Использование информационных технологий в преподавании математики

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ (Из опыта работы учителя математики МОУ СОШ №6 МОЩР с. Екатериновка Крец Светланы Владимировны Современные требования к уроку требуют новых подходов к методике преподавания предмета. С развитием компьютерной техники в школах внедряются компьютерные технологии преподавания. Технологии мультимедиа  сегодня по прежнему представляют собой одно из передовых достижений в сфере применения компьютеров в обучении. Преимущества же компьютера как средства поддержки учебного процесса достаточно широки и достаточно очевидны - наглядность, быстрота доступа к большим объемам информации и её поиска. В настоящее время создано уже достаточно много обучающих мультимедийных программ, но их использование на уроках в большинстве случаев проблематично, практически все они рассчитаны на индивидуальную работу с учащимися.  Один из способов решения данной проблемы - дать возможность учителям, в том числе предметникам, самостоятельно разрабатывать необходимые им мультимедийные программные средства учебного назначения, обладая при этом лишь навыками пользователя ПК. На сегодняшний день наиболее доступным для учителя является входящий в комплект общераспространенного сегодня пакета Microsoft Office стандартного приложения PowerPoint. С её помощью создаётся мультимедиа технология, которая позволяет объединить различные формы представления информации. В русле этой методической темы я работаю третий год, результат – уроки-презентации, которые я провожу в своих классах. Записываю собственные диски. В закреплённом за мною кабинете математики имеется вся необходимая для работы техника: компьютер, мультимедийный проектор, принтер, сканер, документ-камера. В настоящее время в моей методической копилке около 250 презентаций. Это и презентации по математике, и внеклассная работа, презентации по другим школьным предметам, методические презентации, а также презентации учащихся. Конечно, наибольшее количество презентаций именно по математике. (Приложение) Презентации на уроках математики позволяют: За ограниченное рамками урока время дать больший по объёму материал; Показать геометрические преобразования фигур; Показать построение и преобразование графиков; Давать материал в обобщённом виде; Использовать богатый наглядный материал, готовые графики, различные диаграммы, таблицы, содержащие интересную информацию; Включать в урок исторический материал и т.д. Всё это я постараюсь сейчас вам продемонстрировать, используя некоторые слайды к различным урокам. 5-6 класс. В этом возрасте Игра - наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении. Поэтому многие уроки я разрабатываю в форме игры. Так в начале учебного года в 5 классе я обещаю детям, что в течении года мы совершим путешествия в их любимые сказки. Это и Старик-Хотабыч и Буратино царевна-лягушка даже использую героев современных сказок. И уже вскоре ребята сами предлагают в какую сказку мы отправимся следующий раз. В шестом классе мы совершаем уже путешествия с использованием различных видов техники. Это и космические путешествия, поездки на поезде, полёты на самолёте, плавание на кораблях. При изучении темы Координатная плоскость мы отправляемся за сокровищами капитана Флинта. По пути мы изучаем новую тему и закрепляем её при отыскании места зарытого клада. Я привела всего лишь несколько примеров, но нужно сказать, что 5-6 классы - это огромное поле деятельности для фантазии и воображения. В старших классах, конечно, нужно использовать другие подходы к созданию презентаций. Здесь чаще используется межпредметная связь, связь с различными явлениями природы и предметами окружающего мира. Тема Симметрия. Работа в группах. При изучении некоторых тем больше времени уделяется возможности давать материал большими блоками, использованию всех средств программы Power Point. Хочу на примере презентации к уроку геометрии «Теорема Пифагора» показать технические возможности этой программы. Я думаю лучше всех меня сейчас поймут учителя математики, которые почти весь урок проводят у доски с мелом и тряпкой. При доказательстве теоремы Пифагора по учебнику Атанасяна мы прямоугольный треугольник должны достроить до квадрата. Не всегда у учащихся это получается. Смотрите как в этом случае поступаю я. Так же на любую презентацию можно наложить звук. Это как музыка с диска так и живой звук. На следующих слайдах наложен рассказ ученицы 11 класса о биографии Пифагора. В презентации иногда интересно вставить исторический материал, интересные факты из жизни математиков. Можно выполнять самостоятельные работы. В старших классах часто возникает проблема, как наглядно показать некоторые процессы. Так в математике одна из сложных тем «Преобразование графиков различных функций». С помощью компьютера и эта проблема решается. Как видите, можно сделать некоторые выводы: Во-первых, немаловажное значение играет эстетика оформления и то, что весь собранный из различных источников материал оформлен в едином стиле, то есть можно говорить о технологии педагогического дизайна. Во вторых, используемый материал практически невозможно отобразить на доске за один урок. В-третьих, данный материал может быть использован многократно, не только для изложения нового материала, но и для повторения пройденного в последующих классах. В настоящее время мною уже начата совместная работа с учащимися по составлению электронных учебников. Имея такой электронный учебник (диск с опорными сигналами по всем темам математики), ученик в любой момент может открыть нужную тему и повторить. Я планирую создать диски для учителя, в которых будут презентации к каждому уроку в любом классе. В заключение следует отметить, что учитель должен чётко определять для себя целесообразность проведения конкретного урока с применением информационных технологий. Надо понимать, что компьютер является всего лишь одним из инструментов нашей педагогической деятельности. И как каждый инструмент, он требует соответствующего ему применения.

Похожие:

	Выпускная работа по «Основам информационных технологий» Использование информационных технологий в преподавании русского языка как иностранного		Использование сетевых и интернет-технологий в преподавании математики Государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования Воронежской области «Воронежский техникум...
	О гаоу дпо (повышение квалификации) специалистов «Белгородский институт... Особенности использование информационных технологий на уроках математики 14		Вероника Игоревна Использование информационных технологий в гуманитарных... Мвц межвузовский центр новых информационных технологий в гуманитарном образовании
	Использование информационных технологий в городской прессе Использование информационных технологий уп «Агентство «Минск-Новости»» 6		Факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий как очной, так и заочной...
	Факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий как очной, так и заочной...		Приходько Юлия Алексеевна Приложение №2 Белгородский региональный... Необходимость внедрения новых информационных технологий в процесс обучения математики
	«московский психолого-социальный университет» факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий очной и заочной формы...		Использование интерактивной доски на уроках иностранного языка В последнее время всё больше и больше педагогов-практиков понимают, что использование информационных технологий в учебном процессе...
	Факультет информационный технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий очной и заочной формы...		План-конспект урока математики программа «Семейный наставник» Практическое использование информационных технологий учителем начальных классов
	Выпускная работа по «Основам информационных технологий» Использование информационных технологий в международных автомобильных перевозках 3		Выпускная работа по «Основам информационных технологий» Использование информационных технологий в международных автомобильных перевозках 3
	Выпускная работа по «Основам информационных технологий» Использование информационных технологий при изучении насаждения осадничества в полесском воеводстве в межвоенный период. 5		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фестиваль «Использование информационных технологий в образовательной деятельности» проводится традиционно ежегодно. Организаторами...