Календарно-тематическое планирование по курсу «История России с древнейших времен до середины XIX в.» 10 класс

Скачать 476.21 Kb.

Название	Календарно-тематическое планирование по курсу «История России с древнейших времен до середины XIX в.» 10 класс
страница	1/5
Дата публикации	23.04.2015
Размер	476.21 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > История > Урок

1 2 3 4 5

.Календарно-тематическое планирование по курсу

«История России с древнейших времен до середины XIX в.» (10 класс)

№

п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока, его форма

Элементы его содержания

Требование к уровню подготовки обучающихся

Вид контроля

Дополнительное образование

Домашнее задание

Дата проведения

План

Факт

Раздел 1. История России -часть всемирной истории (4 часа)

1-2

Российская цивилизация: особенности становления и развития

2

Урок актуализации знаний. Диалог

Особенности становления и развития Российской цивилизации

Знать основные особенности истории народов и государств в целом, выявлять главные факторы развития России, выделять своеобразие истории России в сравнении ее с мировой и европейской историей; определять причины отличий исторического пути России. Понимать, что особенности исторического развития народа (народов) зависят не от одной причины или события, а от комплекса, совокупности ряда факторов

Беседа

Опыт политического, экономического и культурного взаимодействия России с другими народами Европы и Азии

Введение.

Конспект

лекции

3-4

Место России в мировой истории

2

Урок формирования новых умений. Лекция

История России-часть всемирной истории. История и современность. Источники по истории Отечества

Понимать принципы и способы периодизации всемирной истории; важнейшие методологические концепции исторического процесса, взаимосвязь и особенности истории России и мира

Анализ составленных обучающимися схем с выводами, рефлексия

Проблемы периодизации российской истории.

Источники по истории Отечества. Историография, научно-популярная и учебная литература. Основные этапы развития исторической мысли в России. В.Н. Татищев, СМ. Соловьёв, В.О. Ключевский. Советская историческая наука. Современное состояние российской исторической науки

Записи в тетради, в порядке выбора дополнительный материал по теме

Раздел II. Народы и древнейшие государства на территории России (9 часов)

5

Освоение Евразии

1

Комбинированный урок

Природно-климатические факторы и особенности освоения территории Восточной Европы и Севера Евразии. Стоянки каменного века. Великое пересе-ление народов

Беседа

Освоение человеком восточных и северных регионов Евразии. Особенности освоения Сибири, Алтайского края и Дальнего Востока

Записи в тетради, в порядке выбора дополнительный материал по теме

6

Неолитическая революция

1

Урок изучения новых знаний. Лекция

Переход от
присваивающе-
го хозяйства
к производя-
щему. Оседлое
и кочевое хо-
зяйство. Появ-
ление металли-
ческих орудий
и их влияние
на первобытное
общество

Знать об этногенезе восточных славян, понимать место славянской этнической и языковой группы в общей индоевропейской системе, определять основные восточнославянские племена, характеризовать быт, занятия, язык восточных славян, указывать территорию их расселения

Таблица

Стоянки каменного века. Скотоводы и земледельцы

§1

7-8

Формирование

этносов.

Индоевропейцы

2

Комбинированный урок

«Великое переселение народов» и его влияние на формирование праславянского этноса. Место славян среди индоевропейцев

Беседа, рефлексия

Великое оледенение и климат восточной Европы. Каменный век. Языковые семьи. Индоевропейцы. Начальные этапы формирования этносов. Дискуссии о прародине славян. Города-государства Северного Причерноморья.

Скифы и сарматы

§2, схема

9-10

Восточнославянские племенные союзы и их соседи

2

Урок формирования новых умений. Диалог

Восточнославянские племенные союзы и их соседи: балтийские, угро-финские, тюркоязычные племена

Характеризовать их отношения с соседними племенами и народами, разъяснять общий уровень социально-экономического развития. Объяснять смысл понятий: этнос, генезис, этногенез, племенные союзы

Анализ составленных обучающимися схем с выводами, рефлексия

Тюркский каганат. Волжская Булгария. Хазарский каганат. Борьба восточных славян с кочевыми народами Степи, аварами и хазарами

§3, в порядке выбора дополнительный материал по теме

11

Восточные славяне в V—VIII вв.

1

Комбинированный урок. Беседа

Занятия, общественный строй и верования восточных славян. Усиление роли племенных вождей, имущественное расслоение

Характеризовать главные особенности занятий, общественного строя, быта и верований восточных славян; устанавливать причинно-следственные связи в обозначенных процессах

Мини-тесты

Переход от родовой к соседской общине. Восточнославянские города

§4, схема, вопросы к семинару

12

Народы и древнейшие государства на территории России

1

Урок контроля и коррекции знаний, умений. Семинар

Объяснять смысл понятий: присваивающее хозяйство, производящее хозяйство, природно-географическая среда и хозяйственно-культурные типы. Понимать историческую обусловленность формирования и эволюции общественных институтов, систем социального взаимодействия, взаимосвязь и особенности истории России и мира

Рефлексия

Повторить §1-4, дополнительный материал в порядке выбора

13

Возникновение мира восточных славян

1

Урок

обобщения и систематизации знаний

Обобщать и структурировать пройденный материал

Зачет

Раздел III. Русь в IX- начале XII вв. (9 часов)

14-15

Возникновение государственности у восточных славян

2

Урок изучения новых знаний. Лекция

Складывание государства у восточных славян

Знать причины и факторы возникновения русской государственности; понимать многонациональный характер первого русского государства; формировать собственную позицию по поводу разных теорий образования древнерусского государства

Дискуссия, рефлексия

«Повесть временных лет». Дискуссия о происхождении Древнерусского государства и слова «Русь»

§5-6, схема

16-17

Становление

Древнерусского

государства

2

Комбинированный урок

Дань и подданство.

Князья и их дружины. Торговый путь из варяг в греки

Понимать тенденции и динамику развития древнерусского государства. Выделять особенности правления князей: Олега, Игоря и княгини Ольги (крещение, реформы)

Решение исторических зада

Начало династии Рюриковичей. Дань и подданство. Князья и дружина. Вечевые порядки. Киев и Новгород - два центра древнерусской государственности. Дискуссии историков об уровне социально-экономического развития Древней Руси. Закрепление «лествичного» порядка наследования власти

§7

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Календарно-тематическое планирование учебного материала История 10... Тематическое планирование уроков по курсу История России с древнейших времен до конца XVIII века. (10 класс)		Рабочая программа учебного предмета «История» «История России с древнейших времен до середины XIX века» и «Всеобщая история с древнейших времен до середины XIX века»
	Календарно-тематическое планирование курса истории россии. История... Программа: Сахаров А. Н., Боханов А. Н., Козленко С. И. «История России с древнейших времен до конца 19 в.» для 10 класса средних...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по курсу «История России с древнейших времён до конца XIX в», «Всеобщая история. С древнейших времён до конца xix»...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «История России с древнейших времён до конца XVIII века». Программа курса и тематическое планирование рассчитаны на преподавание...		Рабочая программа учебного курса «История» Пояснительная записка к рабочей программе по Всеобщей истории с древнейших времен до конца XIX в., Истории России с древнейших времен...
	Борисов Н. С. История России с древнейших времен до конца XVII века.... России XVIII – XIX веков; программы курса и тематическое планирование к учебнику Н. В. Загладина, Н. А. Симония «Всеобщая история»....		Рабочая программа включает разделы: пояснительная записка; основное... «История России с древнейших времён до конца XVIII века». Программа курса и тематическое планирование рассчитаны на преподавание...
	Программа курса «История России с древнейших времён до конца XIX века» А. Н. Сахарова, А. Н. Боханова «История России с древнейших времён до конца XIX века» в 2-х частях		Тематическое планирование учебного материала по истории 6 класс Учебник: «История России с древнейших времен до конца 16 века», Русское слово, 2009
	Рабочая программа по истории для 10 класса учителя истории и обществознания «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX в.» для 10 класса, курса «История России с древнейших...		Тематическое планирование по курсу: «История средних веков» к учебнику... «История средних веков» к учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского «История средних веков» 6 класс М. «Просвещение» 2007г и «История...
	Календарно-тематическое планирование предмета «Культура родного края»... Учебник для учащихся: В. Д. Данилов, Б. И. Павлов «История Чувашии с древнейших времен до конца XX века»		Рабочая программа учебного курса по истории для 10 класса Составила «История», а также программ курса «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX в.» для 10 класса, курса...
	Тематическое планирование по курсу «История Нового времени» 8 класс Календарно- тематическое планирование по курсу «История Нового времени» (8 класс) составлено на основе Примерной программы основного...		Календарно-тематическое планирование по курсу «История России с конца XVI в по XVIII в.» 7 класс Календарно-тематическое планирование по курсу «История России с конца XVI в по XVIII в.» (7 класс)

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск