Основное среднее образование 6 класс





НазваниеОсновное среднее образование 6 класс
страница1/4
Дата публикации19.09.2013
Размер0.57 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > География > Пояснительная записка
  1   2   3   4


Администрация Канашского района Чувашской Республики

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Малобикшихская средняя общеобразовательная школа» Канашского района Чувашской Республики


Утверждаю Согласовано Рассмотрено

директор школы зам. директора по УВР на заседании МО

_______________ _______________ Протокол №

Николаев П.И Иванова О.М

« »_______2011/12 « »_______2011/12 « »_______2011/12

Рабочая программа

«Музыка»


основное среднее образование 6 класс

2011-2012 учебный год

Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2008 года и примерной программы основного общего образования программы «Музыка» для 1-4 кл., 5-8 кл.: программы для общеобразовательных учреждений / В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак. – 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008. – 90, [6] с.

Составитель:

учитель музыки Пантелеймонова Л.А.


2011 - 2012 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования 2008 года и примерной программы основного общего образования программы «Музыка» для 1-4 кл., 5-8 кл.: программы для общеобразовательных учреждений / В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак. – 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008. – 90, [6] с. При работе по данной программе предполагается использование учебно-методического комплек­та: учебник Т. И. Науменко, В. В. Алеева для общеобразовательных учреждений «Музыка. 6 класс» (М.: Дрофа, 2008), дневник музыкальных размышлений, нотная хрестоматия, фонохрестоматия, методические пособия и вспомогательная литература (сборники песен и хоров, мето­дические пособия для учителя, аудиозаписи и фонохрестоматии по музыке).

Рабочая программа - нормативно-управленческий документ, характеризующий систему ор­ганизации образовательной деятельности педагога.

В рабочей программе учитываются концептуальные положения программы, разработанной под научным руководством Д. Б. Кабалевского, в частности тот ее важнейший объединяющий момент, который связан с введением темы года.

Рабочая программа показывает, как с учетом конкретных условий, образовательных потреб­ностей и особенностей развития обучающихся учитель создает индивидуальную модель образо­вания на основе государственного образовательного стандарта.

Место предмета в базисном учебном плане.

Для обязательного изучения учебного предмета «Музыка» на этапе среднего общего образо­вания в 6 классе федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часов в год (1 час в неделю).

Рабочая программа по музыке для 6 класса обращена главным образом к музыке, ее специ­фике, воплощенной в средствах музыкальной выразительности. Ритм, мелодия, гармония, поли­фонические жанры и приемы, фактуры, тембры, динамика предстают не просто как средства му­зыкального языка, но и как выразители многообразного мира чувств, настроений и характеров.

Особое внимание обращается на то, что опыт эмоционально-ценностного отношения к музы­ке и узнавание учащимися музыкальных произведений происходят в первую очередь на основе личностно окрашенного, эмоционально-образного общения с художественными образцами му­зыкального искусства в различных видах музыкальной деятельности; выявляются связи музыки с другими видами искусства и жизнью; раскрываются возможности музыки в преобразовании духовного мира человека, его душевного состояния.

  • В какой музыке господствует мелодия?

  • В чем смысл музыкальной гармонии?

  • Мир какой образности заключает в себе полифоническая музыка?

  • Какие выразительные возможности таятся в музыкальной динамике?

Все эти и другие вопросы, отраженные в образовательной программе по музыке и учебно - методическом комплекте для 6 класса, нацелены на выявление природы музыкальной вырази­тельности, ее смысла, тайны воздействия на человека.

Структура документа.

Рабочая программа по музыке для 6 класса включает следующие разделы:

    1. Титульный лист (название программы).

    2. Введение.

    3. Пояснительная записка.

    4. Список литературы.

    5. Учебно-тематический план.

Рабочая программа - индивидуальный инструмент учителя, в котором он определяет наибо­лее оптимальные и эффективные содержание, формы, методы и приемы организации образова­тельного процесса с целью получения результата, соответствующего требованиям стандарта. Учитель имеет возможность внести коррективы во все структурные элементы программы с уче­том особенностей образовательного учреждения и учащихся конкретного класса.

Изучение учебного предмета «Музыка» в 6 классе направлено на расширение опыта эмоцио­нально-ценностного отношения школьников к произведениям искусства, опыта их музыкально - творческой деятельности, на углубление знаний, умений и навыков, приобретенных в предыду­щие годы обучения в процессе занятий музыкой. Особое значение в основной школе приобретает развитие индивидуально-личностного отношения учащихся к музыке, музыкального мышления, формирование представления о музыке как виде искусства, раскрытие целостной музыкальной картины мира, воспитание потребности в музыкальном самообразовании.

Целью уроков музыки в 6 классе является духовно-нравственное воспитание школьников через приобщение к музыкальной культуре как важнейшему компоненту гармонического фор­мирования личности.

Задачи музыкального образования:

  • научить школьников воспринимать музыку как неотъемлемую часть жизни каждого чело­века;

  • содействовать развитию внимательного и доброго отношения к окружающему миру;

  • воспитывать эмоциональную отзывчивость к музыкальным явлениям, потребность в музы­кальных переживаниях;

  • способствовать развитию интереса к музыке;

  • способствовать формированию слушательской культуры на основе приобщения к верши­нам музыкального искусства;

  • сформировать систему знаний, нацеленных на осмысленное восприятие музыкальных про­изведений.

Содержание образовательной программы «Музыка» базируется на нравственно-эстетическом, интонационно-образном, жанрово-стилевом постижении учащимися основных пластов му­зыкального искусства (фольклор, духовная музыка, «золотой фонд» классической музыки, сочи­нения современных композиторов) и их взаимодействия с произведениями других видов искус­ства.

Реализация данной программы опирается на методы музыкального образования, разработанные Д. Б. Кабалевским, Л.В. Горюновой, А. А. Пиличаускасом, Э. Б. Абдуллиным.

В качестве форм контроля могут использоваться творческие задания, анализ музыкальных произведений, музыкальные викторины, уроки-концерты.

Поурочное планирование (распределение по количеству часов и тематика уроков) использу­ются в рабочей программе без изменений.

Логика изложения и содержание программы полностью соответствуют требованиям феде­рального компонента государственного стандарта среднего общего образования, поэтому в про­грамму не внесено изменений.

Для реализации программного содержания используется:

  1. Науменко, Т. И. Музыка. 6 класс [Текст] : учеб.для общеобразоват. учреждений / Т. И. Науменко, В. В. Алеев. - М.: Дрофа, 2008.

  2. Науменко, Т. И. Музыка. Дневник музыкальных размышлений. 6 класс [Текст]: пособие для общеобразоват. учреждений / Т. И. Науменко, В. В. Алеев. - М.: Дрофа, 2010.

  3. Музыка. 6 класс [Текст] : нотная хрестоматия и методические рекомендации для учителя : учеб.-метод, пособие / сост. Т. И. Науменко, В. В. Алеев. - М.: Дрофа, 2006. - 192 с.: ноты.

  4. Музыка. 6 класс [Электронный ресурс]: фонохрестоматия на 2 CD / Т. И. Науменко, В. В. Але­ев. - М.: Дрофа, 2009.-2 электрон, опт. диска (CD-Rom).

Требования к уровню подготовки учащихся по итогам 6 класса заключаются:

  • в умении определять в прослушанном музыкальном произведении его главные выразитель­ные средства;

  • в умении отразить свое понимание художественного воздействия музыкальных средств в размышлениях о музыке;

  • в умении находить взаимодействия между музыкой и другими видами искусства, а также между музыкой и жизнью на основе знаний, приобретенных на уроках;

  • в проявлении навыков вокально-хоровой деятельности (исполнение одно - и двухголосных произведений с аккомпанементом, более сложных ритмических рисунков - синкопы, остинатного ритма).

  • в умении определять на слух название произведения и его автора;

  • в знании новых имен композиторов - О. Мессиан, Т. Алъбинони, К. Сен-Санс, новых поня­тий и музыкальных терминов - сюита, реквием, месса, пульс, кульминация.

Литература

Методические пособия для учителя:

    1. Музыка. 6 класс [Текст] : поурочные планы по учебнику Т. И. Науменко, В. В. Алеева / авт,- сост. О. П. Власенко. - Волгоград: Учитель, 2008.

    2. Золима, Л. В. Уроки музыки с применением информационных технологий. 1-8 классы [Текст]: методическое пособие / JI. В. Золина. - М.: Глобус, 2008.

    3. Затямина, Т. А. Современный урок музыки [Текст] / Т. А. Затямина. - М.: Глобус, 2008.

    4. Курушина, Т. А. Музыка. 1-6 классы [Текст]: творческое развитие учащихся: конспекты уроков / Т. А. Курушина. - Волгоград: Учитель, 2009.

Дополнительная литература для учащихся:

      1. Куберский, И. Ю. Энциклопедия для юных музыкантов [Текст] / И. Ю. Куберский, Е. В. Ми­нина. - СПб.: ТОО «Диамант»: ООО «Золотой век», 1996.

      2. Музыка. Большой энциклопедический словарь [Текст] / гл. ред. Г. В. Келдыш. - М.: НИ «Большая Российская энциклопедия», 1998.

      3. Прохорова, И. А. Советская музыкальная литература [Текст] / И. А. Прохорова. - М.: Му­зыка, 1972.

      4. Саймон, Генри У. Сто великих опер и их сюжеты / Генри У. Саймон; пер. с англ. Майкапара. - М.: Крон-Пресс, 1998.

      5. Саминг, Д.-К. 100 великих композиторов [Текст] / Д.-К. Саминг. - М.: Вече, 1999.

      6. Финкельштейн, Э. И. Музыка от А до Я [Текст] / Э. И. Финкелыитейн. - СПб.: Компози­тор, 1997.

Интернет-ресурсы, которые могут быть использованы учителем и учащимися для под­готовки уроков, сообщений, докладов, презентаций и рефератов:

        1. Википедия. Свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://ru. wikipedia. org/wiki

        2. Классическая музыка [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://classic.chubrik.ru

        3. Музыкальная энциклопедия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://dic.academic, ru/contents.nsf/enc music

  1. Музыкальный энциклопедический словарь [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http:// www.music-dic.ru

  2. Музыкальный словарь [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://dic.academic.ru/con- tents.nsf/dic_music

  3. Церковная музыка русских композиторов. Биографии композиторов. О каноне и акафисте. Тексты песнопений [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.bogoslovy.ru

Учебно-тематический план

раздела

урока

Содержание (темы урока)

Кол-во часов

Тема года: «В чем сила музыки»

I

Музыка души

9

1

Тысяча миров музыки

1

2-3

Наш вечный спутник. Искусство и фантазия

2

4

Искусство - память человечества

1

5

Какой бывает музыка

1

6

Волшебная сила музыки

1

7-8

Музыка объединяет людей

2

9

Тысяча миров музыки (обобщение по теме)

1

II

Как создается музыкальное произведение

22




10

Единство музыкального произведения

1

11

Вначале был ритм. Ритм в окружающем нас мире

1

12-13

О чем рассказывает музыкальный ритм

2

14

Диалог метра и ритма

1

15-16

От адажио к престо

2

17

Мелодия - душа музыки

1

18-19

«Мелодией одной звучат печаль и радость...» Мелодия угады­вает нас самих.

2

20

Что такое гармония

1

21

Два начала гармонии

1

22

Эмоциональный мир музыкальной гармонии

1

23

Красочность музыкальной гармонии

1

24-25

Мир образов полифонической музыки. Философия фуги

2

26-27

Какой бывает музыкальная фактура. Пространство фактуры.

2

28-29

Тембры – музыкальные краски. Соло и тутти.

2

30-31

Громкость и тишина в музыке. Тонкая палитра оттенков

2

III

Чудесная тайна музыки

4




32-33

По законам красоты

2

34

В чем сила музыки (заключительный урок по курсу)

1

35

Музыка радостью нашей стала (концерт)

1
  1   2   3   4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Основное среднее образование 6 класс iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Ступень обучения (класс) основное общее образование, 7 класс (начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование...
Основное среднее образование 6 класс iconИсследование проводилось в период с 25 июня по 20 июля 2009 г в г....
При квотировании выборки по уровню образования население города было распределено по трем группам: основное общее и среднее (полное)...
Основное среднее образование 6 класс iconПеречень учебников по предметам согласно учебным планам по ступеням...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
Основное среднее образование 6 класс iconРабочая программа 7 класс пояснительная записка данная рабочая программа...
Начальное/ Основное/ Среднее (Полное) общее образование, утвержденного приказом Минобразования России «Об утверждении федерального...
Основное среднее образование 6 класс iconФедерации основное общее образование является обязательным и общедоступным....
Основное общее образование-вторая ступень общего образования. В соответствии с Конституцией Российской Федерации основное общее образование...
Основное среднее образование 6 класс iconПримерная программа дисциплины 
Программа предназначена для подготовки бакалавров нехимических технологических направлений. Для освоения программы по дисциплине...
Основное среднее образование 6 класс iconУчебный курс: Физика Уровень обучения, класс: основное общее образование, 7 класс

Основное среднее образование 6 класс iconОсновное общее образование общие положения
В соответствии с Конституцией Российской Федерации основное общее образование является обязательным и общедоступным
Основное среднее образование 6 класс iconЭлективный курс «Устройство автомобиля»
Многие учащиеся собираются после окончания 9-го класса получать среднее профессиональное или среднее специальное образование на базе...
Основное среднее образование 6 класс iconРабочая программа по истории Ступень обучения (класс) основное общее...
...
Основное среднее образование 6 класс iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Государственное бюджетное учреждение среднее специальное образование(среднее специальное учебное заведение)
Основное среднее образование 6 класс iconРабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 6 класс основное общее образование

Основное среднее образование 6 класс iconРабочая программа по литературе, среднее (полное) общее образование
Литература: программа для 10 – 11 классов: среднее (полное) общее образование (базовый уровень)\ И. Н. Сухих – М.: Издательский центр...
Основное среднее образование 6 класс iconНа педагогическом совете директор моу сош №96
Законом Краснодарского края «Об образовании» 16 июля 2013 года n 2770-кз (Статья 13. Начальное общее, основное общее и среднее общее...
Основное среднее образование 6 класс icon«Средняя общеобразовательная школа №45» Публичный доклад директора...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Владимира «Средняя общеобразовательная школа №45» создана в целях реализации...
Основное среднее образование 6 класс iconРабочая программа по литературе на 2013 2014 учебный год Ступень...
Программа общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 классы (базовый уровень) 2010 год


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск