И основные вопросы содержани

Скачать 124.71 Kb.

Название	И основные вопросы содержани
Дата публикации	03.03.2015
Размер	124.71 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > История > Урок

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №12»

городского округа город Октябрьский Республика Башкортостан

Согласовано

руководитель ГМО

_________Л. М. Рузова

Протокол № 1

от «___» ________ 2013

Согласовано

на заседании

методсовета МБОУ СОШ №12

Протокол № 1

_____________ О. В. Галиева

от «_____» ____________ 2013г

Утверждаю

директор МБОУ СОШ №12

_________ Е. И. Малова

от «____» __________ 2013г.

Календарно – тематическое планирование

на 2013-2014 учебный год

по истории

для 6 класса

учитель Мамонтова Ольга Аркадьевна

г. Октябрьский, 2013

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К календарно-тематическому плану по истории для 6 класса

на 2013-2014 уч.г.

Календарно-тематическое планирование по истории для 6 класса составлено на основе:

Образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ №12 (приказ № 157 от 17.08.2012 г.);
УМК по истории ИД "Вентана-Граф", для основной школы, авторы: Т.П.Андреевская, О.Н. Журавлева, АН. Майков. – М.: Вентана-Граф, 2012 год.
Учебного плана МБОУ СОШ № 12 на 2013-2014 уч .г. (приказ № 189 от 26.08.2013 г.).

Учебники:

История Средних веков: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ Л.В. Искровская, С.Е.Федоров, Ю.В.Гурьянова/ под общ.ред. В.С.Мясникова, М.: Вентана-Граф, 2013г.
История России: 6 класс: учебник для учащихся ОУ/ П.А.Баранов, Л.К. Ермолаева, И.М. Лебедева/ под.общ.ред. Р.Ш. Ганелина, М.: Вентана-Граф, 2013 г.

Используемая литература:

Место предмета в учебном плане МБОУ СОШ № 12:

На изучение истории в учебном плане МБОУ СОШ №12 на 2013-2014 уч. г. в 6 классе отводятся:

Всего – 68;

В неделю – 2;

Плановых контрольных уроков – 6

Практическое занятие - 1
Календарно-тематическое планирование

по истории Средних веков, 6 класс

№ п/п	Тема урока и основные вопросы содержания	Материал	ЭКОР	Примерная дата	Фактическая дата
Раздел I. Средневековый мир в V–XI вв.(14 часов)
Рождение средневековой Европы(2 часа)
	Древние германцы. Хозяйство, устройство древнегерманского общества. Древнегерманские верования	§ 1 Карта «Римская империя и германские племена».		02.09. – 07.09
	Падение Западной Римской империи. Варварские королевства.	§ 2 Карты из учебника: «Великое переселение народов», «Европа в к. IV — начале V в.».		09.09. – 14.09
Западная Европа в V–XI вв.(7 часов)
3.	Труд средневекового человека. Земледелие и скотоводство. Развитие ремесла и техники	§ 3, Иллюстрации из учебника		16.09 – 21.09
4.	Распространение христианства. Христианизация Европы. Разделение церквей	§ 4, Словарь в конце учебника. Иллюстрации из учебника		23.09. – 28.09.
5.	Империя Карла Великого. Королевство франков при Меровингах. «Каролингское возрождение»	§ 6 Карта из учебника «Империя Карла Великого».		30.09 – 05.10
6.	Крестьяне и феодалы. Феодальные отношения. Сословия: духовенство, рыцарство, крестьянство	§ 7 Словарь в конце учебника. Схемы: «Феодальная лестница», «Сословия».		07.10-12.10
7.	Феодальная раздробленность. Распад империи Карла Великого. «Римская империя» Оттонов	§ 8 Карты из учебника «Раздел Франкской империи», «Феодальная Франция в нач. XI в.».		14.10-19.10
8.	Викинги. Образование новых европейских государств. Образование скандинавских государств	§ 9 Карта из учебника «Походы викингов в IX–XI вв.».		21.10-26.10
9.	Культура Западной Европы. Рождение средневековой литературы. Архитектура.Живопись	§ 10 Иллюстрацииизучебника		28.10-02.11
Византия и славяне(3 часа)
10.	Византийская империя. Византия в VII–XI вв.	§ 11 Карта из учебника «Византийская империя в VI–XI вв.».		11.11-19.11
11.	Образование славянских государств. Первое Болгарское царство. Великоморавская держава. Чехия. Польша	§ 12 Карты из учебника: «Образование славян.государств», «Польша в XI — н. XIII в.».
12.	Культура Византии и славянских государств.	§ 13 Схемы: «Базилика», «Крестово-купольный тип храма».
Арабы в IV–XI вв.(2 часа)
13.	Зарождение и распространение ислама. Арабский халифат. Завоевательные походы арабов. Распад арабского халифата	§ 15 Карты из учебника: «Создание Арабского халифата», «Распад Арабского халифата». Схема «Система управления халифатом».
14.	Культура исламских стран. Развитие искусств. Мусульманские города. Развитие наук. Арабская литература	§ 16 Иллюстративный материал параграфа
15.	Повторительно-обобщающий урок Средневековый мир в V–XI вв.	Раздаточный материал
Раздел II. Средневековый мир XII–XV вв. (14 часов)
Средневековое общество Европы(3 часа)
16.	Европа XII–XV вв.: природа и человек. Труд крестьянина. Труд ремесленника	§ 17 Схема «Периоды всеобщей истории».
17.	Рыцарство. Возникновение рыцарства. Рыцарские турниры Город и горожане.Развитие средневековых городов. Изменения в средневековой картине мира	§ 18,19 Карта из атласа «Ремесло и торговля в Европе и на Ближнем Востоке в XI — первой половине XIV в.».
Развитие европейских государств в XII–XV вв.(5 часов)
18.	Католическая церковь в борьбе за власть. Крестовые походы. Соперничество пап и императоров.	§ 20 Карты из учебника: «Крестовые походы XI–XII вв.»
19.	Англия. Рождение английского парламента. От сословно-представительной монархии к неограниченной королевской власти	§ 21 Карты из учебника: «Англия в XI — начале XIV в.», «Англия в 1381 г.».
20.	Франция. Столетняя война. Завершение объединения Франции	§ 22 Карты из учебника: «Франция в XI — начале XIV в.», «Столетняя война (1337–1453)».
21.	Государства Пиренейского полуострова. Мусульманская Испания. Образование Испанского королевства.	§ 24 Карта из учебника «Завершение Реконкисты».
22.	Государства Юго-Восточной и Центральной Европы в XII–XV вв.	§ 25 (разделы), § 26 Карты из учебника: «Польша и Чехия в XIV–XV вв.», «Польша и Великое княжество Литовское и Венгрия в XV в.», «Гуситское движение».
Культура средневекового мира(3 часа)
23.	Наука, образование, литература.	§ 27 Иллюстративный материал параграфа
24.	Расцвет средневекового искусства. Искусство стиля готики	§ 28 Иллюстративный материал параграфа
25.	Раннее Возрождение и гуманизм в Италии в XIV–XV вв.	§ 29 Иллюстративный материал параграфа
Государства Азии в эпоху Средневековья(3 часа)
26.	Византия и Османская империя. Образование Османской империи. Падение Византийской империи	§ 25 (разделы), § 30 Карта из учебника «Византийская и Османская империя XIV–XV вв.».
27.	Империя Чингисхана и держава Тимура. Сердце Центральной Азии — Монголия.	§ 31 Карты из учебника: «Империя Чингисхана», «Держава Тимура».
28.	Китай, Япония, Индия.	§ 32 Карты из учебника: «Индия в X–XV вв.», «Китай в XI–XV вв.».
29.	Повторительно-обобщающий урок «Средневековый мир XII–XV вв»

Календарно-тематическое планирование

по«История России с древнейших времён до начала XVI в.», 6 класс

№ п/п

Тема урока

Материал

ЭКОР

Примерная дата

Фактическая дата

1.

Введение. Что изучает история. Исторические документы. Науки-помощницы.

Тема 1. Народы и государства на территории России

(с древнейших времён до середины IX в.) (5 часов)

2.

Древнейшее население на территории нашей страны.

§ 1 Карта в учебнике «Древнейшие поселения человека на территории Восточной Европы и Сибири».

3.

Древнейшие культуры. Археологические культуры земледельцев и скотоводов. Расселение индоевропейцев. Мир Северного Причерноморья.

§ 2 Лента времени. Иллюстрации, воспроизводящие вещественные исторические источники. Современные рисунки и реконструкции, воссоздающие жизнь создателей трипольской культуры и жизнь скифов.

4.

Славянский мир. Происхождение славян. Славяне и Великое переселение народов

§ 3 Лента времени. Карта «Расселение славянских племён». Современные рисунки, воссоздающие облик хазарских и славянских воинов

5.

Восточные славяне и их соседи.

§ 4 Лента времени. Карта «Восточные славяне в конце I тыс. н. э.». Схемы: «Родовая община», «Соседская община»

6.

Повторительно-обобщающий урок по теме «Народы и государства на территории России (с древнейших времён до середины IX в.)».

Лента времени.

Схема «Исторические источники»

Тема 2. Древняя Русь (середина IX — первая треть XII в.) (10 часов)

7.

Основание Древнерусского государства. Русское государство при князьях Рюрике и Олеге. Поход Олега на Византию

§ 5 Лента времени. Карта «Древняя Русь в IX–X вв.».Репродукции картин художников Н.К. Рериха и В.М. Васнецова, воссоздающие события эпохи образования Древнерусского государства

8.

Русь становится великой. Князь Игорь Старый. Государственная деятельность княгини Ольги.
§ 6, Лента времени. Карта «Древняя Русь в IX–X вв.» — общее представление и территории.

9.

Походы князя Святослава против Хазарского каганата.Войны на Дунае

§7, Лента времени. Карта «Древняя Русь в IX–X вв.» — общее представление и территории.

10.

Русь на рубеже X–XI вв. Древнерусское государство в конце X в. Начало княжения Владимира.

§ 8, Лента времени. Карта «Древнерусское государство в конце X — первой половине XI в.». Исторический источник: фрагмент «Повести временных лет». Схема «Управление Древнерусским государством».

11.

Принятие христианства. Распространение христианства на Руси

§ 9 Лента времени. Карта «Древнерусское государство в конце X — первой половине XI в.». Исторический источник: фрагмент «Повести временных лет».

12.

Расцвет Древнерусского государства. Государственная деятельность Ярослава Мудрого. Русь при сыновьях Ярослава Мудрого.

§ 10 Лента времени. Карта «Древнерусское государство в конце X — первой половине XI в.».

13.

Земледельцы и землевладельцы.

§ 11 Лента времени. Исторический источник: «Русская Правда» (фрагмент).

14.

Города и горожане. Облик древнерусского города. Население городов Древней Руси.

§ 12 Лента времени.

Современные рисунки, воссоздающие облик древнерусского города

15.

Мир людей Древней Руси. Занятия сельского населения. Городская жизнь.
§ 13, Лента времени. Исторический источник: былина о Илье Муромце (фрагмент).

+

16.

Культура Древней Руси.

§ 14

17.

Повторительно-обобщающий урок по теме «Древняя Русь (середина IX — первая треть XII в.)».

Работа с тестами на выявление знания дат, фактов

Тема 3. Раздробленность на Руси (вторая треть XII — XIII в.) (9 часов)

18.

Появление самостоятельных княжеств. Начало дробления Руси. Причины, последствия распада единой Руси.

§ 15, карта «Раздробленность Руси».

19.

Владимиро-Суздальское княжество. Географическое положение, природа и население. Правители Владимиро-Суздальской земли.

§ 16, Карта «Раздробленность Руси».

20.

Господин Великий Новгород. Основные занятия жителей. Управление Новгородской землёй.

§ 17 Лента времени. Карта «Раздробленность Руси».

21.

Культура. Мир людей Руси XII — начала XIII в. Культурные достижения народа.

§ 18, Карта «Раздробленность Руси».

22.

Культурное наследие времён раздробленности. Памятники письменности. Памятники архитектуры и иконописи

§ 19

23.

Русь «между двух огней». XIII в. Воинственные соседи Руси на западе и востоке.

§ 20 Лента времени. Карта «Борьба русских земель и княжеств против иноземных захватчиков в XIII в.».

24.

Нашествие Батыя на Русь. Битва на реке Калке.

§ 21, «Борьба русских земель и княжеств против иноземных захватчиков в XIII в.».

+

25.

Победы над шведами и ливонским орденом. Невская битва. Ледовое побоище.

§ 22, Карта «Борьба русских земель и княжеств против иноземных захватчиков в XIII в.».

26.

Зависимость русских земель от Золотой Орды. Владения Батыя и его преемников. Русские земли после монгольского нашествия.

§ 23

+

27.

Практическое занятие. Работа с историческими источниками. Исторические источники и их виды. Работа с иллюстрациями учебника, воспроизводящими вещественные исторические источники

Иллюстрации учебника, изображающие вещественные исторические источники. Любой документ, подготовленный заранее.Работа над проблемой: какую информацию даёт вещественный исторический источник исследователю.

28.

Повторительно-обобщающий урок «Раздробленность на Руси (вторая треть XII — XIII в.)».

Лента времени.

Работа с тестами на установление характерных признаков явлений

Тема 4. На пути к единому государству. XIV — начало XVI в. (11 часов)

29.

Первые шаги на пути объединения русских земель. Причины объединения русских земель.Соперничество Тверского и Московского княжеств за первенство на Руси.

§ 24

Лента времени.

Карта «Объединение русских земель вокруг Москвы в XIV в.».

30.

Московское княжество при Дмитрии Донском. Куликовская битва.

§ 25,

31.

Политика преемников Дмитрия Донского (первая половина XV в.). Отношения между Литовским и Московским княжествами.

§ 26

32.

Объединение русских земель (вторая половина XV — начало XVI в.).

§ 27. Карта «Объед. рус.земель в XV — 1п. XVI в.».

33.

Московская Русь — единое государство.

§ 28, Схема управления Московским государством.

34.

Люди Московской Руси. Крестьяне Московской Руси. Князья, бояре, помещики. Россия — многонациональное государство

§ 29, Карта «Объединение русских земель в XV — первой трети XVI в.».

+

35.

Быт наших предков в XIV — начале XVI в. Москва и Московский Кремль.

§ 30–31

36.

Культурное наследие Московской Руси.

§ 32

37.

Практическое занятие. Работа с письменными историческими источниками.
+

38.

Повторительно-обобщающий урок по теме «На пути к единому государству. XIV — начало XVI в.».

Работа с тестами на определение причин и следствий исторических событий

39.

Родной край с древности до начала XVI в.

Уметь составлять синхронистическую таблицу «История России — история родного края».

40.

Итоговое обобщение. Общие и особенные черты в истории Западной Европы и России

Добавить документ в свой блог или на сайт

	2. Философия права в системе наук, ее основные вопросы и функции... Вопросы для подготовки студентов к зачету по дисциплине «Философия права» по специальности «Юриспруденция»		Содержани е Конституционно-правовые основы взаимоотношения государствава и церкви в РФ реферат
	Содержани е Обращение к читателям Президента Адвокатской палаты Иркутской области Середы Г. В		Экология 10 класс содержани Мбоу «сош с. Олуяз» Кукморского муниципального района рт, утвержденной приказом №35/6 от 31. 08. 2012г
	«Устойчивое развитие российских регионов: человек и модернизация»... Правила определяют основные требования технической эксплуатации железной дороги		Методические рекомендации по их выполнению. 21 Вопросы для подготовки к зачету. 22 Охватывает основные вопросы сложившейся практики по организации и технике совершения операций финансового лизинга в зависимости от...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вопросы, рассматриваемые на лекции. Возникновение одежды и ее основные функции. Основные формы одежды первобытного общества		Анатомия опорно-двигательного аппарата; основные вопросы нормальной... Знание – понимание, сохранение в памяти и умение воспроизводить основные понятия, факты науки и вытекающие из них теоретические обобщения...
	При подготовке к занятию изучить вопросы: Основные функциональные... Получить задание у преподавателя и построить сценарий (см. Табл 1), на схеме расставить основные процедуры пакетной обработки речи,...		Содержани е Концепция Регионального (национально-регионального) компонента Государственного Образовательного стандарта общего образования для...
	Содержани е Государственный аппарат большинства современных государств строится на основании фундаментального принципа разделения властей, который...		Лекция Этика: предмет и основные вопросы. Вопросы Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год....
	Программа элективного курса «Избранные вопросы математики» Каждая тема связана непосредственно с материалом основного курса математики. Кроме вопросов из алгебры, в элективный курс включены...		Основные правила работы с научно-технической документацией в организациях и на предприятиях Рассмотрены основные вопросы работы с научно-технической документацией в службах нтд организаций и предприятий СССР
	Содержани е введение феноменология Мира Администрация и профсоюзный комитет первичной профсоюзной организации заключили настоящее соглашение о том, что в течение 20 г администрация...		Братзвер ь человекиживотниев мифах и эволюции содержани е Это эволюционное учение говорит о выделении животного (а также растительного и минерального) в процессе человеческого становления,...

И основные вопросы содержани

Календарно-тематическое планирование по истории для 6 класса составлено на основе:

Образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ №12 (приказ № 157 от 17.08.2012 г.);

Похожие: