1. Музей как социальный и культурный институт. Классификация музеев. Музейная сеть РФ
Скачать 103.26 Kb.
|
| Наименование дисциплины Б.3.ДВ.4.1. Музееведение. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся Общие сведения
Перечень компетенций ПК-9: способность в научно-исследовательской деятельности к работе в архивах и музеях, библиотеках, владение навыками поиска необходимой информации в электронных каталогах и сетевых ресурсах. Критерии и показатели оценивания компетенций
Этапы формирования компетенций
1) Типовые тестовые задания Тестовые задания (демонстрационная версия) Вариант 1. ДЕ. 1. Теория музееведения.
а) Дж.Грессе б) С. фон Кричберг в) К.Шрайнер 2. К свойствам музейного предмета не относятся (2 ответа): а) информативность; б)экспрессивность; в) историчность; г) аттрактивность; д) репрезентативность; е) предметность. 3. Палеонтологические, антропологические, географические, биологические музеи являются ________________________________________ музеями. 4. Совокупность музейных предметов, связанных общностью одного или нескольких признаков и представляющих научный, художественный или познавательный интерес как единое целое, называется _________________________________________ 5. Предметы, обладающие высокой степенью эмоционального воздействия и особо почитаемые как память о выдающемся человеке или событии: а) мемориальные предметы б) уникальные музейные предметы; в) реликвии 6. К какому профилю относятся следующие музеи: Музей города Лондона, Национальный музей истории и культуры, Российский этнографический музей в Санкт-Петербурге. ____________________________________ 7. Федеральный закон «О музейном фонде Российской Федерации и музея в Российской Федерации» был принят в: а) 1996 г.; б) 2000 г. в) 2004 г.8. 8. Зарождение представлений о музейной коммуникации приходится на: а) 1920-е гг.; б) 1960-е гг.; в) 1980-е гг. 9. круг объективных закономерностей, относящихся к процессам накопления и сохранения социальной информации, познания и передачи знаний, традиций, представлений и эмоций посредством музейных предметов, к процессам возникновения, развития и общественного функционирования музея, музейного дела составляет ____________________ музееведения. 10. Профиль музеев определяется их отношением к _____________________________________________________________________ ДЕ 2. Основные направления деятельности музеев. Требования к сохранности музейных предметов. 1. Музейная экспозиция – _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Деятельность, направленная на обеспечение длительной сохранности музейных предметов: а) реставрация; б) консервация; в)документирование 3. Объемное воспроизведение внешнего вида объекта, которое создается в определенном масштабе и допускает некоторую условность в показе: а) макет; б) модель; в) муляж 4. Выделите режимы хранения музейных фондов (3 ответа): а) температурно-влажностный; б) биологический; в) пылевой; г) механический; д) световой 5. В соответствии с методом построения выделяют следующие основные виды музейной экспозиции: систематическая, ансамблевая, ландшафтная. Назовите четвертый вид музейной экспозиции. _________________________________ 6. Культурно-образовательная деятельность музеев – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. В лабораториях холодного хранения и в архивах музея температура воздуха должна равняться ________________, а относительная влажность — _______________. 8. Производство изобразительной, печатной, сувенирной и другой тиражированной продукции и товаров народного потребления с использованием изображений музейных предметов и музейных коллекций, зданий музеев, объектов, расположенных на территориях музеев, а также с использованием их названий и символики осуществляется с разрешения _______________________________ 9. _______________________________________ - направление фондовой работы по обеспечению физической сохранности музейных предметов путём оптимально выбранных режима и системы хранения. 10. Учёт музейных фондов включает 2 этапа: первичную регистрацию (окончательно закрепляет предмет за определённым музеем) через акты и регистрацию в книге поступлений; _________________________________________ ДЕ 3. Зарубежные и российские музеи: история и современность 1. Пинакотеки – это: а) Картины, выполненные восковыми красками; б) Древнегреческие скульптурные композиции; в) Специальные хранилища для произведений живописи в Древней Греции 2. В каком веке музеями стали называть учреждения и здания, которые сохраняли и выставляли коллекции? а) XVIII; б) XIX; в) XX 3. Какие виды музеев появились в ХХ веке: а) художественные; б) детские; в) экомузеи; г) археологические 4. В 1560 г. флорентийский герцог Козимо Медичи начал постройку новой резиденции. в которой разместил богатую коллекцию живописи. Назовите этот музей. _______________________________ 5. Основателем какого музея считается врач и натуралист, президент Лондонского Королевского общества Хэнс Слоун? Назовите музей. ____________________ 6. Музейные предметы всех музеев страны образуют: а) Музейный фонд Российской Федерации; б) Музейное собрание Российской Федерации; в) Основной музейный фонд России 7. К ______ веку относится публичное зарождение музея: Петербургская кунсткамера, коллекции семьи Медичи, Британский музей. 8. Немецкий национальный музей находится в городе: а) Берлине; б) Нюрнберге; в) Мюнене. 9. Минералогический музей геологического института Кольского научного центра РАН находится в городе: а) Кировске; б) Мончегорске; в) Апатиты. 10. Этот музей был открыт в 1931 г. в г. Кировске: а) Минералогический музей; б) Музей цветного камня; в) Полярно-Альпийский Ботанический сад. Вариант 2. ДЕ. 1. Теория музееведения. 1. Движимый объект природы или материальный результат человеческой деятельности, который в силу своей значимости для музейного использования изъят из среды обитания и включен в состав музейного собрания: а) предмет музейного значения; б) музейный предмет; в) музейный экспонат 2. Исторические музеи делятся на (4 ответа): а) общеисторические; б) археологические; в) архитектурные; г) педагогические; д) этнографические; е) промышленные 3. Назовите свойство музейного предмета, которое является выражением его способности привлекать внимание посетителей. ________________________ 4. Что из перечисленного относится к музеям ансамблевого типа (2 ответа): а) Кирилло-Белозерский музей-заповедник; б) Третьяковская галерея; в) Музей-заповедник «Кижи»; г) Русский музей; д) Британский музей 5. К какому профилю относятся следующие музеи: Русский музей в Петербурге, Национальный художественный музей РБ, Музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина в Москве, Прадо в Мадриде, Лувр в Париже. ________________________ 6. Музей, музейное дело как общественное явление составляют __________________ музееведения. 7. Теория музейного дела включает четыре составных элемента: 1) общую теорию музееведения как научной дисциплины; 2) ________________________________; 3) теорию научно-фондовой работы (тезаврирования); 4) теорию музейной коммуникации. 8. Приведите не менее трех разновидностей музеев исторического профиля. _____________________________________________________________________________ 9. Все областные (краевые) и районные краеведческие музеи подчинены областным (краевым) ________________________________. 10. Существуют музеи, собрания, деятельность кото рых связаны с несколькими научными дисциплинами или отраслями знаний. Их называют музеями ________________________ профиля. Самыми распространенными сре ди них являются _____________________ музеи. ДЕ 2. Основные направления деятельности музеев. Требования к сохранности музейных предметов. 1. Экскурсия, лекция, консультация, научные чтения (конференции, сессии; заседания), клуб (кружок, студия), конкурс (олимпиада, викторина), встреча с интересным человеком, концерт (литературный вечер, театрализованное представление, киносеанс), праздник, историческая игра». Все вместе это – формы _____________________________________________________ музея. 2. Понятием «фонды музея» обозначают: а) научно организованную совокупность материалов, принятых музеем на постоянное хранение; б) памятники истории и культуры, а также объекты природы, изъятые из среды бытования; в) витрины, стенды и другие виды музейного оборудования, а также аудиовизуальные средства 3. Основная задача экспозиции -_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. К какому виду экспозиции относится музейная выставка? а) композиционным экспозициям; б) временным экспозициям; в) постоянным экспозициям 5. Копию живописного, графического или фотографического изображения, сделанную печатным способом, обычно в ином, увеличенном или уменьшенном размере, называют: а) муляжом; б) репродукцией; в) слепком 6. Как называется совокупность музейных коллекций: а) музейная экспозиция; б) музейный фонд; в) музейное собрание 7. Каждый музей имеет свой _________________, т.е. свою специализацию, проявляющуюся в составе его коллекций, в тематике научно-фондовой работы, экспозиционной работы. 8. Фондовая (научно-фондовая) деятельность музея включает в себя ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. В фондохранилищах и экспозиционных залах температурный режим должен поддерживаться в пределах ____________, а относительная влажность — в пределах __________________. 10. Этикетаж – это _________________________ ДЕ 3. Зарубежные и российские музеи: история и современность 1. Прообраз всех музеев: а) Александрийская библиотека; б) Пергамский мусейон в) Александрийский мусейон 2. В ____ веке формируется музейное ядро Оружейной палаты Московского Кремля, на основе коллекции Габсбургов складывается ряд крупнейших музеев Северной Европы, лондонский Тауэр из королевского склада превращается в исторический музей, доступных для лиц, способных внести высокую входную плату. 3. Эрмитаж стал доступным для публики в: а) 1796 г.; б) 1852 г.; в) 1913 г. 4. Первые музеи под открытым небом появились в: а) Англии; б) Швеции; в) Германии 5. Чьи коллекции составили основу Музея Прадо в Мадриде, Историко-художественного музея в Вене? ______________________________________________ 6. Коллекция выдающегося голландского анатома и бальзамировщика Фредерика Рюйши легла в основу одного из музеев, созданных в начале XVIII в. Назовите данный музей. __________________ 7. Исторический музей находится в: а) Санкт-Петербурге; б) Москве; в) Нижнем Новгороде 8. Первые музейные экскурсии в России начали осуществляться с: а) 1918 г. б) 1921 г. в) 1936 г. 9. Музей цветного камня находится в городе: а) Мурманске; б) Мончегорске; в) Апатиты 10. Мурманский областной краеведческий музей был создан в: а) 1917 г. б) 1920 г. в) 1926 г. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА Шифр дисциплины по РУП Б3.ДВ.4.1 Дисциплина Музееведение Курс 5 семестр 9 Кафедра истории Ф.И.О. преподавателя, звание, должность Бардилева Ю.П., к.и.н., доцент
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Открыл свои двери 3 октября 2008 года. В настоящее время музей располагает... В 2009-2010 году музей гимназии принял участие во Всероссийском конкурсе школьных музеев. В краевом этапе конкурса музей гимназии... |  | Программа «Петербургская азбука. Музейная педагогика» является модифицированной... Программа «Петербургская азбука. Музейная педагогика» является модифицированной программой программы «Здравствуй, музей» (Б. А. Столяров)... |
| Муниципальное учреждение культуры Сунский историко-краеведческий музей создан в 1996 году За №208 от 30. 05. 96г был открыт музей и включен в сеть культурно- досуговых учреждений Сунского района | | Урок-Путешествие «Музей одежды» Слово учителя А вы знаете, что в мире существует великое множество музеев? Есть художественные музеи, во Франции существуют музеи колоколов, лошадей,... |
| Учебно-исследовательская (музейная) практика Для направления "Художественное образование" Создание широкой музейной сети, сосредоточение в ней разнообразного систематического материа ла способствует превращению музеев в... | | Название: Классификация музеев Просмотров: 803 Комментариев: 0 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно Скачать |
| План проведения педагогического совета 2 «Музейная педагогика как... Доклад «Музейная педагогика как средство реализации федерального государственного образовательного стандарта» 3 | | Фгбниу «Государственный институт искусствознания» Институт экономики ран Механизмы поддержки музейной деятельности в условиях мирового экономического кризиса (на примере музеев Европы и сша) |
| Историко-культурный музей-заповедник ур «иднакар» Удмуртская Республика, г. Глазов, ул. Советская, 27, тел. 3-55-33, e-mail | | Лекция №1: Государство как социальный институт Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета естественно – географического факультета (протокол от 20 г. № ) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Музейная педагогика не только обобщает опыт, но и прогнозирует новые методики, создает музейно-педагогические программы. Понятие... | | Нашего реферата Понятие виртуальный музей вошло в нашу жизнь в конце прошлого века, начиная с середины 90-х годов. Сейчас в сети Интернет с помощью... |
| «Семья как социальный институт и малая социальная группа» Повышение мотивации к изучению предмета у учащихся далеких от гуманитарных предметов и увлеченных компьютерами | | Социальный институт российский государственный социальный университет Ресурсы социальной педагогики в формировании нового человека и общества. Всероссийский научный круглый стол, посвящённый Международному... |
| План основных социально-значимых мероприятий огбук «ульяновский областной... «Бенефис музейных раритетов» проект муниципальных музеев Ульяновской области и Ульяновского областного краеведческого музея в Год... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Физика 7-11. Сеть Уроки Открытого колледжа. Астрономия. Сеть Подготовка к егэ. Физика. Сеть |
