Программа дисциплины Электронный бизнес

Скачать 138.1 Kb.

Название	Программа дисциплины Электронный бизнес
Дата публикации	04.04.2015
Размер	138.1 Kb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > Информатика > Программа дисциплины

Правительство Российской Федерации
федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет бизнес информатики

Программа дисциплины
Электронный бизнес
Для направления 080700.62 Бизнес информатика

Автор: А.И. Дерябин

Утверждена

Учебно-методическим Советом НИУ ВШЭ - Пермь

Председатель _____________Г.Е. Володина

«_______» ______________________20___ г.

Одобрена на заседании кафедры информационных технологий в бизнесе

Зав.кафедрой _______ О.Л. Викентьева

«_______» ________________20___ г.

Пермь, 2012 г.
I. Пояснительная записка

Автор программы: кандидат технических наук, доцент Дерябин Александр Иванович
Требования к студентам:

Дисциплина "Электронный бизнес" изучается на четвертом курсе и базируется на знаниях и умениях, полученных студентами в ходе изучения программ "Информатика" , “Информационные технологии в экономике” и обеспечивает изучение дисциплин специального цикла, курсовое и дипломное проектирование. Приступая к изучению данного курса, студент должен иметь первоначальные пользовательские навыки работы на персональном компьютере (ПК).

Аннотация:

Дисциплина " Электронный бизнес " имеет целью формирование знаний студентов в области организации экономических структур в сфере глобальных сетей и предполагает изучение теоретических основ, принципов построения и организации функционирования современных средств использования мировых информационных ресурсов различного назначения и способов их эффективного применения для организации бизнеса.

Задачей данного курса является приобретение студентами знаний, умений и навыков, позволяющих им выбрать, настроить и эффективно использовать современные СВТ для поиска необходимой информации , в том числе и экономического характера, в локальных и глобальных сетях.

Данный курс является базовым и обеспечивает успешное изучение дисциплин специального цикла, а также курсовое и дипломное проектирование.

Основные виды занятий лекции, семинары, лабораторные и практические занятия. На лекции выносятся наиболее сложные теоретические вопросы построения вычислительных систем и сетей, принципы работы современных средств вычислительной техники, особенности использования новых информационных технологий. На семинарах обсуждаются вопросы, связанные с теоретическими основами " Электронного бизнеса ". На практические занятия в качестве основных учебных вопросов выносится отработка приемов использования новых СВТ для решения информационных задач, вопросы связанные с построением веб- документов. На лабораторных занятиях исследуются возможности и условия применения современного программного обеспечения для решения задач управления информационными потоками в локальных и глобальных сетях при построении бизнес- структур в Интернете.

Успешное освоение материала курса возможно лишь при соответствующем аппаратном, программном и методическом обеспечении. Необходима локальная учебная вычислительная сеть, обеспечивающая выход в Интернет, и оснащенная современными офисными и сетевыми программами. Методическое обеспечение (тексты лекций, методические пособия для проведения семинаров, практических и лабораторных занятий) опубликованы в сети университета и доступны для всех студентов и преподавателей.

В самостоятельную работу студентов входит освоение теоретического материала, подготовка к семинарам,, практическим и лабораторным занятиям, анализ результатов, полученных на практических и лабораторных занятиях, выполнение заданий преподавателя на самостоятельную работу.

Учебная задача курса:

В результате изучения курса студент должен

Знать рынки информационных ресурсов и особенности их использования;

принципы обеспечения информационной безопасности; методы организации электронных бирж, аукционов, веб- магазинов.

Уметь ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между пользователем и необходимыми информационными ресурсами; разрабатывать веб- документы различного назначения; выбирать, настраивать и эффективно использовать современные системные и прикладные программы для решения информационных задач экономического характера;
Иметь представление о возможностях региональных и глобальных вычислительных сетей;
Обладать навыками работы с современными коммуникационными системами; способами публикации витрин Интернет- магазинов;

Формы контроля:

Итоговая оценка определяется в соответствии с «Положением об организации контроля знаний», утверждённым протоколом ученого совета НИУ ВШЭ от 24.06.2011 № 26.

В НИУ ВШЭ принята следующая система весов:

40% результирующей оценки – взвешенная сумма оценок за контрольные мероприятия;

20% результирующей оценки – оценка за работу на семинарских (практических) занятиях;

40% результирующей оценки – оценка за итоговый/промежуточный контроль.

Таким образом, 60% результирующей оценки – это накопительная оценка и 40% – это собственно оценка за итоговый/промежуточный контроль.

Накопительная оценка рассчитывается как взвешенная сумма оценок за отдельные формы текущего контроля, к которым относятся: работа на семинарских (практических) занятиях, контрольные мероприятия (контрольные работы, домашние задания и т.п.), которые определены учебным планом.

Результирующая оценка рассчитывается как взвешенная сумма накопительной оценки и оценки за экзамен/зачёт.

Формулы расчета оценок:

О _{текущая} = n₁∙О₁ + n₂∙О₂ + n₃∙О₃ + ∙∙∙

где О_i – оценки за контрольные мероприятия (эссе, контрольная работа, реферат и пр.)

n_i – вес контрольных мероприятий (определяются преподавателем и ∑n_i=1 или 100%), при этом n₁ = 100% - домашняя работа.

О _{накопительная} = k₁∙О_{текущая} + k₂∙О_{аудиторная}

где k_i – вес текущей и аудиторной оценки, при этом k₁=2/3, k₂=1/3

О _{результирующая} = q₁∙О_{накопительная} + q₂∙О_{итог.контроль}

где q_i – вес накопительной оценки и оценки за итоговый контроль, при этом q₁=0,6, q₂=0,4

Содержание программы

Раздел I. Структура информационного рынка

Тема 1. Информация и бизнес.

Рынки информационных ресурсов: особенности спроса, предложения, рыночного равновесия. Структура информационного рынка. Интернет- аукционы. Интернет- магазины. Электронные деньги. Электронные банки. Защита информации.

Тема 2. Мировые информационные ресурсы.

Определение, классификация и характеристика основных структур (баз данных, сетей) по различным признакам. Мировые информационные сети: структура информации, правила поиска. Маркетинг и реклама в Интернет.

Раздел II. Электронная торговля

Тема 3. Использование мировых информационных ресурсов.

Технология и практика взаимодействия индивидуального и коллективного пользователя с мировыми ресурсами (по отраслям) через специализированные сетевые структуры; комплексная оценка эффективности использования мировых ресурсов.

Тема 4. Проектирование и реализация Интернет-магазина

Разработка бизнес-плана Интернет магазина. Техническое решение Интернет-магазина. Организационное решение Интернет- магазина. Способы проектирования и размещения витрины Интернет- магазина.
III. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

1. Литература:

Базовый учебник

Бизнес в Интернет/ А. Крупник. – М.: Микрокарт, 2008. – 240 с.

Основная

Информатика для юристов и экономистов./Симонович С.В. и др. - СПб: Питер, 2007. - 688 с.
Создание Web- страниц: самоучитель / Э. Шафран. – СПб.: Питер, 2007. – 320 с.
Тексты лекций и методические пособия к семинарам, практическим и лабораторным занятиям. Локальная вычислительная сеть ВШЭ ПФ (Общая\Лебедев\Информатика)

Дополнительная

Лаем Куин, Ричард Рассел. Fast Ethernet - К.: Издательская группа BHV, 1998 - 448 с.
Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2002.- М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002.- 920 с
Коцюбинский А.О., Грошев С.В. Современный самоучитель работы в сети Интернет. Быстрый старт.: Практ. пособ.- М.:Издательство ТРИУМФ, 1997 - 400 с.
Габбасов Ю. Internet 2000. Эффективная технология работы в сети. СПб.: BHV, 1999.
Козлов В.А, Открытые системы. М.: Финансы и статистика,1999.
Бэрри Нанс. Компьютерные сети: Пер. с англ.- М.: БИНОМ, 1995. - 400с.
Андреев А.Г. и др. .Новые технологииWindows 2000 /Под общ. Ред. А.Н. Чекмарева . СПб.: BHV - Санкт-Петербург, 2000.- 592с.
Лядова Л.Н., Мызникова Б.И., Фролова Н.В. Основы информатики и информационных технологий: Учебное пособие для студентов экономических специальностей Перм. ун-т. - Пермь 2001.-200с.
Информатика. Новый систематический толковый словарь. Новый курс по информатике и ВТ в терминах. Изд. 2-е, 2002.
Microsoft FrontPage 2000. Шаг за шагом: Практ. пособ. / Пер. с англ.- М.: ЭКОМ, 2000.- 328 с.

2. Тематика заданий по различным формам текущего контроля:

Контрольная работа: Разработка интерактивной витрины веб- магазина.

Приложение 1. Вопросы для самоконтроля студента.

3. Методические рекомендации (материалы) преподавателю:

Базовый учебник содержит хорошо отработанную теоретическую часть. Однако его практическая часть не полностью обеспечивает требования программы. Для проведения всех видов практических и лабораторных занятий разработано дополнительное методическое обеспечение. Тематический план дисциплины, тексты лекций и учебно-методические разработки ко всем видам практических занятий опубликованы с локальной сети университета и могут использоваться преподавателями и студентами как при подготовке к занятию, так и в ходе занятия.

Методические указания студентам:

Успешное усвоение дисциплины студентами предполагает обязательную подготовку к каждому виду занятий.. Все практические и лабораторные занятия проводятся с использованием СВТ. Результаты всех практических и лабораторных занятий фиксируются на внешнем носителе и предъявляются преподавателю для проверки. Объем практических и лабораторных занятий предполагает использование компьютерной техники, как в часы плановых занятий, так и в часы самостоятельной работы. Самостоятельная работа студента предполагает обязательный самоанализ результатов деятельности на всех видах занятий. Индивидуальные и установочные консультации проводятся в соответствии с расписанием занятий. Оценка результатов деятельности каждого студента организуется с использованием рейтинговой системы, принятой в университете.

5. Рекомендации по использованию информационных технологий.

Все практические и лабораторные занятия проводятся в компьютерном классе, содержащую локальную вычислительную сеть на базе ПК типа Pentium. Программное обеспечение сети должно поддерживать новые информационные технологии и включать в себя следующие комплексы:

Операционные системы Windows NT(2000), Windows 98 .
Антивирусные программы.
Архиваторы
Microsoft Office 2000 c приложениями.
Программы поддержки телекоммуникационных систем.

доцент кафедры

информационных технологий в бизнесе, . _______________________ А.И. Дерябин

к.т.н

Тематический расчет часов

для направления 080700.62 Бизнес - информатика

№ п/п	Наименование тем	Аудиторные часы			Самостоят. работа	Всего часов
№ п/п	Наименование тем	лекции	Семинарские занятия	Всего	Самостоят. работа	Всего часов
Раздел I. Структура информационного рынка
1.	Информация и бизнес.	4	2	6	10	16
2.	Мировые информационные ресурсы.	6	2	8	18	26
Раздел II. Электронная торговля
3.	Использование мировых информационных ресурсов.	4	4	8	18	26
4.	Проектирование и реализация Интернет-магазина	4	14	18	22	40
	Всего:	18	22	40	68	108

доцент кафедры

информационных технологий в бизнесе, . _______________________ А.И. Дерябин

к.т.н

Приложение 1
Вопросы для самоконтроля студента

Что такое информация?
Размещение информации в Интернет?
Типы электронного бизнеса?
Бизнес, ориентированный на партнера?
Бизнес, ориентированный на клиента?
Информатизация отношений бизнес- государство?
Электронные торги?
Электронные платежные системы?
Структура Веб- магазина?
Понятие информационной архитектуры?
Разработка сайтов?
Бизнес- план электронного магазина?
Веб- витрина торговой площадки?
Языки программирования гипертекстовых документов?
Хостинг?

Приложение 2
План семинарских занятий
1. Цепочки добавленной стоимости в ЭБ. Анализ веб- магазинов в России, Пермском крае

- Примеры реализации ЭБ в глобальной сети

- Веб- торговля в России

Литература:

Бизнес в Интернет/ А. Крупник. – М.: Микрокарт, 2008. – 240 с.
Создание Web- страниц: самоучитель / Э. Шафран. – СПб.: Питер, 2007. – 320 с.
Бэрри Нанс. Компьютерные сети: Пер. с англ.- М.: БИНОМ, 1995. - 400с.
Microsoft FrontPage 2000. Шаг за шагом: Практ. пособ. / Пер. с англ.- М.: ЭКОМ, 2000.- 328 с.

2.Основы разработки веб- магазина. Информационная архитектура сайта

- Язык описания гипертекста

- Построение простой веб страницы

- методы изучения бизнес- процессов организации

- проектирование ИА

Литература:

Бизнес в Интернет/ А. Крупник. – М.: Микрокарт, 2008. – 240 с.
Создание Web- страниц: самоучитель / Э. Шафран. – СПб.: Питер, 2007. – 320 с.
Бэрри Нанс. Компьютерные сети: Пер. с англ.- М.: БИНОМ, 1995. - 400с.
Microsoft FrontPage 2000. Шаг за шагом: Практ. пособ. / Пер. с англ.- М.: ЭКОМ, 2000.- 328 с.

3. Разработка Веб- магазина. Хостинг сайта веб- магазина. Оптимизация затрат

- Анализ рынка. Выбор направления торговли

- проектирование ИА

- Программирование сайта

- Бесплатный Хостинг на "Народе"

Литература:

Бизнес в Интернет/ А. Крупник. – М.: Микрокарт, 2008. – 240 с.
Создание Web- страниц: самоучитель / Э. Шафран. – СПб.: Питер, 2007. – 320 с.
Бэрри Нанс. Компьютерные сети: Пер. с англ.- М.: БИНОМ, 1995. - 400с.
Microsoft FrontPage 2000. Шаг за шагом: Практ. пособ. / Пер. с англ.- М.: ЭКОМ, 2000.- 328 с.

Приложение 3
Вариант зачетной работы
1. Какой тег используется для перехода на другую строку?

';

'

';

' ';

' ';

'
';
2. В каком варианте приводится параметр, обозначающий цвет фона?

' fontcolor';

' width';

' bgcolor';

' cvetfona';

' align';
3. Продолжите фразу:"Вид электронного бизнеса В2С связан…

- с обслуживанием государственных структур

- с обслуживанием клиентов

- с выполнением обязательств между бизнес партнерами

- с организацией обмена информацией между клиентами
4. Какая модель ЭБ положена в основу дистанционного обучения?

- В2С

- B2G

- B2C

- C2C

- C2G
5. Закончите фразу:"Клиент оформляет заявку в электронном магазине при помощи…"?

- запроса

- формы

- бумажного документа

- телефона

- заявки

6. При разработке бизнес решения в сфере ЭБ содержание, основные функции решения, экономические, кадровые, технологические механизмы включены в…?

- содержательное решение

- предпринимательское решение

- управленческое решение

- технологическое решение
7. Электронное управление закупками использует модель ЭБ…?

- B2G

- B2B

- B2C

- C2C

- C2G

8. Какой ответ содержит наиболее полное перечисление элементов веб- магазина?

- портал, торговая система, платежная система

- электронная витрина, платежная система

- электронная витрина, торговая система

- электронная витрина, торговая система, платежная система
9. Какой тег определяет вставку гиперссылки?

'
';

'
';

'

';

' ';

' ';
10. Какой тег выводит заголовок?

'

';

'
';

'
';

' ';

' ';

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Программа дисциплины Анализ поведения потребителя в коммерческих... Авторы: Лобза Е. В., доцент кафедры «Инновации и бизнес в сфере ит» факультета Бизнес-информатики гу-вшэ		«Бизнес-информатика» Программа дисциплины «электронный бизнес» Программа разработана на кафедре Инноваций и бизнеса в сфере информационных технологий
	Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Программа дисциплины «Современный финансовый менеджмент» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...
	Программа дисциплины Мобильные приложения Для направления специальности... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...		Программа дисциплины Мобильные приложения Для направления специальности... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»...
	Программа дисциплины «Технологические основы разработки и управления интернет-проектами» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 04. 05 «Бизнес-информатика»...		Программа дисциплины Системный анализ и проектирование для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по магистерской...
	Рабочая программа дисциплины «080500 Бизнес-информатика» и профиля (специализации) подготовки «Электронный бизнес» на 4 курсе в 7 семестре (полной формы обучения),...		Рабочая программа дисциплины/ модуля/ Наименование программы дисциплины/модуля/... Цели и задачи дисциплины: целью усвоения учебной дисциплины «Бизнес-планирование» является приобретение знаний и умений по обоснованию,разработке...
	Памятка для студентов направления 080200 «Менеджмент» по изучению... Бизнес в России – исторический аспект. Бизнес и его психологические предпосылки. Бизнес как юридически законная деятельность. Бизнес...		Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Управление информационными системами» составлена в соответствии с требованиями ооп: 080500....
	Российской федерации Целью изучения дисциплины «Бизнес-планирование. Финансовый и инвестиционный учет» является изучение методологических и методических...		Программа дисциплины Совершенствование архитектуры предприятия Для... ...
	Программа дисциплины «Анализ неструктурированной информации» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 04. 05 «Бизнес-информатика»...		Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Управление информационными системами» составлена в соответствии с требованиями ооп: 38. 04....