Доклад асбестовского муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы №26 за 2007-2008 учебный год асбест 2008 год
Скачать 299.6 Kb.
|
АСБЕСТОВСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №26 Публичный доклад АСБЕСТОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №26 ЗА 2007-2008 УЧЕБНЫЙ ГОД АСБЕСТ 2008 ГОД ГЛАВА 1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования. Полное официальное наименование: Асбестовское муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 26. Учредителем школы является управление образованием Асбестовского городского округа. Место нахождения школы (юридический и фактический адрес): 624260 Свердловская область, город Асбест, улица Садовая, дом 11. телефон (34365) 7-54-46, бухгалтерия: (34365) 7-50-94. e-mail:shcol_26@mail.ru. Тип - общеобразовательное учреждение. Вид - основная общеобразовательная школа. В школе работает стабильный творческий педагогический коллектив: директор, заместители директора по учебно-воспитательной и воспитательной работе, педагог -организатор ОБЖ, руководитель музея, учителей-предметников - 12, воспитателей группы продленного дня – 5, логопед. Все работники имеют профессиональное педагогическое образование. Вакансии по учебному плану отсутствуют. На начало 2007-2008 учебного года наблюдалось уменьшение количества педагогических работников (как основных, так и совместителей) в связи со снижением количества часов по учебному плану и количества учащихся.
Средний возраст педагогического коллектива – 41 год. Образовательный ценз педагогов
60 % педагогического коллектива имеют высшее образование. Образовательный уровень педагогического коллектива продолжает повышаться: на 1 сентября 2007 года 5 педагогов повышают свой образовательный уровень через получение высшего образования.
За последние три года все административные работники и педагоги школы повысили свою квалификацию через курсовую подготовку и посещение семинаров в городе Екатеринбурге и на базе школы. Педагогическая нагрузка учителей-предметников является оптимальной и составляет от 1 до 1,5 ставок.
Количество детей из микрорайона школы, обучающихся в школе на 1 июня 2008 года.
Социальный состав школы на конец 2008 года выглядит следующим образом: многодетные семьи –28 человек (18 %); неполные семьи – 28 человек (18 %); дети –инвалиды – 3 человека (2 %); опекаемые – 9 человек (6 %). На школьном учете стоит 2 человека, на учете в ОДН – 6 человек. Основными причинами выбытия в 2007-2008 учебном году стали:
За период своего существования в школе сложились традиции: День рождения школы, День Знаний, Дни здоровья, Дни открытых дверей для родителей, концерт для родителей «Весенние голоса», фестиваль «Новогодний серпантин», неделя Боевой славы, Последний звонок, День защиты детей, футбольный турнир «Весенние ласточки», «Браво, пацаны!» и другие. В школе проводятся различные праздники, встречи с интересными людьми. Учащиеся школы являются активными участниками фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала», победителями городских и областных конкурсов, научно-практических конференций, конкурса по избирательному праву «Мы выбираем будущее». Учащиеся школы ежегодно принимают участие во всероссийском конкурсе «Русский медвежонок» и международной математической игре «Кенгуру». ГЛАВА 2. Образовательная политика. Главной целью работы педагогического коллектива школы является обеспечение оптимальных условий для развития индивидуальных способностей и самореализации каждого ребёнка. Образовательный процесс в школе строится на принципах личностно-ориентированного и гуманистического подходов педагогики, а также сохранения здоровья учащихся. В школе созданы условия для реализации образовательных потребностей разных категорий учащихся. В течение двух последних лет в школе функционируют классы компенсирующего обучения для учащихся с риском школьной дезадаптации и ослабленным здоровьем, возникшими вследствие социальных причин. Школа реализует общеобразовательные программы: - начального общего образования (нормативный срок освоения 4 года); - основного общего образования (нормативный срок освоения 5 лет); - программы дополнительного образования детей по направленностям: • эколого-биологическая (нормативный срок освоения 6 лет); • туристско-краеведческая (нормативный срок освоения 7 лет); • художественно-эстетическая (нормативный срок освоения 5 лет). В течение всего межаттестационного периода учащиеся, имеющие проблемы в здоровье (на основании медицинского заключения) обучались индивидуально на дому. Одним из контрольных показателей, используемые для оценки эффективности деятельности является участие в областном экспертном этапе «областная контрольная работа». В областной контрольной работе принимают участие учащиеся 3,4,8 классов. Положительным в выполнении ОКР является заинтересованность учащихся и части педагогов в выполнении проектов, которая не у всех была на начальном этапе работы. Так же интерес к работе и бурное обсуждение предложенных проектов вызвало заседание школьного дискуссионного клуба «Если …», где учащиеся с 3 по 9 класс обсуждали проекты, предложенные учащимися выполнявшими ОК работу. После обсуждения проектов учащихся 4 и 8 классов конструктивные предложения учащихся 5,6,9 классов, не участвующих в ОКР были внесены в проект учащихся 8 класса. Учащимися 4 класса был придуман ритуал передачи «Капсулы времени» на хранение в школьный музей. Во время проведения заседания клуба «Если …» состоялся акт передачи. Публичное представление созданных проектов для учащихся начальной школы оказалось сложным – чувствовалась неуверенность в выступлении (4 класс). Но представление проектов на родительских собраниях в 3 и 4 классах прошло более уверенно, убедительнее. ГЛАВА 3. Система оценки (менеджмента) качества. Структура государственно-общественного управления школой закреплена в Уставе школы (новая редакция утверждена приказом учредителя 21 апреля 2008 года) и локальных актах, регламентирующих деятельность структурных компонентов модели управления школы. Администрация школы состоит из 4 человек (директор, заместители директора по учебно-воспитательной, воспитательной, административно-хозяйственной части). Органы родительского самоуправления школы представлены общешкольным родительским комитетом. Родительский актив школы в соответствии со своим Положением состоит из представителей классных родительских комитетов, по одному человеку от класса. В повестку родительского комитета в 2007-2008 учебном году входили следующие вопросы:
Представители родительского комитета входят в состав совета школы, в комиссию по охране труда и оргкомитет фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала». План работы с родителями выполнен на 90%. Органы самоуправления трудового коллектива представлены общим собранием трудового коллектива, а также педагогическим советом, в промежутках между ними проводятся производственные совещания при директоре и при завуче. Органы самоуправления трудового коллектива также работают в соответствии с планом. На собраниях трудового коллектива в течение 2007-2008 учебного года решались вопросы:
Все запланированные мероприятия выполняются в полном объеме. Представители трудового коллектива участвуют в работе комиссий по тарификации, по материальному поощрению (распределении доплат и надбавок, премировании работников), по охране труда, по инвентаризации и списанию материальных ценностей. В течение учебного года не зафиксировано ни одного конфликта по нарушению трудовых прав работников. Основным органом ученического самоуправления является школьная (республиканская) дума. Думой руководила президент Борисова Анна, ученица 9 класса, избранная в ходе выборов, которая также являлась представителем учащихся в Совете школы. В ходе выборов учащиеся также выбрали депутата городского думы школьников Пастухову Ольгу, ученицу 9 класса, которая представляла школу в этом органе самоуправления. На школьной думе в 2007-2008 учебном году решались вопросы:
На дискуссионном клубе «Если…», как органе общественного самоуправления, обсуждались следующие вопросы: Общественные организации: вчера, сегодня, завтра, надо ли знать свои права. По итогам проверки учреждения школы за 2007-2008 учебный год установлено: в журнале «Регистрации обращений граждан по защите прав детей» было зафиксировано 1 устное обращение от родителей учащегося 9 класса. По результатам рассмотрения обращения выявлено нарушение права на свободу совести, информации и достойные условия обучения. Нарушение проявилось в подозрении, что ребенок находится в школе в состоянии алкогольного опьянения. По итогам обращения была проведена работа с педагогическим коллективом школы. ГЛАВА 4. Система управления. Для организации качественного осуществления образовательного процесса в школе созданы следующие условия: Нормативные - на конец 2007-2008 учебного года в школе работают 88 локальных актов (положения, правила, порядки, инструкции), регламентирующие образовательный процесс. Подготовлена новая редакция Устава школы. Данный набор локальных актов является достаточным для организации образовательного процесса. Ежегодно в действующие локальные акты вносятся изменения в соответствии с нормативными документами Российской Федерации, Свердловской области, Асбестовского городского округа. Кадровые - все работники имеют профессиональное педагогическое образование. Вакансии по учебному плану отсутствуют. На начало 2007-2008 учебного года наблюдалось уменьшение количества педагогических работников (как основных, так и совместителей) в связи со снижением количества часов по учебному плану и количества учащихся. Средний возраст педагогического коллектива – 41 год. 11 учителей имеют I квалификационную категорию, 13 - II квалификационную категорию. 60 % педагогического коллектива имеют высшее образование. Образовательный уровень педагогического коллектива продолжает повышаться: на 1 сентября 2007 года 5 педагогов повышают свой образовательный уровень через получение высшего образования. Педагогическая нагрузка учителей-предметников является оптимальной и составляет от 1 до 1,5 ставок. В школе работают педагоги:
Материально-технические - на сегодняшний день количество учебных и вспомогательных помещений в школе соответствует требованиям для организации и проведения учебного процесса. Школа состоит из комплекса зданий, который включает в себя: основное учебное здание, спортивный зал, теплица и «зеленый класс». В школе действует 11 учебных кабинетов (из них два специализированных – химия-биология-физика и компьютерный класс), актовый зал, пищеблок и обеденный зал, лаборантская (для химии-биологии-физики), учительская, раздевалка для учащихся, кабинет завуча, кабинет директора, библиотека (два помещения), процедурный кабинет, бухгалтерия и складские помещения. Для качественной реализации учебного плана, в 2007-2008 учебном году сделано следующее:
К управлению образовательным процессом привлекается общественность – куратор школы, родители учащихся, шефы. Основные коммуникации находятся в удовлетворительном состоянии. Требуется капитальный ремонт спортивного зала и галереи, кровли основного здания, теплицы. К началу 2007-2008 учебного года в школе отсутствуют предписания Госпожнадзора выполнены все противопожарные мероприятия (все стены перекрашены водоэмульсионной краской, проведен ремонт вестибюля заменили линолеум на 2 этаже, установлена пожарная и охранная сигнализация). На одном из двух лестничных маршей заменили старую оконную раму на пластиковый стеклопакет. На 1 сентября 2007 года в школе оборудован процедурный кабинет в соответствии со всеми требованиями СанПиНа. К началу 2008-2009 учебного года будет оборудован медицинский блок, состоящий из процедурного и медицинского кабинетов – предписание ЦГСЭН. Поддерживать техническое состояние школы помогают шефы ремонтно-механический завод, наши выпускники, индивидуальные предприниматели, а также специалисты АМУ «ХЭУ». Уже второй год подряд школе оказывают материальную поддержку выпускники школы Лобанов Александр и Исаков Дмитрий ООО «Компонент». Внебюджетные средства (добровольные пожертвования родителей) распределяются на ремонт школы и организацию награждения учащихся отличившихся в учебе и общественной жизни школы. Общий процент обеспеченности школы учебниками составляет – 90%. В школьной библиотеке установлен компьютер, имеется медиатека, состоящая из 11 электронных учебников, активно используемых на уроках биологии, математики, физики, искусства. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Доклад о результатах деятельности моу верейской средней общеобразовательной... Публичный доклад подготовлен муниципальным общеобразовательным учреждением Верейская средняя общеобразовательная школа № в отчете... | | Доклад муниципального учреждения средней общеобразовательной школы... Муниципальное учреждение средняя общеобразовательная школа №43 (сокращенное наименование мусош №43) |
| Доклад о состоянии и результатах развития Муниципального общеобразовательного... Отчет подготовлен муниципальным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой №17 и предназначен для публичных... | | Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35 |
 | Публичный доклад директора Муниципального бюджетного общеобразовательного... | | Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Школа относится к учреждениям, находящимся в ведении Министерства образования и науки рф, в 2008 году школа прошла лицензирование... |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 |
| Доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Вашему вниманию предоставляется возможность ознакомиться с некоторыми данными деятельности школы за прошедший год | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Учредитель – Администрация муниципального образования «город Ижевск» в лице Администрации города Ижевска |
| Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... | | Доклад о состоянии и результатах системы образования муниципального... Основные направления деятельности образовательного учреждения на ближайшую перспективу. 36 |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Охватывает всех участников образовательного процесса. Ее реализация осуществляется по следующим направлениям | | «О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования... |
| Электронные образовательные ресурсы Информация об электронных образовательных... Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающимся Муниципального автономного общеобразовательного... | | В. П. Плаксиной 2010-2011 учебный год Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 |
