Домашнее задание для учащихся 10а класса (16. 02. 23. 02)

Похожие:

Скачать 49.92 Kb.

Название	Домашнее задание для учащихся 10а класса (16. 02. 23. 02)
Дата публикации	15.09.2013
Размер	49.92 Kb.
Тип	Литература

100-bal.ru > История > Литература

Домашнее задание для учащихся 10а класса (16.02.-23.02)

Русский язык

1.Повторить теоретический материал «Наречие. Правописание наречия». Упражнения 291,292 (учебник Грекова);

2.Домашний тест №5;

3. Выучить правило н-нн в суффиксах причастий.

Литература

1.Читать «Преступление и наказание» Ф.Достоевского. Образы униженных и оскорблённых в романе. История семьи Раскольниковых, Мармеладовых.Характеристика Лужина и Свидригайлова. Социальные и философские источники теории Раскольникова. Анализ эпизода «Чтение истории о воскрешении Лазаря»;

2. Прочитать «Ночевала тучка золотая...» А.Приставкина (или посмотреть фильм).Подготовить индивидуальные задания.

Английский язык

Упражнение 80, стр. 111; Упражнения 81-83, стр. 112-113

Немецкий язык

1.Правило. Упражнение 1в, стр.106-107; Упражнение 2(стр.107) устно;

2.История праздника.День святого Валентина.Интернет.

3.День святого Валентина в нашей школе. Рассказ.

Алгебра

Будет сообщено дополнительно

Геометрия

Будет сообщено дополнительно

История

§28,29, заполнить таблицу по культуре, учить.

Обществознание

§15, п.1,2. Задание №2 письменно

Физика

§75-77 (составить конспект)

Химия

1.Углеводы. Классификация,значение.§21 конспект, формулы углеводов учить;

2 Моносахариды.Гексозы.Глюкозы. §22 конспект,химические свойства -уметь писать уравнения.

Биология

1.Мейоз. §22 ход мейоза наизусть.

2.Образование половых клеток и оплодотворение. §23 конспект

География

Тема8. §2,п.3,4 пересказ, с. 290, задания 3,4,5,6 письменно

Технология

Работа над проектами

ОБЖ

§28 СИЗ, стр.142, вопросы 1-3 (устно); стр.142 задание №2 или №4

МХК

Будет сообщено дополнительно

ИКТ

Задания для самостоятельного выполнения

1.    Переведите  целые числа из десятичной системы счисления в двоичную:

     а)513;             в)600;            д)602;          ж)1000;

     б)2304;           г)5001;          е)7000;          з)8192.

2.    Переведите десятичные дроби в двоичную систему счисления (ответ записать с шестью двоичными знаками):

     а)0,4622;       в)0,5198;    д)0,5803;          ж)0,6124;

     б)0,7351;       г)0,7982;     е)0,8544;          з)0,9321.

3.    Переведите смешанные десятичные числа в двоичную систему счисления:

     а)40,5;        б)31,75;      в)124,25;       г)125,125.

4.    Переведите целые числа из десятичной  в  восьмеричную  систему счисления:

     а) 8700;       б)8888;       в)8900;       г)9300.

5.    Переведите целые числа из десятичной в шестнадцатеричную  систему  счисления:

      а)266;         б)1023;       в)1280;       г)2041.

6.    Переведите  числа из десятичной системы счисления в восьмеричную:

     а) 0,43;         б) 37,41;     в) 2936;     г)481,625.

7.    Переведите числа из десятичной системы счисления в  шестнадцатеричную:

     а) 0,17;         б)43,78;      в)25,25;      г)18,5.

8.    Заполните таблицу, в каждой строке которой одно и то же число должно быть записано в системах счисления с основанием 2, 8, 10 и 16.

9.    Переведите двоичные числа в восьмеричную систему счисления:

     а)1010001001011;      в)1011001101111;          д)110001000100;

     б)1010,00100101;       г)1110,01010001;           е)1000,1111001.

10. Переведите  двоичные числа в шестнадцатеричную систему счисления:

       а)1010001001011;      в)1011001101111;      д)110001000100;

       б)1010,00100101;       г)1110,01010001;       е)100,1111001.

11. Переведите  восьмеричные и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:

     а)266₈;                в)1270₈;              д)10,23₈;

     б)266₁₆;               г)2а19₁₆;             е)10,23₁₆.

12. Осуществите перевод чисел по схеме А₁₀» А₁₆» А₂» А₈:

а) 16547;

б) 21589;

в) 8512;

г) 7756;

д) 5043;

е) 2323.

13. Перевести числа из восьмеричной системы счисления в шестнадцатеричную:

а) 12754;

б) 1515;

в) 7403.

14. Перевести числа из шестнадцатеричной системы счисления в восьмеричную:

а) 1АЕ2;

б) 1С1С;

в) 34Е.

15. Сколько разрядов будет в числе, если записать его в восьмеричной системе счисления:

а) 10111010₂;

б) 11001111000111₂;

в) А18С₁₆;

г) 1375ВЕ₁₆.

16. Сколько разрядов будет в числе, если записать его в шестнадцатеричной системе счисления:

а) 10111010₂;

б) 11001111000111₂;

в) 77731₈;

г) 101154₈.

17. Сравните числа:

а) 125₁₆ и 111100010101₂;

б) 757₈ и 1110010101₂;

в) А23₁₆ и 1232₈;

г) 12,25₁₆ и 111,100010101₂;

д) 63,5751₈ и 11100,10101₂;

е) В,А₁₆ и 11,3₈.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Основание 2

Основание 8

Основание 10

Основание 16

	Домашнее задание Биология наука о живой природе (урок изучения нового материала). Домашнее задание: Введение, с. 9-12. Начать фенологические наблюдения...		Домашнее задание для 11 б класса на время карантина Цель: способствовать формированию у учащихся представления о личностной и социальной ценности семьи, важности законодательного регулирования...
	Домашнее задание для учащихся 7б класса с 13. 02. 2015 по 23. 02. 2015 Повторить темы «Вес воздуха. Атмосферное давление», Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли» по ссылкам		Домашнее задание для учащихся 5А класса по русскому языку Учитель Амелина С. А Упр. 463 (уст.), 464 (уст.) – найти в стихотворных отрывках метафоры, олицетворения, эпитеты
	Индивидуальное домашнее задание по дисциплине «Дискретная математика»... Курс математическая логика и теория алгоритмов обеспечивает приобретение знаний в соответствии с государственным образовательным...		Дополнительное домашнее задание для 5-11 классов на время внеочередных каникул для 5 класса
	Домашнее задание на 12. 02. 2013 – 18. 02. 2013 г информатика Он является итоговой частью программы по биологии 10-11 классов. Учебник для учащихся 10-11 класса общеобразовательной школы. Авторы:...		Домашнее задание для учащихся 9А класса Учителя: Гусева Т. В., учитель 2 квалификационной категории, Коледова О. В., учитель 2 квалификационной категории
	Домашнее задание для учащихся моку сош №2 г. Лузы 29. 01. 2014 года. Класс		Урока: "Понятие о бессоюзном сложном предложении" Домашнее задание по русскому языку для 5Б класса. (от Пырьевой Елены Владимировны)
	Домашнее задание для 6 «А» класса Параграф 8 читать, вопрос с 1 по 4 устно. Страница 28 ( подведём итоги), готовиться к самостоятельной работе		Иванова К. А., учитель русского языка и литературы Домашнее задание по русскому языку для 5Б класса. (от Пырьевой Елены Владимировны)
	Домашнее задание для учащихся на 10. 03. 2014г. (понедельник) для...		Тема урока: знаки препинания в бессоюзном сложном предложении Домашнее задание по русскому языку для 5Б класса. (от Пырьевой Елены Владимировны)
	Домашнее задание для 7а класса Предмет «Зимний лес»с использованием причастных, деепричастных оборотов, наречий (подчеркнуть). Объём- не менее 150 слов		Домашнее задание для 6 «А» класса ...

Школьные материалы