Выявление их интересов. Организуется дискуссия по основополагающему и проблемным вопросам, в ходе которой уже может произойти формирование групп. Дается задание: подобрать пословицы и высказывания на английском языке, связанные с тематикой стартовой презентации, сделать внутриязыковое перефразирован
Скачать 38.34 Kb.
|
| 1 занятие: Представление стартовой презентации проекта, в ходе которой определяется уровень знаний обучающихся по теме, выявление их интересов. Организуется дискуссия по основополагающему и проблемным вопросам, в ходе которой уже может произойти формирование групп. Дается задание: подобрать пословицы и высказывания на английском языке, связанные с тематикой стартовой презентации, сделать внутриязыковое перефразирование одной из пословиц. 2 занятие: Представление результатов выполнения задания, уточнение тем и продуктов проектной деятельности, окончательное формирование групп по определенному кругу учебных вопросов. «Мозговой штурм» проводится после распределения на группы. Задание группам: выбрать в качестве эпиграфа для проекта подходящую пословицу или высказывание. Сочинить синквейны по теме проекта. Заполнить входную анкету. Синквейн - нерифмованное стихотворение из 5 строк., в переводе с французского - «пять строк». Примеры синквейна на русском языке: Почва Ель Глинистая и песчаная Вечнозелёная, душистая Чернеет, краснеет, вымывается Растёт, осыпает иголки, обеззараживает В ней главное - перегной Я люблю зимнюю ель Кормилица Новый год Примеры на английском: Christmas Cheerful and merry Comes, brings joy, gives presents I like Christmas Cool! Atuchin Igor (form 8) New Year Merry and glad Makes us closer, gives presents, decorates homes I like New Year Holidays! Sidorova Vika (form8) 3 занятие: Представление синквейнов, работа с аудио и печатными текстами, составление личного тематического словаря. Задание группам: определить цели и задачи проекта, продукт, составить тематический кроссворд и (или), если есть необходимость, анкету. 2 неделя 4-6 занятие: представление и оценивание выполненных в группах заданий. Корректировка и окончательное утверждение тем проектов, данных в стартовой презентации или предложенной самими. Работа с учебно- информационным материалом. Задание: создать макет проекта (план), продолжить поиск информации и составление тематического словаря, сочинить стихотворение по теме и (или) сделать творческий перевод предложенных: 1. Leisure What is this life if, full of care, We have no time to stand and stare? No time to stand beneath the boughs And stare as long as sheep or cows. No time to see, when woods we pass, Where squirrels hide their nuts in grass. No time to see, in broad daylight, Streams full of stars, like skies at night. No time to turn at Beauty's glance, And watch her feet, how they can dance. No time to wait till her mouth can Enrich that smile her eyes began. A poor life this is if, full of care, We have no time to stand and stare. (W. H. Davies) 2. We go by car And we go by train. We go by boat And we go by plane. We go by land And sea and air. We go, go, go From here to there. 3. Traveling by Air. If you want to reach your destination Quickly, the same date I advise you to travel by plane – It’s convenient, I bet! Book your Ticket in advance Pack your trunk and case And go to the airport With a happy face. You are to arrive at the airport An hour before the flight To complete the necessary formalities Let the sky be clear and bright! Then your ticket and your luggage Must be registered and weighed, Then you’ll go to the lounge To have a snack, to read and wait. To wait for the announcement to board the plane, The following rules are important and main: Don’t lose the boarding pass for the stewardess to the shown Go quickly to your seat – on board the plane you aren’t alone. When you are on board, there are the signals you will meet: “No smoking!” “Fasten your Belts!” – obey them, don’t simply read! If on board the plane meals are served – Be polite and modest, you must be deserved! One of the rules, but it’s also main: Don’t forget your belongings, when leaving the plane! Have a nice journey! We wish you a pleasant stay! And return home safe without the plane delay! 4. My Spare Time. Every day I go to school. I get up early and my day is full. It’s full of lessons, doing homework. I haven’t much time for playing and walk. But on Sunday I have some joy: “All work and no play makes Jack a dull boy”. It’s an English proverb – we need some rest. And Sunday for it, I think, is the best! I like to relax: to read books and watch TV, To play games and listen to CD. Sometimes I draw and clean the house. I play with my pet – a little white mouse. When it doesn’t rain and the weather is fine, I go for a walk with a friend of mine. We play ball and ride a bike – These outdoor activities most of all I like! I go swimming and boating, too. I go fishing (I go to the forest) and a lot of photography do. In winter I go skiing and skating, And in the evenings I do some painting. It’s nice to relax in every season, It’s easy to find for it a reason! 3 неделя 7-9 занятие. Работа с учебно- информационным материалом. Представление, оценивание и корректировка выполненных заданий и найденной информации. Задание: продолжить поиск недостоющей иформации по теме проекта. Приготовиться к творческим конкурсам, где вы можете представить свои синквейны, кроссворды, стихи или творческие переводы стихотворений. Для конкурса сочинений темы: “The best way of spending free time”, “My ideal travel destination”. Для конкурса чтецов: выучить стихотворение. 4 неделя. Работа с учебно- информационным материалом. Представление, оценивание и корректировка найденной информации, творческие конкурсы. Задание: Подготовить продукт для презентации проекта, учитывая критерии оценивания, оформить тематический словарик для выставки. 5 неделя. 13-14 занятие: Анализ выполненной работы, доработка, корректировка черновых вариантов проектов, выставка тематических словариков. 15 занятие: представление, защита, обсуждение и оценка проектов. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В зависимости от цели и от задач обучение может быть проблемным и не проблемным. Если передо мной как учителем ставится задача развития... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ты получил задание сделать электронную презентации учебного материала по одной из тем предмета. Это -почетное и ответственное задание.... |
| Пояснительная записка Пословицы и поговорки хранят в языке крупицы... В английском языке живут сотни пословиц и поговорок. Они создавались многими поколениями людей и передавались в течение столетий | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Форма урока: урок-презентация творческих работ учащихся, выполненных ими самостоятельно в группах в ходе изучения темы «Союз» по... |  | Урок тема урока : «”Если бы” сослагательное наклонение в английском языке» Цель урока: закрепление сослагательного наклонения в английском языке и использование его в устной речи |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Интернет. Все международные соревнования и конференции проводятся на английском языке, большая часть компьютерных программ составляется... | | Учебное пособие для обучения монологу на английском языке в шестом классе Ярославль, 2013 Учебное пособие предназначено для учащихся 6-ых классов моу сош №4 г. Ярославля и представляет собой сборник упражнений по обучению... |
| Программа «Экскурсоведение с изучением тем на английском языке» Москвоведения, школьный курс обучения английскому языку по умк кузовлева В. П., Лапа Н. М. и др., разработки Скориковой Т. П. «Москва... | | Дисциплины: Формирование умений и навыков чтения и перевода специальной... Название дисциплины: Формирование умений и навыков чтения и перевода специальной литературы на английском языке |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовка к Международному семинару в Эстонии. Ведение презентации по теме семинара на английском и русском языке | | Программа коррекционной работы Его главная задача: защита прав интересов ребенка; диагностика по проблемам развития; выявление групп детей, требующих внимания специалистов;... |
| Интеллектуальная игра «The cleverest students» для ребят 8-11 классов. Данная разработка интеллектуальной игры «To the blackboard» выполнена на основе телевизионной игры «К доске» на английском языке... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Логопедическая практика в детском саду проводится на 4 курсе. Практика организуется в логопедических группах детского сада. Профиль... |
| Классный час на тему «друзья мои, прекрасен наш союз» Подобрать пословицы, песни, видеосюжеты, литературные произведения на тему: «Дружба» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... 'Internet-ресурсы' может быть полезен студентам и преподавателям в их учебной и научной деятельности. Он может служить стартовой... |
