Пояснительная записка в системе подготовки специалиста-педагога в области хореографического искусства «Основы менеджмента в хореографии»

Скачать 0.67 Mb.

Название	Пояснительная записка в системе подготовки специалиста-педагога в области хореографического искусства «Основы менеджмента в хореографии»
страница	1/5
Дата публикации	01.07.2015
Размер	0.67 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка

1 2 3 4 5

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(МГГУ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
СД.Ф.13 Основы менеджмента в хореографии

Основная образовательная программа подготовки специалиста

по специальности 071301 – Народное художественное творчество

Утверждено на заседании кафедры

социально-культурной деятельности

и народного художественного творчества

факультета культуры и искусств

(протокол № 1 от 05.09. 2009 г.)

Зав.кафедрой

______________С.В.Телицына

РАЗДЕЛ I. Программа учебной дисциплины
1.1 Автор программы:

В.Б.Выдрин, доцент, отличник народного просвещения РФ
1.2 Рецензенты:

Терещенко Е.Ю., канд. культурологи;

Смирнов Я.И., директор Мурманского областного

Дома народного творчества
1.3 Пояснительная записка
В системе подготовки специалиста-педагога в области хореографического искусства «Основы менеджмента в хореографии» выполняет обучающие, интегрирующие функции, даёт базовую подготовку в системе правовых и хозяйственных отношение с субъектами профессиональной деятельности, создаёт предпосылки для организации частного предпринимательства, создания культурно-художественных проектов в сфере хореографии.

В содержании курса интегрируются и профессионально адаптируются знания и практический опыт, полученный на курсах «Организационно-творческая работа с хореографическим коллективом», «Педагогическая работа с хореографическим коллективом», «Основы хореографической драматургии», «Танцевальный репертуар», других специальных дисциплин, а также знания и опыт, полученный в период прохождения производственных практик, что составляет базовый комплекс подготовки специалиста.

Цели курса:

дать знания в области правовых взаимоотношений с субъектами деятельности руководителя коллектива;
познакомить с официальной финансовой документацией, нормативно определяющей ответственность руководителя;
подготовить студента к созданию и реализации культурно-художественных проектов в сфере хореографического искусства;
раскрыть методы научного обеспечения мероприятия, создания планов подготовки и проведения, руководства творческими проектами.

Задачи курса:

обучить студентов использованию нормативных актов, финансовых документов, различных видов и форм учёта и отчётности при создании и проведении мероприятий;
раскрыть специфические подходы при создании различных видов и форм смешанных культурно-художественных проектов;
научить практически осуществлять деятельность в небюджетной сфере в соответствии с законодательными нормативами и актами;
дать методику создания культурно-художественных проектов (в бюджетной и небюджетной сферах) с коллективами других видов искусства и с участниками финансового обеспечения.

Изучение материала предполагает сочетание лекционных и практических занятий, которые дополняются различными формами внеаудиторной работы: посещение мероприятий, имеющих культурно-художественный характер в сфере хореографии. В процессе выполнения практических самостоятельных занятий студенты приобретают навыки управления коллективом, организации и проведения мероприятий, взаимодействию с коллегами, руководителями, отделами и т.п., уделяя значительное внимание вопросам руководства, учёта и контроля деятельности, а также ведению финансово-хозяйственной работы.

Учебно-тематический план составлен из расчёта на 48 часов, которые реализуются в 8 семестре, что позволяет использовать опыт, полученный на учебно-производственных практиках, и теоретический материал других специальных дисциплин. Изучение дисциплины завершается зачётом, на который студенты, кроме ответов на теоретические вопросы, представляют реферат с разработкой культурно-художественного проекта в сфере хореографии.

Таким образом, студенты должны знать:

основные официальные документы, определяющие деятельность руководителя бюджетных организаций;
отличие правовых обязанностей руководителей бюджетных и внебюджетных коллективов;
правовые взаимоотношения руководителя с участниками коллектива, руководителя, спонсорами, партнёрами;
виды и формы планирования деятельности как руководителя, так и коллектива;
цели и задачи основных видов культурно-художественных проектов в сфере танцевального творчества;
специфику проведения различных видов культурно-художественных проектов;
драматургию построения смешанных культурно-художественных проектов;
источники финансирования и правовую составляющую различных договоров;
основы первоначального этапа профессиональной деятельности;
методику составления различных планов, смет, заявок, калькуляций, ведомостей и т.д.
современные тенденции художественного образования, потребности населения, проблемы развития хореографического искусства на современном этапе;
должны владеть культурой речи, мышления, поведения; иметь целостное представление о взаимосвязях процессов и явлений в социальной, культурной и политической жизни человека

Студенты должны уметь:

составлять календарно-тематический план работы на год;
работать с типовыми учебными планами, программами, финансовыми документами;
писать сценарии массовых мероприятий культурно-художественного характера;
составлять программы концертов, бенефисов, творческих встреч;
уметь проводить фестивали, конкурсы, смотры, чемпионаты и т.д.
работать со сметами расходов, счетами, калькуляциями и т.д.
уметь организовать рекламную кампанию мероприятия;
работать с отчётной документацией;
уметь регулировать правовые взаимоотношения с субъектами - участниками культурно-художественного проекта.

1.4. Извлечение из ГОС ВПО

СД.Ф.04.13 Основы менеджмента в хореографии

Основы экономической и правовой культуры художественного руководителя хореографического коллектива, преподавателя (постановщика танцев). Основные виды культурно-художественных проектов в сфере танцевального творчества.

Финансовое обеспечение жизнедеятельности хореографического коллектива (договора, расчеты стоимости отдельных номеров, концертных программ, калькуляции и сметы расходов и т.п.). Особенности начальных этапов предпринимательской деятельности в области танцевального творчества.
1.5 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

№	Шифр и наименование специальности	Курс	Семестр	Трудоемкость	Всего аудит.	ЛК	ПР	Сам. работа	Вид итогового контроля
1	071301 Народное художественное творчество	6	11	58	18	10	8	40	экзамен

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Общеобразовательная программа в области хореографического искусства Примерная программа учебного предмета разработана на основе Федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной...		Образовательная программа в области хореографического искусства «хореографическое творчество» Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области хореографического искусства
	Образовательная программа в области хореографического искусства «хореографическое творчество» ...		Общеобразовательная программа в области хореографического искусства... Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета
	Примерная программа дисциплины «История хореографического искусства» Выработать у будущих специалистов представления об основных этапах эволюции хореографического искусства и его высшей формы балета,...		Примерная программа дисциплины История изобразительного искусства... Учебно-методическое объединение по образованию в области хореографического искусства
	Дополнительная образовательная программа отделения хореографии «История... Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей		Примерная программа дисциплины «Основы методики преподавания хореографических... ...
	Пояснительная записка Программа учебной дисциплины и тематический... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы развития искусства балета и хореографического образования». Москва,...
	Пояснительная записка Характеристика учебного предмета, его место... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей		I. пояснительная записка характеристика учебного предмета, его место... Освоение программы учебного предмета «История хореографического искусства» предполагает приобретение детьми опыта творческой деятельности,...
	Пояснительная записка практика важнейший компонент учебной работы... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Карловка Пугачёвского района Саратовской области»...		Министерство образования и науки российской федерации Учебно-методическое объединение по образованию в области хореографического искусства
	Мбоудод «Детская школа искусств №7 г. Смоленска» Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области хореографического искусства		Пояснительная записка Элективный курс «Ты на просторах Internet или... Цель урока: Организация деятельности учащихся по формированию представления об ip-адресации компьютера и системе доменных имен

Школьные материалы