановкой территории.
Самые опасные для человека представители животного мира.
Современные медико-географические исследования в России (МГУ, СО РАН и др.).
Средневековый Восток: Ибн Сина – выдающийся врач мировой истории, его взгляды на взаимодействие среды и человека.
Тематика конференций по медицинской географии.
Технопатогенные зоны. Их влияние на организм и меры защиты.
Токсические туманы.
Токсическое влияние свинца на человека. Источники поступления свинца в окружающую среду.
Токсическое действие микроэлементов (кроме свинца).
Томская область – эндемичная территория по клещевым инфекциям.
Тяжелые металлы в окружающей среде Томской области, способы защиты от их негативного воздействия на организм.
Фитотерапия. Опасность применения лечебных растений, произрастающих на загрязненной территории.
Химические пестициды и удобрения во внешней среде и пищевых продуктах. Медико-биологическая защита.
Экологически чистые продукты питания. Генетически-модифицированные продукты, влияние употребления на здоровье человека.
Экологические и гигиенические проблемы загрязнения атмосферного воздуха.
Экологические проблемы утилизации и обезвреживания бытовых отходов.

Требования к оформлению и содержанию

Реферат выполняется в печатной форме на листах белой бумаги формата А4. Основными разделами реферата являются:

титульный лист – содержит сведения об учреждении и структурном подразделении, где выполнялся реферат; о руководителе структурного подразделения и преподавателе, проводившем занятия; а также содержит название реферата и сведения, о том, кто его выполнил;
содержание – отражает основные разделы реферата с указанием страниц, на которых они расположены;
основная часть – собственно информационная часть;
библиография – включает в себя описание использованных для подготовки реферата источников в алфавитном порядке (сначала отечественные, затем зарубежные авторы) в библиографическом виде (с указание выходных данных), при этом указываются страницы, использованные для написания реферата. В случае использования Интернет – приводится режим доступа к использованному сайту.

Объём реферата не менее 3 листов.

Пример оформления содержания:

Содержание

Введение…………………………………………………………………….……………………..……

Основная часть………………………….……………………………………………………………… 5

Библиография……………………………………………………………………………………………11
Пример оформления информационных источников

Информационные источники

Blace R.E. Zinc and childhood infections disease morbidity and mortality // Br. J. Nutr. – 2001. –Suppl.5 – P. 125-129.
Diplock, A.T. Antioxidant nutrients and disease prevention: an overview // Am. J.Clin. Nutr. – 2000. – №73. – P.36-40.
Баевский Р.М., Берсенева А.П. Вопросы оценки антропогенных влияний факторов окружающей среды на здоровье населения. - М., 1997. Режим доступа: http://www.ecg.ru/books/book02/gl1-1.html - проверка сердца в режиме реального времени.
Ревич Б.А., Авалиани С.Л., Тихонова Г. И. Экологическая эпидемиология: Учебник для высш. учеб. заведений / Под ред. Б.А. Ревича. - М.: Издательский центр "Академия", 2004. - 384 с.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Методические рекомендации к выполнению домашних письменных работ Методические указания предназначены для организации семинарских занятий по курсу «Психология делового общения» для факультетов технических...		Методические рекомендации к выполнению домашних письменных работ Методические указания предназначены для организации семинарских занятий по курсу «Психология делового общения» для факультетов технических...
	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.... Методические указания по самостоятельной работе: тесты для самоконтроля, рефераты, контрольная работа		Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины Методические рекомендации предназначены для студентов специальности (050709) «Преподавание в начальных классах» инаправлены на оказание...
	Методические указания по курсу «Юридическая психология» подготовлены... Общие рекомендации по организации самостоятельной работы студентов		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов: учебно-метод пособие/В. С. Ширманов, В. Н. Волков, Е....
	Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов Направление подготовки Культурно-историческая роль России на евразийском пространстве: Методические указания по организации самостоятельной работы студентов....		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... Методические рекомендации предназначены для организации самостоятельной работы студентов всех отделений колледжа и направлены на...
	Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению... Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов		Методические рекомендации включают рекомендации по организации самостоятельной... Методические рекомендации предназначено для студентов, обучающихся на курсе психологии и педагогики
	Методические указания для студентов, изучающих курс философии Методические... Освоение содержания учебной дисциплины осуществляется на лекциях и в процессе самостоятельной учебной деятельности студентов		Методические рекомендации по организации изучения дисциплины методические... Умк по дисциплине б в. 13 «Силовая подготовка» составлен в соответствии с фгос, с учебным планом по направлению подготовки 034300....
	Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов... В методические указания включены рекомендации по самостоятельной проработке тем курса, вопросы для подготовки к зачету, перечень...		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины В методических рекомендациях представлены методические принципы организации основных форм внеаудиторной самостоятельной деятельности...
	Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов 2012 г Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов / составитель методист ук омгпу осипенко...		Методические указания для студентов График и методические указания... График и методические указания по организации самостоятельной работы по дисциплине «Исполнительное производство» для студентов заочной...

Школьные материалы