Календарно-тематическое планирование по курсу «История России с древнейших времен до середины XIX в.» 10 класс
Скачать 476.21 Kb.
|
| Раздел VII. Российская империя в XVIII в. (12 часов) | ||||||||||||||||||||
| 61-62 | Внешняя политика Петра I. Северная война | 2 | Урок практического применения знаний, умений. Работа в парах | Реформы ар мии и флота. Роль России в развитии сис темы междуна- родных отно шений в XVIII в. и превращение России в миро вую державу. | Характеризовать между народную обстановку, в которой оказалась Рос сия к началу XVIII столе тия, понимать причины Северной войны и пре вращения России в евро пейскую державу | Мини-тестирование, анализ карты, индивидуаль ные развернутые ответы у доски | | Схема на базе §42, 43 и §44 С. 37-38 | | | ||||||||||
| 63-64 | Петровские преобразования. Социально-экономическое положение России | 2 | Урок актуализации знаний. Диалог | Петровские пре образования. Создание заво дской промыш ленности. Новая система государственной власти и управ ления. Форми рование чинов ничье бюрокра тического аппарата. Пре вращение дво рянства в гос подствующее сословие | Знать причины преобра зований Петра I. Характеризовать эконо мическое и социальное положение России в годы его правления. Объяснять смысл понятий: «модер низация», «регулярное государство» Петра I | Обсуждение вопросов и заданий | Политика протекцио низма. Отмена пат риаршества. Методы проведения реформ. Оппозиция петровским преобразованиям в обществе. Традиционные по рядки и крепостниче ство в условиях раз вертывания модер низации | §45, в порядке выбора дополни тельный материал по теме | | | ||||||||||
| 65 | Петровская модернизация | 1 | Урок форми рования новых умений. Исследование | Особенности складывания абсолютизма в России и Европе | Уметь вести исследова ние, развивать навык интеллектуальной обра ботки информации и рефлексии | Презентация результатов, рефлексия | Дискуссии о месте и роли петровских преобразований в истории России. Сохранение крепост ничества в условиях модернизации. Роль европейского влия ния в развёртывании модернизационных процессов в россий ском обществе | Творче ская рабо та (на вы бор: эссе, коллаж, реферат) | | | ||||||||||
| 66 | Эпоха дворцовых переворотов | 1 | Урок изучения новых знаний. Лекция | Расширение прав и привиле гий дворянства. Развитие сис темы крепост ничества. | Характеризовать внут реннюю политику преемников Петра I. Знать насущные общественные проблемы. Сравнивать характер правления Петра I и его преемников Просвещенный абсолютизм: идеология и по литика. Законодательное оформление сословного строя | Обсуждение исторических проблем | Россия в период дворцовых перево ротов | §46 | | | ||||||||||
| 67 | Правление Екате рины Великой | 1 | Урок формирова ния новых умений. Лекция | Просвещенный абсолютизм | Знать особенности внут ренней политики Екате рины. Объяснять смысл понятий: «просвещенный абсолютизм» в России, «золотой век» русского дворянства. Уметь де лать обобщение и вывод | Составление плана по теме урока, тренинг дат и понятий | Законодательное оформление сослов ного строя | §47 | | | ||||||||||
| 68 | Внешняя политика России во второй половине XVIII в. | 1 | Урок изучения новых знаний. Беседа | | Знать приоритетные направления внешней пилитики России во второй половине XVIII в., понимать ее задачи, способы их реализации. Давать оценку итогам внешнеполитической деятельности | | | §48, в порядке выбора дополни тельный материал по теме | | | ||||||||||
| 69 | Социально-экономическое развитие России в XVIII в. | 1 | Урок изучения новых знаний. Диалог | | Уметь анализировать социально-экономическое развитие России и определять положение народов, входящих в состав Российской империи в XVIII в. Уметь устанавливать ведущие тенденции, пространственные и временные рамки изучаемых явлений,процессов | Обсуждение вопросов и заданий к §50 | | §51, опе режающее чтение, §52 | | | ||||||||||
| 70 | Народные восста ния в России. От Булавина до Пугачева | 1 | Урок практического применения знаний, умений. Практикум | Восстание Е. Пугачёва | Понимать причины, по- вод, социальный состав и ход народных движений XVIII в. Давать оценку значения этих событий. Уметь критически анализировать источник исторической информации | Анализ ис- точников | Зарождение антикрепостнической идеологии. Масонство | учить. Повторить §41-51 | | | ||||||||||
| 71 | Россия в XVIII в. | 1 | Урок обобщения и систематиза ции знаний | | Обобщать и структуриро вать материал | | Зачет | Доклады по теме «Русская культура и быт в XVIII в.» | | | ||||||||||
| 72 | Русская культура и быт в XVIII в. | 1 | Урок практи ческого при менения зна ний, умений. Лабораторная работа | Особенности российского Просвещения. Влияние просве тительской идеологии на развитие русской литературы. Ос нование Акаде мии наук и Мос ковского Универ ситета. Эстетические принципы барок ко, рококо и клас сицизма в рус ской архитектуре, живописи, скульп туре XVIII в. Раз витие музыкаль ного искусства. Возникновение профессионал ь-ного театра | Знать основные достиже ния и направления ду ховной жизни русского народа, также его бытовую культуру. Использовать знания и умения для осознания себя как представителя исторически сложивше гося этнокультурного сообщества | Заполнение таблицы | Новый характер взаимодействия рос сийской и западно европейской культу ры в XVIII веке. Деятельность Воль ного экономического общества. Быт и нравы дворянства: русская усадьба | §53,54 | | | ||||||||||
| Раздел VIII. Россия в первой половине XIX в. (10 часов) | ||||||||||||||||||||
| 73 | Короткое царство вание Павла I. На чало царствова ния Александра I. | 1 | Комбинирован ный урок | Попытки укрепле ния абсолютизма в первой полови не XIX в. Рефор мы системы го сударственного управления. Сис тематизация за конодательства | Знать причины переворота. Понимать особенности правления Павла I и Александра I. Давать оценку их деятельности | Решение ис торических задач | Распространение идей конституциона лизма | §56, вопросы к семинару | | | ||||||||||
| 74 | Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. | 1 | Урок контроля и коррекции знаний, умений. Семинар | Особенности экономики Рос сии в первой по ловине XIX в. Развитие капи талистических отношений. На чало промыш ленного переворота. Формирование единого внутреннего рынка. Измене ние социальной структуры рос сийского обще ства в условиях промышленного переворота | Характеризовать социально-экономи ческое положение Рос сии в начале XIX в. | Сравнитель ный анализ выводов | Региональные осо бенности экономиче ского развития. Про тиворечие новых форм экономических отношений и крепостнических порядков | §55 | | | ||||||||||
| 75-76 | Внешняя политика России. Отечественная война 1812 г. | 2 | Урок изучения новых знаний. Беседа | Россия в сис теме междуна родных отно шений первой половины XIX в. Участие России в антифранцуз ских коалициях. Из внешнеполити ческой страте гии в период антинаполео новских войн. Отечественная война 1812 г. и заграничный поход русской армии. Россия и созда ние Венской системы меж дународных от ношений | Понимать ключевые за дачи внешней политики России в начале XIX в. и способы их достиже ния, знать причины Оте чественной войны 1812 г., ее ход и значение, опре делять цели и смысл заграничных походов рус ской армии 1813-1814 гг. | Мини-тестирование, сообщения | Россия в Священном союзе | §58, со общения | | | ||||||||||
| 77 | Восстание декабристов | 1 | Урок формирова ния новых умений. Исследование | Влияние Оте чественной войны на обще ственное соз нание в России | Уметь участвовать в групповой исследова тельской работе, формулировать собственный алгоритм решения историко-познавательных задач,включая формулирова- ние проблемы и целей своей работы | Представле ние результа тов работы в группах. Резюме | Движение декабри стов и его оценка в российской истори ческой науке. Европейское влия ние на российское общество | Творче ская работа (на вы бор: эссе, историче ское сочи нение, коллаж, | ||||||||||||
Похожие:
 | Календарно-тематическое планирование учебного материала История 10... Тематическое планирование уроков по курсу История России с древнейших времен до конца XVIII века. (10 класс) | | Рабочая программа учебного предмета «История» «История России с древнейших времен до середины XIX века» и «Всеобщая история с древнейших времен до середины XIX века» |
| Календарно-тематическое планирование курса истории россии. История... Программа: Сахаров А. Н., Боханов А. Н., Козленко С. И. «История России с древнейших времен до конца 19 в.» для 10 класса средних... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по курсу «История России с древнейших времён до конца XIX в», «Всеобщая история. С древнейших времён до конца xix»... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «История России с древнейших времён до конца XVIII века». Программа курса и тематическое планирование рассчитаны на преподавание... | | Рабочая программа учебного курса «История» Пояснительная записка к рабочей программе по Всеобщей истории с древнейших времен до конца XIX в., Истории России с древнейших времен... |
| Борисов Н. С. История России с древнейших времен до конца XVII века.... России XVIII – XIX веков; программы курса и тематическое планирование к учебнику Н. В. Загладина, Н. А. Симония «Всеобщая история».... | | Рабочая программа включает разделы: пояснительная записка; основное... «История России с древнейших времён до конца XVIII века». Программа курса и тематическое планирование рассчитаны на преподавание... |
| Программа курса «История России с древнейших времён до конца XIX века» А. Н. Сахарова, А. Н. Боханова «История России с древнейших времён до конца XIX века» в 2-х частях | | Тематическое планирование учебного материала по истории 6 класс Учебник: «История России с древнейших времен до конца 16 века», Русское слово, 2009 |
| Рабочая программа по истории для 10 класса учителя истории и обществознания «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX в.» для 10 класса, курса «История России с древнейших... | | Тематическое планирование по курсу: «История средних веков» к учебнику... «История средних веков» к учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского «История средних веков» 6 класс М. «Просвещение» 2007г и «История... |
| Календарно-тематическое планирование предмета «Культура родного края»... Учебник для учащихся: В. Д. Данилов, Б. И. Павлов «История Чувашии с древнейших времен до конца XX века» | | Рабочая программа учебного курса по истории для 10 класса Составила «История», а также программ курса «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX в.» для 10 класса, курса... |
| Тематическое планирование по курсу «История Нового времени» 8 класс Календарно- тематическое планирование по курсу «История Нового времени» (8 класс) составлено на основе Примерной программы основного... | | Календарно-тематическое планирование по курсу «История России с конца XVI в по XVIII в.» 7 класс Календарно-тематическое планирование по курсу «История России с конца XVI в по XVIII в.» (7 класс) |
