Рабочая программа учебной дисциплинЫ «гражданская защита»

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю ___________________ Руководитель ООП по направлению 130400 декан ГФ проф. О.И. Казанин _______________________ Зав. кафедрой БП проф. Г.И. Коршунов рабочая ПРОГРАММА учебной дисциплинЫ «ГРАЖДАНСКАЯ ЗАЩИТА» Направление подготовки: 130400 Горное дело Специализация: №12 Технологическая безопасность и горноспасательное дело Квалификация (степень) выпускника: специалист, специальное звание "горный инженер" Форма обучения: очная Составитель: доцент каф. БП А.Н. Никулин САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2012 ГРАЖДАНСКАЯ ЗАЩИТА Цели и задачи дисциплины Цели учебной дисциплины: дать студентам знания об организации и ведении, силах и средствах гражданской защиты, а также правах и обязанностях граждан Российской Федерации в области гражданской защиты. Задачи изучения дисциплины состоят в: привить сознательное и ответственное отношение к вопросам безопасности; дать необходимые знания и подготовить их к уверенным и правильным практическим действиям в чрезвычайных ситуациях; научить студентов методически грамотно проводить занятия по гражданской защите. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина является дисциплиной по выбору профессионального цикла. Дисциплина “Гражданская защита” является альтернативной военной подготовки студентов. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: общекультурными компетенциями (ОК): - способностью к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1); - умением логически последовательно, аргументировано и ясно излагать мысли, правильно строить устную и письменную речь (ОК-3); - готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-4); - умением вести переговоры, устанавливать контакты, устранять (урегулировать) конфликты интересов (ОК-5); - способностью к поиску правильных технических и организационных и управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6); - использованием нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности (ОК-7); - осуществлением своей деятельности в различных сферах общественной жизни на основе принятых в обществе моральных и правовых норм (ОК-8); - стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9); - умением критически оценивать свои личностные качества, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10); - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, наличием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11); - пониманием и способностью анализировать экономические проблемы и процессы, быть активным субъектом экономической деятельности (ОК-15); - пониманием многообразия социальных, культурных, этнических, религиозных ценностей и различий, форм современной культуры и искусства, средств и способов культурных коммуникаций (ОК-16); - осознанием ценности российской культуры, ее места во всемирной культуре, уважительным и бережным отношением к историческому наследию и культурным традициям (ОК-17); - готовностью к социальному взаимодействию в различных сферах общественной жизни, к сотрудничеству и толерантности (ОК-18); - готовностью к реализации прав и соблюдению обязанностей гражданина, к взвешенному и ответственному поведению в обществе (ОК-19); - владением средствами для самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, добиваясь должного уровня физической подготовки с целью обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-22). Профессиональными компетенциями (ПК): - демонстрировать пользование компьютером как средством управления и обработки информационных массивов (ПК-4); в области организационно-управленческой деятельности (ОУД): - составлять графики работ и перспективные планы, инструкции, сметы, заявки на Атериалы и оборудование, заполнять необходимые отчётные документы в соответствии с установленными формами (ПК-17); Специализация N 12 «Технологическая безопасность и горно-спасательное дело»: - способностью обосновывать средства защиты в чрезвычайных ситуациях и режимы их работы, проводить контроль их состояния, регламентировать эксплуатацию защитной и спасательной техники (ПСК-12-2); - способностью проектировать системы защиты человека от опасных и вредных факторов производственной  среды горных предприятий на основе научно- обоснованных методов и нормативных документов обеспечения безопасного ведения горных и взрывных работ при применении  различных технологий разработки месторождений, освоении подземного пространства, с учетом мирового опыта и требований международных стандартов безопасности (ПСК-12-3); - способностью системно анализировать  фундаментальные и прикладные проблемы промышленной безопасности и горно-спасательного дела, угрозы промышленной безопасности объектов горного производства и разрабатывать методы их исследования и предотвращения (ПСК-12-5); - умением организовать работу по анализу состояния условий труда, совершенствованию и модернизации систем, средств и технологий обеспечения промышленной безопасности горного производства, работу по обучению работников культуре безопасности (ПСК-12-6). В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основы государственной политики в области подготовки и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; правовые и нормативные основы организации и веления гражданской обороны; права и обязанности граждан в области защиты от чрезвычайных ситуаций; современные средства поражения, их поражающие факторы и способы защиты от них; методы коллективной и индивидуальной защиты от чрезвычайных ситуаций; порядок оповещения населения о чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени; основы организации и проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в условии радиационного, химического и бактериологического заражения; основы обеспечения устойчивого функционирования объектов экономики и технических систем в условиях чрезвычайных ситуаций. Уметь: защитить себя и окружающих от поражающих факторов ядерного, химического, бактериологического оружия и обычных средств поражения; правильно оценить радиационную, химическую, инженерную и пожарную обстановку в условиях чрезвычайной ситуации; применять коллективные и индивидуальные средства защиты, а также пользоваться приборами радиационной и химической разведки, дозиметрического контроля; проводить санитарную обработку в случае заражения радиоактивными и отравляющими веществами, а также бактериальными средствами; разрабатывать учебно-программную документацию и использовать ее в обучении; применять различные формы и методы обучения и владеть методическими приемами преподавания. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы. Вид учебной работы Всего часов Семестр 7 Аудиторные занятия (всего) 68 68 В том числе: Лекции 34 34 Практические занятия (ПЗ) 17 17 Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) 17 17 Самостоятельная работа (всего) 40 40 В том числе: Курсовой проект (работа) 20 20 Расчетно-графические работы - - Реферат 12 12 Другие виды самостоятельной работы (доклад) 8 8 Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) экзамен экзамен Экзамен 36 36 Общая трудоемкость час зач. ед. 144 4 144 4 5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины № п/п Наименование раздела дисциплины Содержание раздела Система гражданской защиты в РФ, ее структура и задачи. Нормативно-правовое обеспечение гражданской обороны. История гражданской обороны в России. Роль, задачи и место гражданской обороны в системе обеспечения безопасности населения в военное время. Структура, основные принципы организации и ведения гражданской обороны. Организация аварийно-спасательных и других неотложных работ в очагах поражения. Организация эвакомероприятий для населения. Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. Цель и способы оповещения. Действие населения по сигналам оповещения. Использование государственных и ведомственных сетей связи в интересах управления ГО. Принципы построения и использования территориальных систем централизованного оповещения. Состав, назначение, задачи и силы службы связи и оповещения в учреждениях, организациях, предприятиях независимо от форм собственности. Особенности использования сохранившихся средств и линий связи в районах стихийных бедствий, аварий и катастроф, а также в очаге поражения. Современные средства поражения и их поражающие факторы. дерное оружие. Общая характеристика. Виды ядерных взрывов. Поражающие факторы ядерного взрыва. Характеристика очагов поражения. Нейтронные боеприпасы. Химическое оружие. Виды химического оружия. Классификация и характеристика отравляющих веществ. Характеристика зон заражения. Бактериологическое (биологическое) оружие. Основы поражающего действия бактериологического (биологического) оружия. Обычные средства поражения. Фугасные, осколочные, шариковые, кумулятивные и бронебойные боеприпасы. Боеприпасы объемного взрыва. Зажигательное оружие. Высокоточное оружие. Средства индивидуальной и коллективной защиты. Средства индивидуальной и коллективной защиты. Оснащение подвижных медицинских формирований и учреждений: набор, комплект, укладка, измерительные приборы. Организация хранения медицинского имущества, отчетные документы. Медицинские средства индивидуальной защиты: аптечка индивидуальная, индивидуальный противохимический пакет, пакет перевязочный индивидуальный, средства для обеззараживания воды, очки защитные для глаз от ультрафиолетового излучения, медикаментозные средства для отпугивания кровососущих насекомых. Назначение, устройство и правила использования. Средства обеззараживания и санобработки. Санитарная обработка населения при заражении радиоактивными, отравляющими веществами и бактериальными средствами. Обеззараживание транспорта и техники. Цель и виды санитарной обработки. Порядок проведения частичной и полной санитарной обработки. Сущность санитарной обработки персонала на объектах. Подразделение (силы) и средства санобработка. Порядок санобработки персонала на промышленных и сельскохозяйственных объектах. Технические средства разведки и контроля. Разведка очагов поражения и путей безопасной эвакуации. Оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях. Оценка радиационной обстановки. Понятие о радиационной обстановке, методы ее выявления и оценки. Прогнозирование радиационной обстановки. Режимы радиационной защиты населения.Оценка химической обстановки. Понятие о химической обстановке. Определение характера и масштабов химического заражения, а также опасности химического поражения людей. Выбор целесообразных вариантов действий в условиях химического заражения.Оценка инженерной обстановки. Понятие об инженерной обстановке. Определение степени и масштабов разрушения объектов. Анализ влияния разрушений на жизнедеятельность населения.Оценка пожарной обстановки. Понятие о пожарной обстановке. Определение видов и масштаба пожара. Влияние пожара на работу объектов и жизнедеятельность людей. Выбор действий по локализации и тушению пожара, эвакуации населения и вывозу материальных ценностей. Защитные сооружения гражданской обороны. Укрытие населения в защитных сооружениях. Предназначение и типы защитных сооружений. Определение убежища. Классификация убежищ. Определение противорадиационных укрытий. Места устройства и оборудования противорадиационных укрытий. Предназначение и оборудование простейших укрытий (открытые и перекрытые щели). Правила поведения населения в защитных сооружениях. Устойчивость функционирования образовательного учреждения, промышленного и сельскохозяйственного объекта в чрезвычайных ситуациях. Сущность и факторы, влияющие на устойчивость функционирования промышленных и сельскохозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях. Понятие устойчивости функционирования объекта промышленного и сельскохозяйственного назначения в чрезвычайных ситуациях. Значение степени защиты персонала, надежности снабжения объекта сырьем, топливом, электроэнергией, водой и др., устойчивости управления и подготовленности к восстановлению нарушенного производства для работы объекта. Организация ликвидации последствий в чрезвычайных ситуациях. Защита рабочих и служащих от последствий стихийных бедствий, аварий, катастроф и поражающих факторов оружия массового поражения. Надежность управления и материально-технического снабжения. Светомаскировка объекта. Готовность объекта к восстановлению производства и переводу на работу в условиях чрезвычайной ситуации. Организация мероприятий в области гражданской обороны в образовательном учреждении. Разработка плана по ГО учебного заведения. Требования, предъявляемые к его разработке и содержанию. Организация, формы и методы обучения учащихся по гражданской обороне. Методика подготовки занятий по гражданской обороне. Методика проведении я занятий, тренировки по гражданской обороне. 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № п/п Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих дисциплин) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Безопасность горного производства + + + + + + Надежность технических систем и техногенный риск + + + + + + + + + Основы горноспасательного дела + + + + + + + Пожарная безопасность + + + + Защита в чрезвычайных ситуациях + + + + + + + + 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий № п/п Наименование раздела дисциплины Лекц. Практ. зан. Лаб. зан. Семин. СРС Всего час. Система гражданской защиты в РФ, ее структура и задачи. Нормативно-правовое обеспечение гражданской обороны. 2 4 6 Организация аварийно-спасательных и других неотложных работ в очагах поражения. Организация эвакомероприятий для населения. 4 2 2 4 12 Современные средства поражения и их поражающие факторы. 4 2 2 4 12 Средства индивидуальной и коллективной защиты. 4 2 2 4 12 Средства обеззараживания и санобработки. 4 2 2 4 12 Технические средства разведки и контроля. Разведка очагов поражения и путей безопасной эвакуации. 4 2 2 4 12 Защитные сооружения гражданской обороны. 4 2 2 4 12 Устойчивость функционирования образовательного учреждения, промышленного и сельскохозяйственного объекта в чрезвычайных ситуациях. 4 2 2 4 12 Организация ликвидации последствий в чрезвычайных ситуациях. 2 3 3 4 12 Организация мероприятий в области гражданской обороны в образовательном учреждении. 2 4 6 6 Лабораторный практикум № п/п № раздела дисциплины Наименование лабораторных работ Трудоемкость (час.) 1 Нормативно-правовая база в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций в мирное и военной время. 2 2 Мероприятия по переводу ГО с мирного на военное положение. Организация, содержание и проведение аврийно-спасательных и других неотложных работ в очагах поражения, а также в условиях ЧС мирного и военного времени. Приемы, способы и обеспечение проведения этих работ. 4 3 Средства доставки ядерного оружия. Средства и способы применения химического оружия. 2 4 Средства индивидуальной защиты органов дыхания и средства индивидуальной защиты кожи: противогазы, респираторы, противопыльные тканевые маски, ватно-марлевые повязки, защитные костюмы. Правила использования и ухода 4 5 Обеззараживание транспорта и техники. 4 6 Приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля. 1 7 Практические занятия (семинары) № п/п № раздела дисциплины Тематика практических занятий (семинаров) Трудоемкость (час.) 1 Структура и основное содержание федеральных законов «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О безопасности», «О пожарной безопасности», «О безопасности дорожного движения», «Об обороне», «О гражданской обороне». Права и обязанности граждан в области защиты от чрезвычайных ситуаций. 2 2 Организация и проведение эвакомероприятий. Порядок проведения эвакомероприятий. Эвакуация людей из районов стихийных бедствий, аварий и катастроф. Эвакуация людей и грузов материальных ценностей, оборудования при угрозе применения противником современных средств поражения. Экстренная эвакуация грузов при угрозе применения противником ССП. 4 3 Средства и способы применения бактериальных средств. Признаки их применения. 2 4 Работа пунктов выдачи средств индивидуальной защиты. Порядок работы пунктов выдачи средств индивидуальной защиты. Характеристика средств индивидуальной защиты и контингента. 4 5 Обеззараживание территории и сооружений. 4 6 Ответственные руководители органов ГО по организации и осуществлению дозиметрического и химического контроля на объекте. 1 Примерная тематика курсовых проектов (работ) Общая тематика курсовых работ: “Организация и ведение гражданской обороны в учебном заведении” 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература Мастрюков, Б. С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях : учебник для вузов / Б. С. Мастрюков. - М. : Академия, 2007.-333 с. Михайлов, А.Л. Безопасность в жизнедеятельности / А.Л. Михайлов. – М.: Академия, 2008. – 325 с. б) дополнительная литература Белов, С. В. Безопасность жизнедеятельности : учебник / С. В. Белов. – М. : Высшая школа, 2001. – 485 с. Гражданская оборона : учебное пособие для проведения занятий по программе всеобщего обязательного минимума знаний населения / М. Т. Епишин, Ф. И. Урванов, А. Ф. Дубовик, Н. С. Тарасов. – М. : Советская Россия,1977. – 204 с. Емельянов, В. М. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учебное пособие для вузов. / В. М. Емельянов. – М. : Академический Проект, 2003. – 473 с. Крючек, Н. А. Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях: учебник для населения. / Н. А. Крючек [и др.] – М. : Издательство НЦ ЭНАС, 2003.– 259 с. Вандышев, А. Р. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: учебное пособие для медицинских училищ и колледжей / А. Р. Вандышев. – М. : МарТ, 2006. – 319 с. Палкевич, Я. Е. Выживание в городе. Выживание на море / Я. Е. Палкевич. – М.: Карвет, 1992. – 229с. Постник, М. И. Защита населения и хозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях: учебник для вузов / М. И. Постник. – Минск : Высшая школа, 2003. – 399 с. Практикум для медсестер гражданской обороны : учебное пособие для вузов / Л. И. Горелов, Г. К. Васильева, Р. П. Бескровный и др. – Свердловск : Издательство Уральского университета, 1989. – 400 с. Пряхин, В. Н. Безопасность жизнедеятельности человека в условиях мирного и военного времени: учебник для средних специальных учебных заведений / В. Н. Пряхин. – М. : Экзамен, 2006. – 380 с.в) программное обеспечение Образовательный компьютерный проект «Безопасность жизнедеятельности» «Охрана труда», ОКП-5. Автоматизированная Система Контроля и Обучения теоретическим Знаниям, «Экзаменатор». г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных вузовской рабочей программой, находящиеся в свободном доступе для студентов, обучающихся в вузе. Информационная система «Кодекс». 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины Учебно-методической литература и другого оборудования, используемого в процессе обучения; наглядными пособиями, мультимедийными, аудио- и видеоматериалами; средствами электронно-вычислительной техники, применяемые в процессе обучения и контроля. Мультимедийный проектор с комплектом презентаций. 11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины При изучении дисциплины предусматривается использование активных форм проведения занятий: с разбором конкретных ситуаций, сложившихся в зонах воздействия опасных и вредных факторов, и возможных принципов и методов защиты. При освоении студентами лекционного материала проводится десятиминутный контрольный опрос, позволяющий выявить глубину освоения студентами пройденного лекционного материала. Для углубленного изучения конкретного раздела дисциплины возможно написание рефератов и оформление презентаций. Подготовка к лабораторным занятиям осуществляется в процессе самостоятельной работы студентов согласно методическим указаниям. Организация докладов и публичных выступлений студентов по разделам дисциплины 1, 2, 7, 8, 9. Разработал: доц. кафедры безопасности производств А.Н. Никулин

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем с учетом примерной программы данной учебной дисциплины, рекомендованной...		Рабочая программа научно-исследовательской работы Министерство образования... Рабочая программа учебной дисциплины «Защита магистерской диссертации» составлена в соответствии с требованиями основной образовательной...
	Рабочая программа дисциплины «Гражданская война в России: источники и историография» Гсэ общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; ен общие математические и естественнонаучные дисциплины; опд общепрофессиональные...		Рабочая программа учебной дисциплины «защита интеллектуальной собственности и патентоведение» Профили подготовки: Компьютерные технологии управления в робототехнике и мехатронике
	Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) дс. 03 Мировой политический... Выполнение разделов «охрана труда», «экологическая безопасность», «гражданская оборона» в дипломном проекте		Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) дс. 03 Мировой политический... Выполнение разделов «охрана труда», «экологическая безопасность», «гражданская оборона» в дипломном проекте
	Рабочая программа учебной дисциплины «релейная защита и автоматизация... «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем» является дисциплиной профессионального цикла, необходимой для последующего...		Рабочая программа учебной дисциплины «информационная безопасность и защита информации» «Теория и математические методы системного анализа и управления в технических и социально-экономических системах»
	Рабочая программа дисциплины «c оциальная политика и социальная защита» Основные задачи изучения дисциплины «Социальная политика и социальная защита» формулируются следующим образом		Рабочая программа дисциплины б. 5 «теория горения и взрыва» Профиль (Специализация)подготовки «Пожарная безопасность», «Безопасность технологических процессов и производств», «Инженерная защита...
	Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса		Рабочая программа учебной дисциплины дс. 03 Информационные технологии... ...
	Рабочая программа учебной дисциплины «защита интеллектуальной собственности и патентоведение» Задачи дисциплины – получение теоретических знаний в области патентоведения и приобретение практических навыков применения Патентного...		Рабочая программа учебной дисциплины материаловедение 2013 рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
	Рабочая программа дисциплины защита коренных народов в международном... Рабочая программа дисциплины «Защита коренных народов в международном и внутригосударственном праве» предназначена для магистрантов...		Рабочая программа учебной дисциплины Конспект лекций Защита в чрезвычайных ситуациях в соответствии с требованиями гос впо по данной специальности и положением об учебно-методических...