Пояснительная записка программа составлена на основе нормативных документов: Концепция модернизации Российского образования
Скачать 0.72 Mb.
|
| ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа составлена на основе нормативных документов:
Структура рабочей программы: Пояснительная записка.
Характеристика учебного предмета Цель: содействовать всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Задачи:
К формам организации занятий по физической культуре в школе относятся разнообразные уроки физической культуры. Для более полной реализации цели и задач настоящей программы по физической культуре необходимо уроки физической культуры дополнять внеклассными формами занятий (физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня, продленного дня, физкультминутки, подвижные перемены и т. д.). Для более качественного освоения предметного содержания уроки физической культуры подразделяются на три типа: с образовательно-познавательной, образовательно-предметной и образовательно-тренировочной направленностью:
В процессе обучения применяются методы физического воспитания:
Используются современные образовательные технологии:
Важной особенностью образовательного процесса физического воспитания является оценивание учащихся. Оценивание учащихся предусмотрено как по окончанию изучения раздела, так и по мере текущего освоения умений и навыков. В начале и конце учебного года учащиеся сдают шесть зачетных упражнений (тесты) для определения уровня физического развития и физических способностей. Тесты принимаются в виде зачетов по плану на уроках легкой атлетики. Кроме зачетов по уровню физического развития, в каждой четверти принимаются контрольные упражнения по пройденным разделам программы. Место в базисном и учебном плане школы В соответствии с федеральным базисным планом и учебным планом МБОУ « Дмитриевская ОШ» учебный предмет «Физическая культура» является обязательным в основной школе и на его преподавание отводится 102 часов в год при трех занятиях в неделю. Третий час введен проводиться в форме соревнований и игр. На основании приказа Депортаминта образования Белгородской области № 1380 от 23 апреля 2012 года «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программу общего образования» на физическую культуру в 5 классе, отведено 105 часов, в вариативную часть добавлено 3 часа. Содержание программного материала Содержание программного материала имеет две основных части: базовую часть и вариативную (дифференцированную) часть. Для освоения базовых основ физической культуры в 5 классе отведено 75 часов, на вариативную часть – 27 часов. Программа состоит из двух разделов: теоретической части «Основы знаний о физической культуре» и практической части «Двигательные умения, навыки и способности». Содержание раздела «Основы знаний о физической культуре» отработано в соответствии с основными направлениями развития познавательной активности человека. Программный материал по этому разделу — осваивается в каждой четверти на первых уроках 8-10 минут, в течение четверти по ходу некоторых уроков по 3-5 минут. Содержание раздела практической части ориентировано на гармоничное физическое развитие, всестороннюю физическую подготовленность и укрепление здоровья учащихся. Сохраняя определенную традиционность, раздел включает основные базовые виды программного материала – «Гимнастика с основами акробатики», «Легкая атлетика», « Спортивные игры», Лыжная подготовка» или«Кроссовая подготовка». В связи с погодными условиями, лыжная подготовка в базовой части может заменяться на кроссовую подготовку. Вариативная часть распределена на следующие виды программного материала легкая атлетика 4 часа, гимнастика 5 часа и спортивные игры 21 часов. Таблица 1. Распределение учебного времени на виды программного материала на год
Таблица 2. Годовой план-график распределения учебного времени на виды программного материала по четвертям
Лыжная подготовка в связи с погодными условиями может заменяться кроссовой подготовкой с элементами спортивных игр. Двигательные умения, навыки и способности В циклических и ациклических локомоциях: с максимальной скоростью пробегать 60 м из положения низкого старта; в равномерном темпе бегать до 20 мин (мальчики) и до 15 мин (девочки); после быстрого разбега с 9 - 13 шагов совершать прыжок в длину; выполнять с 9 - 13 шагов разбега прыжок в высоту способном "перешагивание". В метаниях на дальность и на меткость: метать малый мяч с 3 - 6 шагов разбега с соблюдением ритма; метать малый мяч с места и с 3 шагов разбега в горизонтальную и вертикальную цели с 10 - 15 метров, метать малый мяч по медлен но и быстро движущейся цели с 10 - 12 м. В гимнастических и акробатических упражнениях: выполнять комбинацию из 4 элементов на перекладине (мальчики) и на разновысоких брусьях (девочки); после разбега и отталкивания от мостика прыгать через козла в длину (мальчики) и в ширину (девочки); последовательно выполнять комбинацию движений с одним из предметов (мяч, палка, скакалка, обруч), состоящих из шести элементов, или комбинацию, со стоящую из шести гимнастических элементов; выполнять акробатическую комбинацию из четырех элементов, включающую кувырки вперед и назад, стойку на голове и руках, длинный кувырок (мальчики), кувырок вперед и назад в "полушпагат", "мост" и поворот в упор стоя на одном колене (девочки). В спортивных играх: играть в одну из спортивных игр (по упрощенным правилам). Физическая подготовленность: соответствовать не ниже, чем среднему уровню показателей развития основных физических способностей с учетом региональных условий и индивидуальных возможностей учащихся. Лыжная подготовка :попеременно двухшажный и одновременно бесшажный ход, подъем елочкой, торможение плугом, повороты переступанием, прохождение дистанции до3км.правила самостоятельного выполнения упражнений и домашних заданий, значение занятий лыжным спортом для поддержки работоспособности, виды лыжного спорта, применения лыжных мазей, техника безопасности во время занятий лыжным спортом, оказания первой помощи при обморожениях и травмах. Способы физкультурно-оздоровительной деятельности: самостоятельно выполнять упражнения на развитие быстроты, координации, выносливости, силы, гибкости; соблюдать правила самоконтроля и безопасности во время выполнения упражнений. Способы спортивной деятельность: участвовать в соревновании по легкоатлетическому четырёхборью: бег 60 м, прыжок в длину или в высоту с разбега, метание, бег на выносливость; осуществлять соревновательную деятельность по одному из видов спорта. Правила поведения на занятиях по физической культуре: соблюдать нормы поведения в коллективе, правила безопасности, гигиену занятий и личную гигиену; помогать друг другу и учителю, поддерживать товарищей, имеющих недостаточную физическую подготовленность, проявлять активность, самостоятельность, выдержку и самообладание. 3. Требования к уровню подготовки учащихся 5 класса В результате освоения содержания программного материала учебного предмета «физическая культура» учащиеся по окончанию 6 класса по разделу «Основы знаний» должны Знать:
Уметь
Демонстрировать: Двигательные умения, навыки и способности В циклических и ациклических локомоциях: с максимальной скоростью пробегать 60 м из положения высокого старта; в равномерном темпе бегать до15 мин; после быстрого разбега с 7-9 шагов совершать прыжок в длину; выполнять с 3-5 шагов разбега прыжок в высоту способном "перешагивание". В метаниях на дальность и на меткость: метать малый мяч с 4-5 шагов разбега; метать малый мяч с места и с 3 шагов разбега в горизонтальную и вертикальную цели с 6-8 метров. В гимнастических и акробатических упражнениях: выполнять комбинацию из 4 элементов на перекладине (мальчики); после разбега и отталкивания от мостика прыгать через козла в ширину; последовательно выполнять комбинацию движений с одним из предметов (мяч, палка, скакалка, обруч), состоящих из трех элементов, или комбинацию, состоящую из трех гимнастических элементов; выполнять акробатическую комбинацию из трех элементов, включающую кувырки вперед и назад, мост из положения стоя с помощью. В спортивных играх: играть в одну из спортивных игр (по упрощенным правилам). Физическая подготовленность: соответствовать не ниже, чем среднему уровню показателей развития основных физических способностей с учетом индивидуальных возможностей учащихся (см. Таблица 3). Таблица 3 Уровень физической подготовленности учащихся
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Рабочая программа по математике составлена на основе федерального... Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года (Распоряжение Правительства РФ №1756 от 29. 12. 2001г.) | | Пояснительная записка Особенности художественно-эстетического образования... «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего... |
 | Пояснительная записка рабочая программа по литературе в 9 классе... Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 г г. (распоряжение Правительства РФ от 07. 02. 2011 г.... | | Пояснительная записка Литература 8 класс Данная рабочая программа... Федерального компонента государственного стандарта (Сборник нормативных документов для общеобразовательных учреждений рф, реализующих... |
| Пояснительная записка статус рабочей программы рабочая программа... Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г., утвержденная приказом Министерства образования РФ от 18. 07.... | | Пояснительная записка статус рабочей программы рабочая программа... Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г., утвержденная приказом Министерства образования РФ от 18. 07.... |
| Пояснительная записка изучение учебного предмета «Русский язык» осуществляется... Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации... | | Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку составлена... Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденной распоряжением Правительства РФ №1756-р от 29.... |
| Рабочая программа по обществознанию 1 час в неделю Сборник нормативных документов. Обществознание сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. М.; Дрофа, 2007год Концепция модернизации Российского... | | Рабочая программа по обществознанию для 6 класса составлена в соответствии... Министерства образования Российской Федерации и кчр концепция модернизации российского образования на период до 2010г. (приказ министерства... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «Истоки» Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: Приказ мо российской Федерации №373, от 06. 10.... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Примерные программы начального общего образования. В 2 ч. – М.: Просвещение. 2012 | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... ... |
| Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по биологии... Распоряжение Правительства РФ от 29. 12. 2001 г. №1756-р «Об одобрении Концепции модернизации российского образования на период до... | | Рабочая программа по английскому языку для 8 класса соответствует... Сборник нормативных документов. Иностранный язык/ сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. 3-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2009 |
