4 Программы учебных и производственных практик
Скачать 47.51 Kb.
|
231300.62 «Прикладная математика» Раздел 4 4.4. Программы учебных и производственных практикВ соответствии с ФГОС ВПО раздел основной образовательной программы «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые студентами в результате освоения теоретических курсов и специальных дисциплин, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций студентов. 4.4.1. Программы учебных практикПри реализации данной ООП ВПО предусматриваются следующие виды учебных практик: лабораторная. Учебная практика проводится на базе кафедры «Прикладная математика и информатика» Ульяновского государственного технического университета. Руководитель учебной практики - доцент кафедры «Прикладная математика и информатика», к.т.н., доцент Афанасьева Татьяна Васильевна. Для реализации образовательного процесса имеются все необходимые условия. Учебная практика проводится в компьютерных классах: Ауд. 602: 12 компьютеров ПК Intel(R)Celeron(R) E1200@ 1.60 ГГц, ОЗУ 1Гб, HDD160. Компьютеры объединены в локальную сеть. Ауд. 515 (для занятий научно-исследовательской деятельностью): кластерная система, объединяющая 12 компьютеров ПК Core 2 Duo 1.86 Ггц, ОЗУ 2Гб, HDD160 и сервер Core 2 Quad 2.4 Ггц, ОЗУ 2Гб, HDD500. Имеется МФУ. Все используемые компьютерные и телекоммуникационные средства имеют подключение к Интернет. 4.4.2. Программы производственных практикПри реализации данной ООП ВПО предусматриваются следующие виды производственных практик: лабораторная, заводская, на предприятиях. Перечень предприятий, учреждений и организаций, с которыми вуз имеет заключенные договора (в соответствии с требованием Статьи 11, п. 9 ФЗ «О высшем и послевузовском образовании»: ООО «Авиакомпания Волга-Днепр», АК СБ РФ Ульяновское отделение №8588 Сбербанка России, ЗАО «Авиастар-СП», ФНПЦ ОАО «НПО «Марс», Ульяновский филиал ЗАО «НСС», ОАО «Комета», ОАО«Российский Сельскохозяйственный банк» (ОАО «Россельхозбанк), ОАО «Ульяновский патронный завод», ОАО «Ульяновское конструкторское бюро приборостроения», «СМАРТС-Ульяновск-GSM»,ОАО «СМАРТС» в г.Ульяновске, ЗАО «Ульяновская Сотовая Связь», ОАО «Ульяновский автомобильный завод», ОАО «Ульяновский моторный завод», ОАО ГБ «Симбирск», ЗАО «Апрель», ОАО «Ульяновский механический завод №2», ООО «Учебный центр «Раздолье», ОАО «Ульяновский механический завод», ФГУП «Российский федеральный ядерный центр Всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальной физики», Филиал ООО «Росгосстрах-Поволжье» - Управление по Ульян. области», ОАО «УНИПТИМАШ», Ульяновский филиал института радиотехники и электроники РАН им. В.А. Котельникова, ОАО «ОКБ»Искра», МУП «Ульяновскводоканал», ОАО «Утес», ОАО «Контактор», ОАО «Симбирск-Лада», ЗАО «Симбирск КТВ», ОАО «ГНЦ НИИАР», ОАО «ИПК «Ульяновский Дом печати», Ульяновский филиал ОАО «Кондитерское объединение «Сладко», Инспекция Федеральной налоговой службы по Засвияжскому району г. Ульяновска, ИФНС ж/д района г. Ульяновска, УФПС Ульяновской области – филиал «Почта России», Филиал ОАО Банк ВТБ в г. Ульяновске, ОАО «НПП «ЗАВОД ИСКРА», ПРОЦ ОАО «Альфа-банк», ОАО «Ульяновский НИАТ». 4.4.3. Программа научно-исследовательской работы1. Цель научно-исследовательской работы Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) является одним из важнейших средств повышения качества подготовки специалистов с высшим образованием, способных творчески применять в практической деятельности полученные знания и умения, а, следовательно, быстро адаптироваться к современным условиям развития экономики. Основной целью НИРС является формирование и усиление творческих способностей студентов, развитие и совершенствование форм привлечения молодежи к научной, творческой и исследовательской деятельности, обеспечивающих единство учебного, научного, воспитательного процессов для повышения профессионального уровня подготовки специалистов с высшим образованием. Научно-исследовательская работа студентов преследует следующие цели: - расширить и углубить знания студентов в области теоретических основ изучаемых дисциплин, таких как, «Программные и аппаратные средства информатики», «Базы данных», «Математическое моделирование», «Анализ временных рядов», «Анализ данных»; - получить и развить определенные практические навыки самостоятельной научно-исследовательской деятельности студентов по подготовке презентаций, научных отчетов, докладов и публикаций; - проводить научные изыскания для решения актуальных задач, выдвигаемых наукой и практикой на основе современных информационно-поисковых технологий и межкультурных коммуникаций; - выработать навыки грамотно излагать результаты собственных научных исследований (отчеты, рефераты, доклады и др.) и способность аргументировано защищать и обосновывать полученные результаты путем участия в конференциях и деловых играх; - привить навыки пользователей вычислительной техники при проведении научных исследований и обработке полученных результатов с использованием современных численных методов, методов оптимизации, методов статистических исследований и пакетов прикладных программ; - формировать системную методологию познания разнообразных объектов, принципов и способов их исследования на основе исторических закономерностей и философии науки; - готовить и отбирать молодые кадры для поступления в аспирантуру и дальнейшего их использования в вузах, организациях и на предприятиях. 2. Перечень формируемых компетенций в НИРС - знать основные положения, законы и методы естественных наук; способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, готовность использовать для их решения соответствующий естественнонаучный аппарат (ПК-11); - готовность применять математический аппарат для решения поставленных задач, способность применить соответствующую процессу математическую модель и проверить ее адекватность (ПК-12); - готовность применять знания и навыки управления информацией (ПК-13); - способность самостоятельно изучать новые разделы фундаментальных наук (ПК-14). 3. Основные виды НИРС: - подготовка и выступление с докладом на ежегодной конференции в рамках «Недели студенческой науки» УлГТУ и других конференциях; - разработка и защита программных продуктов на выставке программ в рамках «Недели студенческой науки» и других выставках программ; - подготовка научной работы в рамках всероссийского конкурса студенческих научных работ и в других конкурсах; - подготовка публикаций по теме научного исследования. 4. Этапы НИРС: - сбор и обработка статистических материалов, необходимых для расчетов и конкретных практических выводов; - математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проетирования и исследований; - анализ и выработка решений в конкретных предметных областях; - отладка наукоемкого программного обеспечения. 4.4.5. Программы практикПрограммы практик находятся в директории Razdel_4_3_2. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Основная образовательная программа подготовки бакалавра разрабатывается... Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03. 2000 г. N 686 |  | Основная образовательная программа подготовки бакалавра разрабатывается... Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03. 2000 г. N 686 |
| Аноо во «Алтайская академия экономики и права» Организация учебных, производственных и преддипломных практик. Непрерывная практическая подготовка студентов 34 | | Аннотации программ учебных дисциплин и производственных практик Техник-теплотехник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность |
| Аннотации программ учебных дисциплин и производственных практик Менеджер должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по базовой подготовке) | | План работы филиала фгбоу впо «ТюмГУ» в г. Заводоуковске на декабрь 2012г. № О сотрудничестве с организациями города, региона в организации учебных, производственных практик студентов одо, озо |
| Методическе рекомендации и программы этнологической, музейной, по... Методические рекомендации по выполнению программ производственных практик | | Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение... Рабочая программа производственных практик разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего... |
| Положение о проведении конкурса инновационно-технических идей и проектов:... Ооо «Газпром добыча шельф», в том числе предоставления приоритетного права прохождения производственных и преддипломных практик в... | | Пояснительная записка в системе подготовки специалиста-педагога в... «Педагогическая работа с хореографическим коллективом», «Основы хореографической драматургии», «Танцевальный репертуар», других специальных... |
| Московский энергетический институт (технический университет) Целью дисциплины является изучение принципов организации топливоснабжения промышленных предприятий, отопительно-производственных... | | Реферат по проекту №2 1/2826 «Поддержание и развитие уникальных картотек факультета филологии и искусств Санкт-Петербургского государственного университета –... |
| Практики Перечень учебных (полевых) практик по кафедре зоологии, экологии и анатомии на 2011/2012 учебный год | | Циклов Состав, основное содержание и содержательно-логические связи содержания учебных курсов дисциплин (модулей), практик, нир, входящих... |
| Программа и методические рекомендации по организации производственных... «Экономика и управление на предприятиях нефтяной и газовой промышленности» и 080507 «Менеджмент организации» | | Циклов Состав, основное содержание и структурно-логические связи содержания учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик, нир,... |
