 Муниципальное образование
«Хоринский район»
Рассмотрено Утверждено
Педагогическим советом Директор МАОУ ДОД
МАОУ ДОД «Хоринская ДШИ» «Хоринская детская школа искусств»
__________________ Ванзатова С.Ю.
«____»_______________2013 г. «_____»___________________2013 г.
Отчет
МАОУ ДОД «Хоринская детская школа искусств»
2012-2013 уч.год
Общие аспекты деятельности
МАОУ ДОД «Хоринская детская школа искусств»
Цели:
Удовлетворение образовательных потребностей граждан, общества и государства в области различных видов искусств;
Выявление одаренных детей и молодежи в возрасте преимущественно от 3 до 18 лет;
Создание условий для художественного образования и эстетического воспитания детей;
Задачи:
Приобретение детьми знаний и умений в области выбранного вида искусств;
Приобретение детьми опыта творческой деятельности;
Осуществление подготовки детей к поступлению в общеобразовательные учреждения, реализующие предпрофессиональные образовательные программы в области искусств;
Направление деятельности:
В процессе реализации образовательных программ школа осуществляет образовательную, социально - культурную и методическую деятельность.
Реализация образовательных программ по видам искусств:
- музыкальное исполнительство (инструментальное – фортепиано, иочин, 5-7 лет обучения)
- хоровое пение ( 5-7 лет обучения)
- хореографическое искусство (5 лет обучения)
- изобразительное искусство (4 года обучения)
- театр моды (4 года обучения)
2. школа осуществляет следующие дополнительные виды образовательной деятельности в соответствии с лицензией:
- реализация программ раннего эстетического развития (музыкальное, художественное, хореографическое отделение )
- дополнительные занятия сверх учебного плана
- семинары – практикумы, мастер – классы по различным видам искусств
- обучение на втором отделении.
1. Кадровый состав
-
Количество штатных преподавателей
|
Количество совместителей
|
Количество преподавателей имеющих почетные звания
|
Количество преподавателей работающих в течении трех лет
|
6
|
2
|
2
|
-
|
Повышение квалификации
-
Количество преподавателей планирующих повышение квалификации в текущем учебном году
|
Основные формы повышения квалификации
|
Места повышения квалификации
|
3
|
- курсы повышения квалификации
- мастер - классы
|
1 – в пределах РБ
2 – за пределами РБ
|
Аттестация преподавателей за отчетный период
Количество аттестованных преподавателей за истекший учебный год
|
ФИО преподавателей
|
Количество преподавателей аттестованных на высшую квалификационную категорию
|
Количество преподавателей аттестованных на 1 квалификационную категорию
|
Количество преподавателей аттестованных на соответствие занимаемой должности
|
Формы аттестационных мероприятий
|
Количество и качество представленных портфолио
|
Количество представленных открытых занятий
|
Примечания
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Награждение почетными званиями, грамотами за учебный год
ФИО преподавателя
|
Наименование награды
|
Год и месяц награждения
|
Основания
|
Общее количество награжденных преподавателей
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Аналитический вывод:
I. Образовательная деятельность
Тематика проведенных заседаний и педагогических советов, методических совещаний
-
Направление
|
Тематика
|
Форма
|
Сроки проведения
|
Педагогический совет
|
Утверждение нагрузки
Утверждение положения о стимулирующей части
Положение по ФГТ
|
собрание
|
30.08.2012 г
|
Педагогический совет
|
Учебно-воспитательный план на I полугодие 2012 – 2013 уч.г
О работе над качеством исполнения на зачетах, экзаменах и концертах
О переходе в ФГТ
|
собрание
|
04.10.2012 г
|
Педагогический совет
|
Отчет преподавателей об итогах I полугодия
Решение пед.совета
|
собрание
|
30.12.2012 г
|
Педагогический совет
|
План работы на II полугодие
О принятии Устава в новой редакции
О стимулирующей части (изменения)
О подготовке к республиканскому конкурсу «На встречу «Найдалу»»
|
собрание
|
09.01.2013 г
|
Педагогический совет
|
Подготовка к межрайонному методическому семинару - практикуму на тему: «ДШИ в современных социо-культурных условиях: деятельность педагога»
О подготовке к республиканскому конкурсу «На встречу «Найдалу»»
О подготовке к выпускному экзамену
|
собрание
|
25.03.2013 г
|
Педагогический совет
|
Отчет преподавателей об итогах 2012 – 2013 уч. г
О выпуске и переводе учащихся
Набор учащихся на ФГТ (ф-но, худож. отд.)
|
собрание
|
04.06.2013 г
|
2. СИСТЕМА КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ (подведение итогов: средний бал, качество обучения, абсолютное качество, форма контроля)
Дисциплина
|
Преподаватель
|
Форма контроля
|
Абсолютное качество
|
Качество обучения
|
Средний балл
|
хоровое пение
фортепиано
фортепиано
иочин
ИЗО
театр моды
ИЗО
хореография
|
Ванзатова С.Ю.
Попова М.Н.
Болотова М.С.
Дамбаева Ц.Е.
Ванзатова У.В.
Ванзатова У.В.
Базаров Б.В.
Бадлуева С.Ц.
|
1) ежемесячное подведение итогов – аттестация
2) контрольные уроки
3) технические зачёты
4) академические концерты
5) экзамены
6) ИГА
|
80%
86%
80%
56%
76%
80%
69,2%
77,3%
|
100 %
100%
100%
70%
100%
100%
100%
100%
|
4
4,3
4
2,8
3,8
4
3,8
3,8
|
3. Взаимопосещение открытых занятий
Количество запланированных открытых занятий
|
Количество проведенных открытых занятий
|
ФИО преподавателей
|
Тематика открытых занятий
|
Виды и формы открытых занятий, выбранные для контроля качества
|
Цель проведения
|
Срок проведения
|
Дисциплина, класс
|
Результаты взаимопосещения
|
1
|
1
|
Попова М.Н.
|
Работа над ЧХП
|
Практическое занятие. Форма: индивидуальная
|
Ознакомить с приемами работы, показать конечный результат.
|
30.10.2012
|
обязательное фортепиано,
3 хоровой класс
|
состоялось
|
1
|
1
|
Болтова М.С.
|
Развитие творческих способностей
|
Практическое занятие. Форма: индивидуальная
|
Ознакомить с приемами работы, показать конечный результат.
|
13.11.2012
|
специальное фортепиано,
4 класс
|
состоялось
|
1
|
1
|
Дамбаева Ц.Е.
|
Работа над транспонированием
|
Практическое занятие. Форма: индивидуальная
|
Показать знания теоретических и практических навыков.
|
19.12.2012
|
иочин,
2 класс
|
состоялось
|
1
|
1
|
Ванзатова У.В.
|
Последовательность движений в дефиле
|
Показательное занятие. Форма: групповая
|
Последовательность движений; развитие умений и навыков; воспитание красоты движений.
|
22.12.2012
|
Театр моды, 1-2 класс
|
состоялось
|
1
|
1
|
Базаров Б.В.
|
Развивающие упражнения на начальном этапе обучения
|
Показательное занятие. Форма: групповая
|
Ознакомить с различными развивающими упражнениями на практике.
|
29.03.2013
|
ИЗО, 1 класс
|
состоялось
|
1
|
1
|
Ванзатова У.В.
|
Технология работы с войлоком
|
Мастер-класс.
Занятие- лекция.
|
Ознакомить слушателей с технологией работы с войлоком и изготовления сценических костюмов.
|
29.03.2013
|
класс Театр моды
|
состоялось
|
1
|
1
|
Ванзатова С.Ю.
|
Подготовка к выпускному экзамену (диктант, слуховой анализ, интонирование, теория)
|
Практическое занятие. Форма: групповая
|
Показать все виды работ и конечный результат.
|
03.05.2013
|
Сольфеджио, 5-7 классы
|
состоялось
|
4. Разработка дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств
Наименование программы
|
ФИО разработчика
|
Тип программы
|
Срок реализации
|
Рецензент
|
«Хор»
|
Ванзатова С.Ю.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Хоровое пение», «Фортепиано»
|
8(9)
|
-
|
«Элементарная теория музыки»
|
Ванзатова С.Ю.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Хоровое пение», «Фортепиано»
|
1
|
-
|
«Основы дирижирования»
|
Ванзатова С.Ю.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Хоровое пение».
|
2(3)
|
-
|
«Сольфеджио»
|
Ванзатова С.Ю.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Хоровое пение», «Фортепиано»
|
8(9)
|
-
|
«Слушание музыки»
|
Ванзатова С.Ю.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Хоровое пение», «Фортепиано»
|
3
|
-
|
«Музыкальная литература»
|
Ванзатова С.Ю.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Хоровое пение», «Фортепиано»
|
5
|
-
|
«Музыкальное исполнительство: специальность и чтение с листа»
|
Болтова М.С.
Попова М.Н.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано»
|
8(9)
|
-
|
«Ансамбль»
|
Болтова М.С.
Попова М.Н.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано»
|
4
|
-
|
«Концертмейстерский класс»
|
Болтова М.С.
Попова М.Н.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано»
|
1, 5
|
-
|
«Основы изобразительной грамоты и рисовании»
|
Ванзатова У.В.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись»
|
3 года
|
-
|
«Прикладное творчество»
|
Ванзатова У.В.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись»
|
3
|
-
|
«Композиция станковая»
|
Ванзатова У.В.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись»
|
5
|
-
|
«Живопись»
|
Ванзатова У.В.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись»
|
5
|
-
|
«Лепка »
|
Ванзатова У.В.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись»
|
3
|
-
|
«Рисунок»
|
Ванзатова У.В.
|
Дополнительная предпрофессиональня общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись»
|
5
|
-
|
«Основы изобразительной грамоты и рисовании»
|
Базаров Б.В.
|
Рабочая программа в области изобразительного искусства»
|
3
|
-
|
«Прикладное творчество»
|
Базаров Б.В
|
Рабочая программа в области изобразительного искусства
|
3
|
-
|
«Композиция станковая»
|
Базаров Б.В
|
Рабочая программа в области изобразительного искусства
|
5
|
-
|
«Живопись»
|
Базаров Б.В
|
Рабочая программа в области изобразительного искусства
|
5
|
-
|
«Лепка »
|
Базаров Б.В
|
Рабочая программа в области изобразительного искусства»
|
3
|
-
|
«Рисунок»
|
Базаров Б.В
|
Рабочая программа в области изобразительного искусства
|
5
|
-
|
II. Методическая работа
|
