Программа дисциплины Концепции современного естествознания для направления 080100. 62 Экономика

Программа дисциплины

Концепции современного естествознания

Пермь 2007 год

• 
  формирование представлений о системном характере естественнонаучного знания
  
• 
  изучение истории становления и развития естественнонаучного мышления
  
• 
  изучение основ методологии естествознания
  
• 
  формирование представлений о современной естественнонаучной картине мира
  
• 
  формирование представлений о взаимосвязи естествознания и гуманитарных наук
  
• 
  формирование представления о роли естественнонаучных теорий и методов в развитии экономического знания
  

• 
  наиболее общие концепции, характеризующие современный уровень естествознания
  
• 
  основные закономерности развития и методы научного исследования
  
• 
  естественнонаучный и гуманитарный смысл фундаментальных научных понятий
  

• 
  видеть системный характер научного знания
  
• 
  сравнивать естественнонаучное и гуманитарное знание, видеть их сходство и различие
  
• 
  использовать критерии научности для определения уровня научности информации
  

• 
  об основных достижениях современной физики, химии, биологии и экологии
  
• 
  об основных принципах современного естествознания
  
• 
  об основаниях постнеклассической научной картины мира
  

• 
  понимания особенности взаимодействия естественнонаучного и гуманитарного знания
  
• 
  использовать полученные знания в организации собственной научно-исследовательской деятельности
  
  • 
    
    

• 
  Текущий контроль осуществляется на основе оценки знаний и активности студента, проявляемых на семинарских занятиях (в том числе по итогам текущих проверочных контрольных), работе на индивидуальных консультациях, а также по результатам проверки обязательных рейтинговых работ (эссе).
  
• 
  Итоговый контроль знаний проводится в виде устного зачета.
  
• 
  Итоговая оценка формируется на основе Положения о рейтинге, принятом в ПФ ГУ-ВШЭ.
  
• 
  для вечерне-заочной формы обучения итоговая оценка выставляется на основании письменного зачета
  

1. 
   
   
2. 
   Литература
   

• 
  следует тщательно проработать соответствующую тему по основной и дополнительной литературе, рекомендованной в плане семинарского занятия, не следует ограничиваться одним информационным источником, необходимо знакомиться с оригинальными философскими текстами, хотя бы во фрагментах, стараться использовать в подготовке историко-философский материал, изложенный в лекциях. Необходимо обращаться к словарям и энциклопедиям, находить определения основных понятий темы.
  
• 
  следует провести самостоятельный поиск материала, включая ресурсы Интернета (не только рекомендованные сайты), периодику.
  
• 
  следует не только выявить для себя различные аспекты предложенной проблемы, но разнообразные подходы и множественные варианты и способы ее решения
  
• 
  при подготовке по теме семинарского занятия докладов и сообщений можно использовать как классическую форму, так и презентации.
  

• 
  знания базовых понятий и основных теорий;
  
• 
  умение рассуждать в пределах темы, выявляя ее теоретические, прикладные и ценностные аспекты, основные подходы и точки зрения;
  
• 
  применение их для обоснования практических решений в повседневной жизни и профессиональной сфере;
  
• 
  умение формировать и аргументировать личную позицию;
  
• 
  наличие навыков анализа, четкого и последовательного изложения материала;
  
• 
  общая эрудиция и способность ориентироваться в структуре современного гуманитарного знания.
  

5. 
   Тематический расчет часов на 2007/2008 уч. год
   

1. 
   Основные идеи, принципы и понятия специальной и общей теории относительности. Новое понимание роли субъекта познания в физике. Современные представления о прост-ранстве - времени. Макромир и мегамир. Проблема реальности в свете релятивистской физики.
   
2. 
   Формирование квантовой физики. Макромир и микромир. Принцип соответствия. Соотношение между классической и квантовой механиками. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.
   
3. 
   Основные идеи, принципы и понятия квантовой механики. Вопрос об объективности квантово-механического описания реальности. Динамические и статистические закономерности. Роль прибора в познании микроявлений. Принцип дополнительности. Проблема взаимосвязи микро- и мега-миров.
   
4. 
   Особенности астрономии XX века. Модели происхождения и эволюции Вселенной. Природа звезд и эволюция звезд.
   

Основные понятия: белая дыра, белый карлик, красный гигант, черная дыра, галактика, туманность, новые и сверхновые звезды, пульсар, квазар, гравитационный коллапс, сингулярность, гравитон, вакуум, атом, античастица, виртуальная частица, квант, фотон, кварк, мезоны, нуклоны, странные частицы, лептоны, физическое поле, волны, радиоактивность, красное смещение, инерциальная система, гравитация, сильное, слабое, электромагнитное и гравитационное взаимодействия, энтропия, симметрия, асимметрия, принцип дополнительности, законы сохранения, принцип соответствия, принцип неопределенности, микро-, мега-, и макромир, пространственно-временной континуум, корпускулярно-волновой дуализм.

• 
  Горелов А. А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для высших учебных заведений. М.: АСТ, Астрель, 2007. Гл.6 - 24. С.65 – 310.
  

• 
  Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. М., Альфа-М, ИНФРА-М, 2004. Р. II. 9 – 14. С. 308 – 537.
  
• 
  Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. – М.: Владос, 2000. Гл.28.
  

• 
  Браун М.А., Яппа Ю.А., Козырев А.И. и др. Физика на пороге новых открытий. Л., Изд-во Ленинградского у-та, 1990.
  
• 
  Бреннан Р. Словарь научной грамотности. М., Мир, 1997.
  
• 
  Волков А.  Год Эйнштейна позади. Впереди — век физики!// Знание – сила. 2005. №12
  
• 
  Девис П. Суперсила. М.: Мир, 1989.
  
• 
  Князев В.Н. Концепция взаимодействия в современной физике. М., Прометей, 1991
  
• 
  Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание, М., Изд. “Агар”, 1996.
  
• 
  Лешкевич Т.Г. Неопределенность в мире и мир неопределенности. Ростов н/Д, Изд-во Ростовского у-та, 1994.
  
• 
  Павленко А.Н. Европейская космология: основания эпистемологического переворота. М., ИФ РАН, 1997.
  
• 
  Порус В. Парадоксальная рациональность (очерки о научной рациональности) М., Изд-во УРАО, 1999
  
• 
  Причинность и телеономизм в современной естественнонаучной парадигме. М., Наука, 2002.
  
• 
  Рейхенбах Г. Философия пространства и времени - М.: Едиториал УРСС, 2003
  
• 
  Степин B.C., Кузнецова Л.И. Современная научная картина мира. М., Наука, 1997.
  
• 
  Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М., ИФ РАН, 1994.
  
• 
  Томпсон М. Философия науки. М. ФАИР-ПРЕСС, 2003.
  
• 
  Уитроу Дж. Естественная философия времени - М.: Едиториал УРСС, 2003
  
• 
  Хокинг С. От большого взрыва до черных дыр. Краткая история времени. М., Мир, 1990
  

1. 
   Современные концепции развития геосферных оболочек; литосфера как абиотическая основа жизни; экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, геофизикогеохимическая; географическая оболочка Земли
   
2. 
   Химическая картина мира. Учение о составе вещества, его структуре, химических процессах, эволюционная химия.
   
3. 
   Биологическая картина мира. Происхождение и сущность жизни. Особенности живых систем. Жизнь как физико-химический процесс. Роль живого в процессах самоорганизации.
   
4. 
   Хромосомная теория наследственности. Популяционная генетика. Идеи, принципы и понятия синтетической теории эволюции. Революция в молекулярной биологии. Уровни организации живых систем (молекулярно-генетический, онтогенетический, популяционно-видовой, биогеоценотический).
   
5. 
   Самоорганизация и коэволюция геосферы, биосферы и ноосферы. Биосфера и космические циклы. Биосфера, ее эволюция, ресурсы, пределы устойчивости. Экологический кризис – причины, способы преодоления.
   

Основные понятия: абиотические факторы среды, литосфера, гидросфера, биосфера, ноосфера, биоценоз, молекула, валентность, химический элемент, химическое соединение, эндотермические и экзотермические реакции, ионная, ковалентная, металлическая связь, катализ, полимеры, белки, аминокислоты, ДНК, РНК, мейоз, митоз, рибосомы, нуклеотиды, ген, генотип, фенотип, гормоны, мутация, хромосомы, эволюция, абиогенез, прокариоты и эукариоты, филогенез, онтогенез, автотрофы, гетеротрофы, дивергенция и конвергенция, биогеоценоз, экосистема, популяция, симбиоз, генофонд, экологический кризис.

• 
  Горелов А. А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для высших учебных заведений. М.: АСТ, Астрель, 2007. Гл.6 - 24. С.65 – 310.
  

• 
  Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. М., Альфа-М, ИНФРА-М, 2004. Р. II. 9 – 14. С. 308 – 537.
  
• 
  Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. – М.: Владос, 2000. Гл.28.
  

• 
  Афанасьев В.Г. Мир живого: системность, эволюция и управление. М., Политиздат, 1986.
  
• 
  Биологический энциклопедический словарь. М., Советская энциклопедия, 1990.
  
• 
  Биоэтика: проблемы и перспективы. М., ИФ РАН, 1992.
  
• 
  Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М., Академия, 2002.
  
• 
  Браун М.А., Яппа Ю.А., Козырев А.И. и др. Физика на пороге новых открытий. Л., Изд-во Ленинградского у-та, 1990.
  
• 
  Бреннан Р. Словарь научной грамотности. М., Мир, 1997.
  
• 
  Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М., Наука, 1989.
  
• 
  Гиренок Ф.И. Экология, цивилизация, ноосфера. М., Наука, 1997.
  
• 
  Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. М., Танаис ДИ-ДИК, 1994.
  
• 
  Девис П. Суперсила. М.: Мир, 1989.
  
• 
  Каганов Ю.Т. Коэволюция биосферы и техносферы…// Синергетическая парадигма. М., Прогресс-Традиция.2002, с.447.
  
• 
  Князев В.Н. Концепция взаимодействия в современной физике. М., Прометей, 1991
  
• 
  Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание, М., Изд. “Агар”, 1996.
  
• 
  Лешкевич Т.Г. Неопределенность в мире и мир неопределенности. Ростов н/Д, Изд-во Ростовского у-та, 1994.
  
• 
  Лоренц К. Агрессия (так называемое «зло») СПб., Амфора, 2001
  
• 
  Моисеев Н.Н. Судьба цивилизации. Пути разума. М., Языки русской культуры, 2000.
  
• 
  Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М., Молодая гвардия, 1990.
  
• 
  Павленко А.Н. Европейская космология: основания эпистемологического переворота. М., ИФ РАН, 1997.
  
• 
  Прист С. Теории сознания - М.: Идея-Пресс, 2000
  
• 
  Причинность и телеономизм в современной естественнонаучной парадигме. М., Наука, 2002.
  
• 
  Рейхенбах Г. Философия пространства и времени - М.: Едиториал УРСС, 2003
  
• 
  Ровинский Р.Е. Синергетика и процессы развития сложных систем // Вопросы философии, 2006, №2.
  
• 
  Степин B.C., Кузнецова Л.И. Современная научная картина мира. М., Наука, 1997.
  
• 
  Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М., ИФ РАН, 1994.
  
• 
  Томпсон М. Философия науки. М. ФАИР-ПРЕСС, 2003.
  
• 
  Уитроу Дж. Естественная философия времени - М.: Едиториал УРСС, 2003
  
• 
  Хокинг С. От большого взрыва до черных дыр. Краткая история времени. М., Мир, 1990
  

1. 
   Проблема происхождения человека. Антропосоциогенез. Феномен человека.
   
2. 
   Человек: организм и личность. Физиология и здоровье человека. Эмоции и работоспособность.
   
3. 
   Современное естествознание о природе сознания. Психофизиология мозга. Биосоциальные предпосылки культуры. Сознание как процесс и результат самоорганизации.
   

Основные понятия: антропология, антропогенез, антропосоциогенез, гоминиды, архантропы, палеоантропы, неоантропы, социобиология, социосфера, биоэтика, здоровье, рефлекс, инстинкт, психоанализ, сознательное и бессознательное, память, поведение, холотропная модель сознания

• 
  Горелов А. А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для высших учебных заведений. М.: АСТ, Астрель, 2007. Гл.6 - 24. С.65 – 310.
  

• 
  Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. М., Альфа-М, ИНФРА-М, 2004. Р. II. 9 – 14. С. 308 – 537.
  

• 
  Андреев Т.Л. Происхождение человека и общества. М.,1986.
  
• 
  Баам М. Генетическая эволюция человека. М.,1987.
  
• 
  Биологический энциклопедический словарь. М., Советская энциклопедия, 1990.
  
• 
  Биоэтика: проблемы и перспективы. М., ИФ РАН, 1992.
  
• 
  Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М., Академия, 2002.
  
• 
  Гиренок Ф.И. Экология, цивилизация, ноосфера. М., Наука, 1997.
  
• 
  Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М., Наука, 1989.
  
• 
  Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. М., Танаис ДИ-ДИК, 1994.
  
• 
  Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание, М., Изд. “Агар”, 1996.
  
• 
  Лоренц К. Агрессия (так называемое «зло») СПб., Амфора, 2001
  
• 
  Моисеев Н.Н. Судьба цивилизации. Пути разума. М., Языки русской культуры, 2000.
  
• 
  Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М., Молодая гвардия, 1990.
  
  • 
    Прист С. Теории сознания. М., Идея-Пресс. 2000.
    
  • 
    Синергетическая парадигма. М., Прогресс-Традиция, 2002. Раздел 3,
    
  • 
    Степин В.С. Философская антропология и философия науки. М., 1992
    
  • 
    Стэплдон О. Последние и первые люди. М., АСТ, 2004
    
  • 
    Тейяр де Шарден П. Феномен человека - М.: ООО "Издательство АСТ", 2002
    
  • 
    Томпсон М. Философия науки - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003
    

• 
  Проблема соотношения научного и вненаучного в знании;
  
• 
  Границы науки и критерии научности;
  
• 
  Наука и научная рациональность;
  
• 
  Нормы и идеалы научной рациональности;
  
• 
  Основания научной объективности.
  

Приложение 3

1. 
   Естественнонаучная и гуманитарная культуры.
   
2. 
   Наука как система исследовательской деятельности. Наука как социальный институт. Функции науки. Наука и ненаука.
   
3. 
   Эмпирический уровень научного познания. Факты науки. Методы эмпирического познания.
   
4. 
   Теоретический уровень научного познания. Структура и функции научной теории. Методы теоретического познания.
   
5. 
   Динамика научного знания, смена естественнонаучных картин мира. Теория научных революций.
   
6. 
   Возникновение науки. Наука в древности и средневековье. Доклассическая наука.
   
7. 
   Научная революция XVI-XVII в.в., классическая картина мира. Методологические установки классической физики, астрономии, биологии.
   
8. 
   Научные достижения XIX века. Революция в естествознании на рубеже ХIХ-ХХ веков.
   
9. 
   Методологические установки неклассической науки: астрономия, физика, химия, биология.
   
10. 
    Современная физическая картина мира. Основные положения специальной теории относительности.
    
11. 
    Современная физическая картина мира. Основные идеи, понятия и принципы общей теории относительности
    
12. 
    Современная физическая картина мира. Квантовая механика: основные понятия, положения и принципы.
    
13. 
    Фундаментальные физические взаимодействия. Микромир, макромир и мегамир.
    
14. 
    Становление современной модели Вселенной. Основные положения релятивистской космологии.
    
15. 
    Галактики и их скопления. Общая эволюция звезд. Образование Солнечной системы.
    
16. 
    Понятия и принципы современной химии. Химические элементы, реакции, типы химических взаимодействий. Неорганическая и органическая химия.
    
17. 
    Основные проблемы и достижения современной химии. Химия и физика, химия и биология.
    
18. 
    Современная наука о живом. Основные положения генетики. Теория эволюции в ХХ веке. Достижения молекулярной биологии.
    
19. 
    Особенности живых систем и уровни организации живого.
    
20. 
    Происхождение жизни и проблема эволюции живого.
    
21. 
    Основные идеи экологии. Понятие биосферы и ноосферы. Современный экологический кризис.
    
22. 
    Человек как естественнонаучная проблема. Антропосоциогенез.
    
23. 
    Современное естествознание о природе сознания. Сознание как процесс и результат самоорганизации.
    
24. 
    Основные понятия и положения синергетики.
    
25. 
    Глобальный эволюционизм и антропный принцип.