Итоги года Уровень доступности общего образования: Контингент учащихся
Скачать 277.72 Kb.
|
1 2
| Итоги года 1.Уровень доступности общего образования: 1.1.Контингент учащихся
1.2. Обеспеченность местами
2.Содержание образовательной деятельности: 2.1.Задачи на прошлый учебный год, их выполнение. Задачи на новый учебный год. Поставлены следующие задачи на новый учебный год: - совершенствование механизмов повышения мотивации учащихся к учебной деятельности; -развитие внутришкольной системы оценки качества образования, сопоставления реальных достигаемых образовательных результатов с требованиями ФГОС; - обеспечения благоприятных условий для выявления, развития и поддержки одарённых детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности; - повышение эффективности работы по развитию творческих способностей, интеллектуально-нравственных качеств учащихся; - развитие самореализации, самообразования для дальнейшей профориентации учащихся. - активизация совместной работы классных руководителей и учителей – предметников по формированию личностных качеств учащихся; -расширения форм взаимодействия с родителями; - эффективное использование в урочной и внеурочной деятельности компьютерной техники. 2.2.Итоги учебного года
2.3. Выполнение учебных планов: 1-4 классы – 100%, 5 кл. – 100%, 6 кл. -99,4%, 7 кл. – 100%, 8 кл. – 100%, 9 кл.- 98,7%, 5-9 кл. -99,6%, 10 кл. – 99,4%, 11 кл. – 99.2%, 10-11 кл. – 99.3%, по школе – 99,6%. 2.4. Выполнение годового календарного учебного графика 2.5.Итоги муниципального этапа предметных олимпиад школьников (количество призовых мест, эффективность участия школ)
3.Кадровое обеспечение 3.1.Кадровый состав
3.2. Молодые педагоги – (сколько пришло, учебный предмет) в этом учебном году педагогический коллектив пополнился молодым педагогом – учителем физической культуры. 3.3.Квалификационный уровень педагогических и руководящих работников
3.4.Сведения о повышении квалификации педагогических кадров
3.5.Сведения о владении ИКТ педагогическими работниками района Количество преподавателей, владеющих ИКТ:
Количество преподавателей, использующих ИКТ на уроках:
3.6.Численность педагогических работников, имеющих награды, звания
3.7. Достижения педагогов 4. Материально-техническое и информационное обеспечение общеобразовательных организаций: Школа двухэтажная, в кирпичном исполнении, где введена кабинетная система - 15 учебных кабинетов, оснащенных телевизорами (4 кабинета), имеется компьютерный класс на 8 посадочных местам, все компьютеры подключены к интернету, есть локальная сеть, так же имеются и подключены к интернету по одному компьютеру в кабинете географии и русского языка, кабинет химии оснащен лабораторным оборудованием, по программе модернизации в кабинеты начальных классов поступили два комплекта: интерактивная доска, ноутбук, проектор, микроскоп. Кроме этого в школе имеются: - комбинированная мастерская: токарный станок по дереву СТД-12 ОМ (4 шт), токарный винторезный станок ТВ -4 (4 шт,), станок НГФ, станок сверлильный, станок сверлильно – вертикальный ВСН – 1, верстак столярный ВСТ – 3 ( шт)., верстак слесарный (3 шт.), токарный станок по дереву СТД – 120 М, токарный станок по металлу, настольный сверлильный станок, по программе модернизации получены станок сверлильный, токарный станок по металлу, токарный станок по дереву, фуговально-пильный станок - кабинет обслуживающего труда: швейные машины с ручным приводом, швейные машины с электрическим приводом, швейная машина тумбовая, оверлок - спортивный зал площадью 162 кв.м: лыжи пластиковые, велотренажер, мячи баскетбольные, волейбольные, футбольные, маты, конь, козел, мост гимнастический, борцовский ковер, секундомеры; - краеведческий музей: 4 зала - столовая на 60 посадочных мест, по программе модернизации поступили электроплита и электромясорубка. - автобус ПАЗ - трактор МТЗ -82 - теплый гараж - пианино, баян, магнитолы, гармонь, караоке, акустическая систем 5. ГИА 5.1.Результаты ЕГЭ: итоги ЕГЭ по русскому языку
итоги ЕГЭ по математике
итоги ЕГЭ по биологии
итоги ЕГЭ по информатике и ИКТ
итоги ЕГЭ по истории
итоги ЕГЭ по обществознанию
итоги ЕГЭ по химии
итоги ЕГЭ по физике
итоги ЕГЭ по литературе
итоги ЕГЭ по географии
итоги ЕГЭ по английскому языку
5.2. Причины «2» по математике. Недостаточная работа на уроках, дома, контроль со стороны учителя, пропуски индивидуальных консультаций при подготовке к ЕГЭ. 5.3.Результаты ГИА -9: В 2013 году государственную итоговую аттестацию за курс основной общеобразовательной школы проходило 6 человек. По русскому языку и математике аттестация прошла в новой форме. Получили следующие результаты: русский язык – на «4» сдали 4 выпускника, на «3» - 2 выпускника; математика Результаты экзамена по русскому языку (в новой форме)
Результаты экзамена по математике (в новой форме)
5.4.Результаты экзаменов по выбору
5.5.Оставлены на второй год обучения
5.6. Медалисты
5.7. Поступление в учебные заведения выпускников 9 и 11 классов ( общее количество выпускников, из них поступили в ВУЗы, СПО, НПО, %): 9 класс закончило 6 человек, из них 1 человек поступил в политехнический колледж г. Глазова, 5 человек – в 10 класс МБОУ Палагайской СОШ. 11 класс закончило 9 человек, из них в ВУЗы поступило 5 человек, в СПО – 3 человека. 5.8. Документы об окончании основного и среднего общего образования: -аттестаты об основном общем образовании получили 6 человек; -аттестаты о среднем общем образовании получили 7 человек, 2 человека вышли со справкой. 6.Состояние здоровья обучающихся - количество детей по группам здоровья; -организация двигательной активности учащихся на уроках, вне занятий: В целях содействия нормативам физического развития обучающихся, воспитания в них потребности заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, для повышения работоспособности и укрепления здоровья ежедневно проводятся следующие физкультурно- оздоровительные мероприятия в режиме учебного и продленного дня:
-организация спортивных секций: в течение года в школе работали секции по легкой атлетике, волейболу, баскетболу, шахматам, для учащихся начальных классов по внеурочной деятельности работал кружок «Здоровейка» -условия получения общего образования учащимся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами. 7. Сеть образовательных организаций
8. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса. -организация безопасных перевозок обучающихся: перевозка детей осуществляется на школьном автобусе по двум маршрутам: Гулекшур - Палагай и Бабино – Палагай. В целях соблюдения техники безопасности с детьми и сопровождающими лицами проводятся инструктажи по технике безопасности. -организация питания: в школе имеется школьная столовая на 60 посадочных мест, в которой 100% обучающихся получат горячие обеды, учащиеся 1-5 классов, кроме горячих обедов, питаются горячими завтраками. -охрана труда; и др. 9.Итоги воспитательная работа 10.Методическая работа: . В 2012/2013 учебном году коллектив школы продолжил работу над методической темой «Личностно-ориентированный подход в обучении и образовании». Была поставлена цель: усиление личностно-ориентированной направленности обучения через совершенствование традиционных и развитие новых педагогических технологий на основе включения каждого ученика в работу на учебных занятиях в качестве активных участников и организаторов учебного процесса с целью повышения их обученности. Для реализации были сформулированы следующие задачи: 1. Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения информационных, личностно-ориентированных, здоровьесберегающих и других технологий. 2. Выявление, обобщение и распространение положительного опыта творчески работающих учителей. 3. Совершенствовать педагогическое мастерство учителей начальных классов по овладению методикой системного анализа результатов учебно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС. 4. Совершенствование системы здоровьесберегающих технологий обучения и информирование у учащихся целостного отношения к своему здоровью. В соответствии с целями и задачами методическая работа осуществлялась по следующим направлениям деятельности:
Это традиционные, но надежные формы организации методической работы. С их помощью осуществлялась реализация образовательных программ и базисного учебного плана школы, обновление содержания образования через использование актуальных педагогических технологий (личностно-ориентированные, здоровьесберегающие, информационные, развивающие). Высшей формой коллективной методической работы всегда был и остается педагогический совет. В 2012/2013 учебном году были проведены следующие | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Итоги 2012-2013 учебного года Уровень доступности общего образования Способствовать формированию у обучающихся целостной картины мира на основе глубоких и всесторонних знаний основ наук; способствовать... |  | 1. Основные выводы и рекомендации По доступности среднего полного образования Россия входит в число лидеров. Уровень знаний и умений наших школьников по ряду предметов... |
| Доклад экспертной группы №8 «Развитие сферы образования и социализации... По доступности среднего полного образования Россия входит в число лидеров. Уровень знаний и умений наших школьников по ряду предметов... | | Протокол №15 от «22» июня 2012 года Организация деятельности школы, направленная на обеспечение доступности общего образования |
| Рабочая программа по музыкальному искусству 4 а класс. (Умк «перспектива») Класс полный. Базовый уровень усвоен всеми учениками. Контингент учащихся неоднороден: высокий уровень мотивации к предмету имеют... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Контингент учащихся Амитхашинской средней школы на начало 2012-2013 учебного года составляет 215 учащихся |
| Итоги 1 четверти 2012/2013 учебного года Цель контроля : оценить уровень Цель контроля: оценить уровень успеваемости обучающихся на конец 1 четверти, качество обучения, уровень посещаемости | | «Постановка правой руки баяниста» ... |
| 2. Социальная обстановка в микрорайоне, обслуживаемом образовательным учреждением Школа как самостоятельное образовательное учреждение открыта 1 сентября 1980 года, контингент учащихся определялся заселением прилежащего... | | I. Информационная справка На начало и конец 2012-2013 учебного года контингент учащихся в школе составил 93 учащихся. Количество уч-ся по ступеням обучения:... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Примерной... Программа среднего (полного) общего образования по биологии. 10 – 11 классы. Базовый уровень. Под редакцией И. Б. Агафоновой, В.... | | Аналитический отчет Директора гбоу цо №173 Петроградского района Санкт-Петербурга Оу к новому учебному году, обеспечение доступности получения общего образования для различных категорий учащихся |
| Образовательная программа начального общего образования Организация деятельности школы, направленная на обеспечение доступности общего образования | | Отчет «Итоги учебно-методической работы за 2005/2006 учебный год и задачи на новый учебный год» Федерального государственного стандарта общего образования, федеральной примерной программы среднего (полного) общего образования,... |
| Итоги работы проблемной группы по апробации учебников издательства «Просвещение» Основной задачей модернизации российского образования является повышение его доступности, качества и эффективности. Это предполагает... | | Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного... Рф от 24 января 2012 года №39 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального... |
