Рабочая программа учебной дисциплины этика и эстетика для специальности 230201 -информационные системы и технологии

Скачать 93.41 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины этика и эстетика для специальности 230201 -информационные системы и технологии
Дата публикации	21.10.2013
Размер	93.41 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

(ФГБОУ ВПО «СГГА»)

Кафедра гуманитарных наук

УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе

______________В.А. Ащеулов

«____» _____________ 2012г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЭТИКА И ЭСТЕТИКА
Для специальности 230201 –Информационные системы и технологии

Код квалификации – 65 (инженер)

Новосибирск.

2012г.

1. Цели и задачи дисциплины.

Настоящая рабочая программа устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Целью дисциплины является повышение уровня нравственной просвещенности, разобраться в сложностях внутреннего «Я», приобщиться к опыту нравственных исканий многих поколений человечества.

Задачи дисциплины:

- Ознакомить студентов с кругом проблем, которые исследуют этика и эстетика;

- ознакомить студентов с этическими и эстетическими учениями;

- показать связь нравственных, художественно-эстетических проблем с их практическим применением;

- познакомить с нравственным опытом человечества;

- познакомить с историей становления эстетики и ее основными проблемами;

- актуализировать значимость этической и эстетической рефлексии.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения дисциплины студент должен:

• иметь представление о сущности этики и эстетики, предмете их изучения, целях и задачах, об основных этических и эстетических категориях;

• знать этапы становления этики и эстетики; фундаментальные понятия и принципы, составляющие основу этических и эстетических концепций; проблемы современного этапа развития этики и эстетики;

• должен уметь применять полученные знания при решении личностных, профессиональных и социальных проблем; приобрести опыт морально-нравственного и эстетического осмысления действительности и навыки достойного поведения.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы:

Виды учебной работы	Всего часов	Семестр
		6
Общая трудоемкость дисциплины	75	6
Аудиторные занятия	34	34
Лекции	17	17
Практические занятия	-	-
Семинары	17	17
Лабораторные занятия
Другие виды аудиторных работ
Самостоятельная работа	41	41
Курсовой проект
Расчетно-графические работы
Реферат (число рефератов)	1	1
Или другие виды аудиторных работ
Виды итогового контроля (зачет, экзамен)		зачет

4. Содержание дисциплины.

4.1.Разделы дисциплины и виды занятий.

№ п/п	Раздел дисциплины	лекции	семинары
1.	Предмет и задачи этики.	*
2.	Мораль как предмет этики.	*
3.	История этических учений.	*	*
4.	Основные категории этики.	*	*
5.	Этикет как внешнее оформление человеческих отношений	*	*
6.	Эстетика как наука. Предметная область эстетики.	*
7.	История эстетики.	*	*
8.	Основные эстетически категории.	*	*

4.2 Содержание разделов дисциплины.

№ п/п	Раздел дисциплины	лекции (часов)
1.	Предмет и задачи этики. Этика – нормативная наука и практическая философия. «Этика» и «мораль» – происхождение терминов. Обоснование предмета и задач этики Аристотелем. Структура этического знания: общая теория морали, история этических учений, прикладная этика. Разновидности этической теории. Этический рационализм. Эвдемонистическая этика. Этический ригоризм. Моральный абсолютизм. Гуманистическая этика.	2
2.	Мораль как предмет этики. Мораль как форма общественного сознания и регулятор отношений в обществе. Происхождение морали, ее назначение и основные свойства: нормативность, оценочность, императивность. Система моральной регуляции: нравственные ценности и идеалы, нормы и принципы морали, смысл жизни. Функции морали в обществе. Моральное измерение личности. Моральное сознание, его структура, и формирование в процессе воспитания и самовоспитания. Моральное и природа нравственного поступка. Нравственная автономия личности.	2
3.	История этических учений. Важнейшие моральные и этические учения. Генезис и оформление философско-этического мировоззрения. Древнейшие этические системы в истории человечества. Античная этика: моральный абсолютизм Сократа, гедонизм, этические воззрения киников; этика Аристотеля и Эпикура. Религиозная этика средневековья: христианство, ислам. Этические взгляды Возрождения. Трудовая этика протестантизма и формирование основ буржуазной морали. Этические учения Древнего Востока.	3
4.	Основные категории этики. Ценности. Идеал. Высшее благо. Добро и зло. Добродетель и порок. Моральная свобода и ответственность. Долг и совесть. Стыд и вина. Справедливость. Польза. Милосердие.	2
5.	Этикет как внешнее оформление человеческих отношений. Понятие этикета. История развития этикета. Разнообразие видов и норм этикета. Нормы повседневного этикета. Этикет деловых и служебных отношений. Этикет студента.	2
6.	Эстетика как наука. Предметная область эстетики.	2
7.	История эстетики. Зарождение и формирование основных направлений в эстетике. Античные философы о прекрасном. Ранняя древнегреческая эстетическая мысль. Пифагорейская школа. Эстетические взгляды Сократа и Платона. Теория воспитания Платона. Эстетика Аристотеля и Цицерона. Эстетическая мысль Плотина. Искусство Древней Греции. Раннехристианские эстетические идеи. Крупнейшие представители западноевропейской эстетической мысли: Шиллер, Лессинг, Кант, Гегель.	2
8.	Основные эстетически категории. Прекрасное и безобразное, трагическое и комическое, возвышенное и низменное, эстетический идеал и эстетический вкус. Принцип систематизации эстетических категорий. Типология систематизации эстетических категорий в истории эстетики.	2

5. Семинарские занятия.

№ п/п	№ раздела дисциплины	Содержание разделов дисциплины	Семинары (часов)
1.	3	История этических учений. Этическая система И.Канта: абсолютизм морали, категорический императив. Постклассическая этика: А.Шопенгауэр, Ф.Ницше. Русская этическая мысль. Л.Н.Толстой. Этика в ХХ веке. А.Швейцер.	4
2.	4	Основные категории этики. Ценности. Идеал. Высшее благо. Добро и зло. Добродетель и порок. Моральная свобода и ответственность. Долг и совесть. Стыд и вина. Справедливость. Польза. Милосердие.	2
3.	5	Этикет как внешнее оформление человеческих отношений. Разнообразие видов и норм этикета. Нормы повседневного этикета. Этикет деловых и служебных отношений.	4
4.	7	История эстетики. Русская эстетика: Н.Чернышевский, В.Соловьев, П. Флоренский, А.Лосев. Современные эстетические теории. Становление и развитие технической эстетики.	4
5.	8	Основные эстетически категории. Принцип систематизации эстетических категорий. Типология систематизации эстетических категорий в истории эстетики.	3

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

а) основная:

Брылина И.В. Философия русского эроса как социокультурный феномен [Текст] / Брылина И. В. // Вестник Бурятского государственного университета. - 2011. - Вып. 14. Философия, социология, политология, культурология. - С. 57-64. - С. Удэ, 2011.
Александров Л.Г. О принципах социальной эстетики в философской психологии Дж. М. Болдуина (к 150-летию со дня рождения мыслителя) [Текст] / Александров Л. Г. // Социум и власть. - 2011. - N 4 (32). - С. 97-100. - Челябинск, 2011
Кошевая И.П. Профессиональная этика и психология делового общения: Учебное пособие / И.П. Кошевая, А.А. Канке. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009. - 304 с. [электронный ресурс].- режим доступа: www.znanium.com, свободный.- Заглавие с экрана.

б) дополнительная:

1.Аристотель. Этика. Политика. Риторика. Поэтика. Категории. –М.1998.

2.Демина Л.М. По законам красоты.- М.,1990.

3.История этической мысли. В 6 – ти томах. – М.,1985-1986.

4.Иванов В.Г. История этики Древнего мира. - Л., 1980.

5Лукьянов Б.Г. В мире эстетики. - М.,1988.

6 Этика. Словарь. - М.,1980.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Видеодвойка
Принтер Epson Stylus 440
ПЭВМ Intel Celeron
ПЭВМ IBM PC/AT 386
ПЭВМ Intel Pentium 4.
ПЭВМ Intel Pentium 4.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлениям подготовки дипломированных специалистов в СГГА, утвержденным Минобразованием России 17.03. 2000 г.
Рабочую программу с изменениями и дополнениями составил профессор, д-р культурологи Конев В.П.
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры гуманитарных наук.

Протокол № 6 от 20. 01. 2012 г.
Заведующий кафедрой М.Н. Колоткин
Рабочая программа согласована с кафедрой инженерной геодезии и информационных систем
Заведующий кафедрой В.А. Скрипников

Программа одобрена Ученым советом ИГиМ от _______________________, Протокол № _____
Директор ИГиМ С.В. Середович

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по дисциплине “алгоритмизация и программирование”... Алгоритмизация и программирование” составлена в соответствии с требованиями Государственного общеобразовательного стандарта высшего...		Рабочая программа по дисциплине «Мировые информационные ресурсы и... Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта впо по специальности 230201 – Информационные...
	Рабочая программа по дисциплине «Архитектура ЭВМ и систем» для специальности... Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта по специальности 230201 – «Информационные системы...		Программа по курсу «Реинжиниринг бизнес-процессов» для специальности... Рабочая программа по курсу «Реинжиниринг бизнес- процессов» составлена на основании учебного плана специальности 230201 «Информационные...
	Рабочая программа по курсу «Имитационное моделирование экономических... «Имитационное моделирование экономических процессов» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа составлена на основании требований: Федерального... Плана учебного процесса бгту им. В. Г. Шухова по направлению подготовки 230201 «Информационные системы и технологии», введенного...
	Программа по дисциплине «Распределенные информационные системы» Учебная программа по дисциплине «Распределенные информационные системы» составлена в соответствии с требованиями гос впо. Предназначена...		Рабочая программа дисциплины «управление данными» Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности 230201 «Информационные системы...
	Рабочая программа учебной дисциплины проектирование информационных... Целью дисциплины является: изучение методологии структурного анализа, моделирование информационных систем в стандарте idef, проектирование...		Рабочая программа учебной дисциплины информационные технологии в... Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» разработана на основе Федерального...
	Рабочая программа по учебной дисциплине Экономика предприятий связи Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Экономика предприятий связи» студентам очной полной формы обучения специальности...		Программа по дисциплине «Глобальные проблемы совре-менности» Предназначена студентам по специальности 230201. 65 «Информационные системы и технологии»
	Рабочая программа учебной дисциплины Информационные системы в профессиональной... Рабочая программа дисциплины «Информационные системы в профессиональной деятельности» составлена на основании примерной программы...		Учебно-методический комплекс для студентов специальности 230201.... Федеральное государственного бюджетное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс для студентов специальности 230201.... Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа учебной дисциплины этика и эстетика для специальности 080500 -менеджмент Целью дисциплины является повышение уровня нравственной просвещенности, разобраться в сложностях внутреннего «Я», приобщиться к опыту...

Школьные материалы