Конспект открытого урока английского языка в 6м классе (углубление) Зубрилина И. В. гимназия 1, Дятлово, 2004-2005уч г. Тема: The Place We Live In (English 4, Vereshchagina, Unit 3)

Скачать 61.19 Kb.

Название	Конспект открытого урока английского языка в 6м классе (углубление) Зубрилина И. В. гимназия 1, Дятлово, 2004-2005уч г. Тема: The Place We Live In (English 4, Vereshchagina, Unit 3)
Дата публикации	23.10.2013
Размер	61.19 Kb.
Тип	План-конспект

100-bal.ru > Информатика > План-конспект

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 6м КЛАССЕ (УГЛУБЛЕНИЕ)

Зубрилина И.В.

гимназия 1, Дятлово, 2004-2005уч.г.

Тема: The Place We Live In (English 4, Vereshchagina, Unit 3)

Осн.цель: Обучение аудированию (совершенствование навыков аудирования с применением разноуровневых тестов)

Соп.зад: Развитие речевых умений

Воспит.цель: Любовь к дому, родному краю.

Разв. цель: Развитие внимания, языковой догадки.

Оборудование: Аудиозапись, карточки, рисунки, цветные карандаши.

№ этапа	Этап урока	Цель этапа	Содержание этапа	Р	К	t	Прим.
1	Начало урока	Введение в атмосферу иноязычного общения	Greetings, Warming-up.	T-class		1
2	Целеполагание	Знакомство с целями и планом урока	(записано на доске) ! LISTENING COMPREHENTION LESSON + speech patterns Stage 1-words/sounds (цель – преодоление фонетических и лексических трудностей) Stage 2 – interaction (цель – понимание основного содержания) Stage 3 – LCT 1 (цель – понимание на уровне смысла) Stage 4 – LCT 2 (цель – понимание на уровне деталей) Stage 5 – Writing (Цель – вербализация понимания) Установка на пошаговую работу и использование разноуровневых тестов и индивидуальных карточек контроля	T-class		2
3	Фонетическая зарядка	Совершенствование фонетических навыков Совершенствование лексических навыков	L d I – road, yard I t I – town, city (что мы помним про эти звуки и правил их произношения?) I O I – theatre IoI – this, that IsI – cinema, square IzI – zoo Отработка звуков I O/sI, Io/zI – Фонетическое упражнение «Пчелы» Make up your own sentences with these words	T-class T-P1 T-P2… P1-class P2-class	T	4 2	Записано на доске
4	Речевая зарядка	Отработка речевых моделей	Where do you live? What is your address? Do you live far from your school? Is your house big? Is it a two-storey building? How many rooms are there in your flat?	T-P1 T-P2 T-P..	T	3	На доске- a two-storey building –двухэтажное здание
5	Pre-listening tasks	Понимание на уровне общего смысла	T – I`ve got 3 letters from English children. They wrote about their houses and sent their pictures. Look at the pictures, listen to me and try to guess whose pictures are these. 1) –Hello, my name is Peter. I live in a small town Horthan not far from London. My address is 42 Green Street. I live in a 2-storey house with a lot of flowers in front of it. 2) – Hi, I am Marry Brown. I am from Big Hills. It is a village not far from Glasgow. We live in a cottage. It is not very big. But there is a nice garden behind it. 3) – My school is not far from my house. I live in a \new nine-storey block of flats in Berry street. It is in the suburbs of London. So, match the pictures with the names. What picture was drawn by Marry, Bobby, Peter? (проверяют и делают отметки в индивидуальной карточке)	T-class	Взаимо-проверка	5	На доске- Suburbs –пригород 1 2 3 Marry Bobby Peter (три картинки соответствующие содержанию «писем»)
6	Проверка дом/зад	Развитие речевых умений на основе текста	By the way, what do you know about typical English home? What can you add? What English proverbs about home do your know? What are their Russian equivalents?	T-class P1-class P2-class	T	5	На доске- My home is my fortress East or west – home is best
7	Интерактивная часть урока	Вычленение ошибки и восприятие информации на слух	Listen to me attentively, if something is wrong, raise your card. We can eat butter/bread/chalk/sausage. We can drink tea/milk/juice/coffee/flowers We can eat with a spoon/knife/fork/pen/ We can sleep on a bed/table/floor/sofa We can live in a house/flat/theatre/cottage (делают отметки в индивидуальной карточке)	T-class	T	3	сигнальные карточки
8	физкультминутка	Снятие напряжения				2
9	Интерактивное творческое задание	Совершенствование навыков аудирования через восприятие информации на слух	Now we shall work in pairs. I want you to make pictures. You have a sheet of paper and coloured pencils. Listen to my commands: Draw a small house in the middle. Color the roof red. The house has 2 windows and door. You can see flowers from out of the windows. Draw a tree to the right of the house. Draw a bird flying over the house. Give pictures to me Let`s see what you have done, compare your pictures	T-class In pairs	T	4	По ходу выполнения задания дети комментируют, что они делают, повторяя таким образом Present Continuous
10	Обучение аудированию с использованием разноуровневых заданий	Понимание на уровне смысла	And now one more letter but it is recorded on the tape. We shall listen to the tape . You have tests on your desks. We shall listen to the text twice. You have individual tasks: 3 pupils (teacher names them) are to do ex.2 3 pupils (teacher names them) are to do ex.3 4 pupils (teacher names them) are to do ex.4 (делают отметки в индивидуальной карточке)	listening	Самопроверка (ключ на доске)	5	тест 1
11	Выполнение итогового разноуровнего теста	Понимание на уровне деталей Вербализация услышанной информации / обучение письменной речи	The main task for you is a test on the tape “A Strange Burglar in Big Mountains” Look through the tasks, is everything clear? You choose the task and try to do it. We shall listen to the tape twice	listening	Работы сдаются вместе с индивидуальными карточка ми контроля	7	тест2
12	Заключительный этап	Рефлексия, подведение итогов	So I hope you have finished. Did you like the lesson? Lets fill in our reflexion cards(рефлексивная мишень) Thank you for your work , your marks are….. Next time we`ll continue to speak about your houses	T-class		2	рефлексивная мишень

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока в 4 классе Тема : We like the place we live Программа: Биболетова М. З., Трубанева Н. Н. Программа курса английского языка к умк «Enjoy English» для учащихся 2-9 кл общеобраз...		Конспект открытого урока английского языка в 5 классе «А» Тип урока закрепляющий урок по теме «How people live in the city» (глава 3 «Being happy in the country and in the city» ) к умк биболетовой...
	Конспект урока английского языка в 5 классе в соответствии с требованиями... Тип урока закрепляющий урок по теме «How people live in the city» (глава 3 «Being happy in the country and in the city» ) к умк биболетовой...		Конспект урока английского языка в 3 классе Тип урока закрепляющий урок по теме «How people live in the city» (глава 3 «Being happy in the country and in the city» ) к умк биболетовой...
	Разработка урока английского языка в 3 классе по теме «Рождество» Разработка урока английского языка в 3 классе по теме «Рождество» (учебник Биболетовой М. З и др. «Happy english» unit 2)		Тема: “Animals” Конспект открытого урока английского языка в 4 классе. Подготовила Ягужинская Е. В
	Конспект урока английского языка умк биболетовой М. З. "Enjoy English 2 класс" Планирование составлено на основе Примерной программы основного (общего) образования по иностранным языкам. (М.: Астрим act, 2004);...		Конспект урока английского языка по теме «Школы Великобритании» (... Образовательная цель: организовать деятельность учащихся, направленную на развитие речевых умений по теме «Школы Великобритании»...
	Конспект урока английского языка в 3 классе Тема: «Daily life. Food»... Оснащение урока: Учебник «English iii» И. Н. Верещагиной, картинки с едой и действиями		Учебник «Enjoy English 3» Тема урока «Рождество» План-конспект открытого урока по английскому языку в 3 классе по теме «Рождество» (к умк м. З. Биболетовой «Enjoy English 3»)
	Конспект открытого урока по английскому языку в 7 классе Тема : English-speaking countries Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска ActivBoard, флипчарт “English-speaking countries”, аудиоприложение к учебнику...		Конспект урока риторики во 2 классе. Тема: Опорные слова План конспект открытого урока русского языка во 2 классе, проведенного 14 марта 2012 г
	Конспект открытого урока английского языка в 6 классе. Тема урока: home, sweet home… Ученики выполняют упражнения для язычка, произносят английские звуки и называют слова с данными звуками, повторяя их за учителем		Конспект открытого урока по теме: "I love food" Тип урока закрепляющий урок по теме «How people live in the city» (глава 3 «Being happy in the country and in the city» ) к умк биболетовой...
	Разработка урока английского языка в 5 классе по теме present Simple План-конспект открытого урока по английскому языку в 5-м классе по теме: " learning more about each other"		Конспект урока английского языка, умк «Enjoy English» Автор: Бескровная Ксения Эдуардовна, учитель английского языка мбоу лицей «Вектор» г. Хабаровска

Школьные материалы