РАЗВЕРНУТЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№
учеб.
занятия
|
Дата
(Неделя, месяц, четверть)
|
Раздел, тема урока, тип урока
|
Форма урока.
Вид контроля результата
|
Средства обучения. Информационное сопровождение
|
Характеристика основных видов деятельности ученика
(на уровне учебных действий)
|
Домашнее задание по учебнику
|
|
|
Введение (1ч.)
|
|
|
|
|
1
|
|
Биология – наука о живой природе
|
УИНМ
Фронтальный опрос
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point,интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, отвечают на вопросы учителя.
|
Введение
С.9-12, Раб.Тетр.
|
|
|
Т.1. Клеточное строение организмов (3ч.)
|
|
|
|
|
2
|
|
Строение растительной клетки. Л.Р.1
«Изучение клеток растений. Клеточное строение кожицы лука»
|
КУ Уст. опрос,
Л.Р.1
|
Учебник, рабочая тетрадь, Микроскоп, Лук,приборные стекла, Презентация Power Point,интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют Л.Р. , отвечают на вопросы учителя.
|
§2, №9 Раб.Тетр. с.7
|
3
|
|
Жизнедеятельность клетки
|
КУ
Уст. опр. №10 Р.Т.
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point,интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§3, №12,13
Раб.Тетр.
|
4
|
|
Ткани
|
КУ
запол. табл. Р.Т.
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point,интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§4, №16 Раб.Тетр.
|
|
|
Т.2. Царство бактерии (2часа)
|
|
|
|
|
5
|
|
Строение и жизнедеятельность бактерий
|
КУ
Раб.Тетр. №22,25 с.14-15
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§5, №23Раб.Тетр. с.14
|
6
|
|
Роль бактерий в природе и жизни человека.
(Р.К. Роль бактерий в сельском хозяйстве Тульской области )
|
УОСЗ
№27 Раб.Тетр.,с.15
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, видеофильм «Бактерии радом с нами», интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§6,№28 Раб.Тетр. с.15
|
|
|
Т.3. Царство грибы (4 часа)
|
|
|
|
|
7
|
|
Общая характеристика грибов
(Р.К. Разнообразие грибов Тульской области)
|
КУ
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, видеофильм «Грибы в природе» интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§7
|
8
|
|
Шляпочные грибы. Л.Р.2 «Распознавание съедобных и ядовитых грибов» (Р.К. «Съедобные и ядовитые грибы тульской области»)
|
КУ
Беседа,
Л.Р.2
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют лабораторную работу, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§8, вырастить плесн. гриб
|
9
|
|
Плесневые грибы и дрожжи. Л.Р.3 «Изучение строения плесневых грибов»
|
КУ
Л.Р.3
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют лабораторную работу, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§9
|
10
|
|
Грибы – паразиты.
(Р.К «Грибы паразиты Тульской области»)
|
УОСЗ
Фронтальный опрос
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§10, №34 Раб.Тетр. с.17
|
|
|
Т.4. Царство растения (10 час.)
|
|
|
|
|
11
|
|
Общая характеристика царства растений (Представители царства в Тульской области Р.К.)
|
КУ
№37,38 Раб.Тетр.с.21
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§11
|
12
|
|
Водоросли. Л.Р.4 «Изучение внешнего строения водорослей».
|
КУ
Л.Р.4
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют лабораторную работу, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§12, с.54-58
|
13
|
|
Значение и многообразие водорослей. Л.Р.5 «Распознавание водорослей разных отделов»
(Р.К. Представители водорослей Тульской области.)
|
КУ
Л.Р.5
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, видеофильм «Распространение водорослей по планете», интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют лабораторную работу, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§12 до конца
|
14
|
|
Лишайники
(Р.К. Лишайники Тульской области)
|
КУ
№43 Раб.Тетр. с.23
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, образцы прикрепления лишайников, интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§13,собр. лишайн.
|
15
|
|
Высшие споровые растения. Мхи, Л.Р.6 «Изучение внешнего строения мхов» (Р.К. Мхи Тульской области)
|
КУ
Л.Р.6
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют лабораторную работу, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§14, найти мхи в пр.
|
16
|
|
Плауны. Хвощи. Л.Р.7 «Распознавание растений отд. Папоротникообразные» (Р.К. Плауны и Хвощи Тульской области)
|
КУ
Л.Р.7
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют лабораторную работу, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§15 с.70-71
|
17
|
|
Папоротники. Л.Р.8 «Изучение внешнего строения папоротников»
(Р.К. Закономерность распространение представителей отдела Папоротникообразные по территории Тульской области)
|
КУ
Л.Р.8
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, видеофильм «Как найти цветок в ночь на Ивана Купала», интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют лабораторную работу, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§15 с.71-74
|
18
|
|
Голосеменные. Л.Р.9 «Распознавание растений отд. Голосеменные»
Значение голосеменных. (Р.К. Голосеменные растения Тульской области)
|
КУ
Л.Р.9
Л.Р.10
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют лабораторную работу, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§16
Раб.Тетр. с.26
|
19
|
|
Общая характеристика покрытосеменных растений. Л.Р.11 «Распознавание растений отд. Покрытосеменные растения» (Р.К. Покрытосеменные растения Тульской области)
|
КУ
Л.Р.11
№53Р.Т. с.27
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют лабораторную работу, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§17
Повт.тему,
№54 с.27 Раб.Тетр.
|
20
|
|
(Р.К. Приспособление Голосеменных и Покрытосеменных растений к обитанию на территории Тульской области)
Обобщение
|
УОСЗ
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
Тематический
Тест Раб.Тетр. с 29
|
|
|
Т.5. Строение и многообразие покрытосеменных растений (15час)
|
|
|
|
|
21
|
|
Строение семян. Л.Р.12 «Изучение органов (семени) цветкового растения»
|
КУ
Л.Р.12
|
Учебник, рабочая тетрадь, Презентация Power Point, интерактивная доска, компьютер
|
Слушают учителя, записывают краткий конспект в тетрадь, выполняют лабораторную работу, выполняют задания в рабочей тетради, отвечают на вопросы учителя.
|
§18. Упр.60 Р.Т.
| |
