Рабочая программа по дисциплине В. В биоэтика

Скачать 364.94 Kb.

Название	Рабочая программа по дисциплине В. В биоэтика
страница	1/3
Дата публикации	10.04.2015
Размер	364.94 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Культура > Рабочая программа

1 2 3

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет экологический
Кафедра естествознания

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

___________Ю. И. Сухоруких

«_____»__________ 20 ____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине В.В.1.2. Биоэтика

по направлению

подготовки бакалавров 262000.62 Технология изделий легкой промышленности

по профилю подготовки Технология швейных изделий

Квалификация (степень)

выпускника Бакалавр

Форма обучения очная, заочная

МАЙКОП

Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по направлению (специальности) 262000.62 Технология изделий легкой промышленности
Составитель рабочей программы:

ст. преподаватель			Тюльпарова С.М.
(должность, ученое звание, степень)	(подпись)		(Ф.И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
естествознания

(наименование кафедры)

Заведующий кафедрой «___»________20__г.			Бжецева Н. Р.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Одобрено учебно-методической комиссией факультета

(где осуществляется обучение) «___»_________20__г.

Председатель учебно-методического совета направления (специальности) (где осуществляется обучение)			Бжецева Н. Р.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Декан факультета (где осуществляется обучение) «___»_________20__г.			Сухоруких Ю.И.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»_________20__г.			Гук Г.А.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой по направлению (специальности)			Бжецева Н. Р.
	(подпись)		(Ф.И.О.)

Цели и задачи освоения дисциплины.

Цель дисциплины.

Цель -научить студентов – молодых людей – ориентироваться в современном мире, полном различного рода моральных коллизий.

Задачи курса - наполнение сознания студентов гуманным смыслом жизни и деятельности,

-усвоение ими моральных и нравственных ценностей и использование их в своей повседневной жизни и профессиональной деятельности;

-изучение и морально – этическое осмысление конкретных вопросов биоэтики.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина входит в перечень курсов вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП. Она имеет содержательно-методические связи с другими дисциплинами этого цикла. Философия, социология, психология.

Биоэтика как исследовательское направление междисциплинарного характера. стала развиваться лишь в конце 60-х – нач. 70-х гг. ХХв. Она возникла как ответ на мультидисциплинарные исследования в биологии и медицине, на прогрессирующее применение в этих областях техники; увеличение риска экологической катастрофы. Необходимость решения возникших новых философско-этических и юридических проблем и вызвала к жизни появление биоэтики.

Биоэтику часто отождествляют с биомедицинской этикой, ограничив ее содержание этическими проблемами отношений «врач – пациент». Однако существует более широкое понимание проблем биоэтики, включающее в себя ряд аксиологических, социальных проблем и проблем, связанных с системами здравоохранения, а также с отношением человека к животным и растениям. Биоэтика ориентируется на достижения современной биологии при обосновании или решении моральных коллизий, возникающих в ходе научных исследований.

Цели и задачи курса способствуют формированию системы духовно значимых ценностей у студентов. Разделы курса составляют часть единого процесса подготовки специалистов наряду с предшествующими и последующими дисциплинами гуманитарного цикла.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Знать:

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

-социально значимые проблемы морально-этического плана в современном обществе;

- об основных принципах этических отношений в системе «человек – человек» и «человек – природа».

Уметь:

-логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

-работать в коллективе и сотрудничать с коллегами (ОК-3);

-критический оценивать свои достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

-анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

-уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия.

Владеть:

-культурой мышления, обобщать, анализировать, воспринимать информацию, определять цель и выбирать пути ее достижения (ОК-1);

-навыками анализа научно-прикладной информации, обобщения ее и выведения системы духовно значимых ценностей.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа по ГОС)

Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	6
Аудиторные занятия (всего)	32/0.88	32/0.88
В том числе:
Лекции (Л)	16/0.44	16/0.44
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	16\0.44	16/0.44
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа студентов (СРС), (всего)	40/1.11	40/1.11
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат	20/0.55	20/0.55
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта	20/0.55	20/0.55
Форма промежуточной аттестации: Зачет
Общая трудоемкость	72/2	72/2

4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы по заочной форме обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа по ГОС).

Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов/з.е.	7
Аудиторные занятия (всего)	8/0.22	8/0.22
В том числе:
Лекции (Л)	4/0,11	4/0,11
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	4/0,11	4/0,11
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа студентов (СРС), (всего)	64/1,77	64/1,77
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат	48/1,33	48/1,33
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта	16/0,44	16/0,44
Форма промежуточной аттестации: Зачет
Общая трудоемкость	72/2	72/2

5. Структура и содержание дисциплины

5.1. Структура дисциплины для очной формы обучения

№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семестра	Л	С/ПЗ	ЛР	СРС
Семестр 6
1.	Введение. Предмет, цель и задачи курса. Общая постановка проблемы. Биосоциальная двойственность человека.	1-2	2	1		4	Лекция, диспут
2.	Тема 1. Биологические аспекты биоэтики. Биоэтика – естественное обоснование человеческой морали.	3-4	4	2		6	Доклады, обсуждение докладов
3.	Тема 2. Социальные аспекты биоэтики.	5-6	1	2		4	Конспектирование, обсуждение докладов
4.	Тема 3. Религиозно-философские и морально-этические аспекты биоэтики.	7-8	1	2		6	Реферирование, обсуждение докладов
5.	Тема 4. Кризис медицины и биоэтика. Исторические модели моральной медицины.	9-10	2	4		6	Обсуждение рефератов, блиц опрос
6.	Тема 5.Биоэтика и практическая медицина.	11-12	4	4		6	Реферирование, обсуждение докладов
7.	Тема 6. Биоэтика в современном мире. Биоэтика в России: трудности и препятствия.	13-14	2	1		8	Конспектирование, обсуждение докладов, дискуссии.
	Промежуточная аттестация						Зачет
	ИТОГО:		16	16		40

5.2. Структура дисциплины для заочной формы обучения

№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семестра		Виды учебной работы, включая самостоятельную работу и трудоемкость (в часах)
№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семестра		Л	С/ПЗ	ЛР	СРС
Семестр 7
1.	Введение. Предмет, цель и задачи курса. Общая постановка проблемы. Биосоциальная двойственность человека.		1		1		6
2.	Тема 1. Биологические аспекты биоэтики. Биоэтика – естественное обоснование человеческой морали.		1		1		8
3.	Тема 2. Социальные аспекты биоэтики.		1		1		10
4.	Тема 3. Религиозно-философские и морально-этические аспекты биоэтики.		1		1		10
5.	Тема 4. Кризис медицины и биоэтика. Исторические модели моральной медицины.						10
6.	Тема 5.Биоэтика и практическая медицина.						10
7.	Тема 6. Биоэтика в современном мире. Биоэтика в России: трудности и препятствия.						10
	Промежуточная аттестация зачет
	ИТОГО		4		4		64

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по дисциплине в фармацевтическая биоэтика Главная задача дисциплины «Фармацевтическая биоэтика» заключается в профессиональной подготовке конкурентоспособного специалиста...		«Биоэтика» Учебно-методический комплекс по дисциплине биоэтика составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
	Рабочая программа по дисциплине В. В биоэтика Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 262000. 62 Технология изделий...		1. Цели и задачи освоения дисциплины биоэтика Цели Дисциплина «Биоэтика» относится к профессиональному циклу ( В. Од. 13) бакалавриата по специальности «Социальная работа», изучается...
	Методическое пособие по дисциплине «биоэтика» Составители: к ф н., доцент С. Р. Агирбов, к ф н., ст преподаватель П. А. Гончаров		Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства... Биоэтика: Программа курса / методические рекомендации. – Екатеринбург, угма, 2012
	Перечень тем рефератов по дисциплине судебная медицина Медицинская биоэтика и деонтология как основы профессиональной медицинской морали		Рабочая программа дисциплины «биоэтика» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Итоговый тест для студентов 2 курса стоматологического факультета... Автор: Штылева М. В., ассистент кафедры Социальной педагогики и социальной работы мгпу		Учебно-методический комплекс дисциплины «Биоэтика» Рабочая программа составлена на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Рабочая программа Биоэтика 060301 фармация Факультет фармацевтический... Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности «Фармация», утвержденному приказом Министерства образования...		Рабочая программа учебной дисциплины «Биоэтика» Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 декабря 2009 года №709 и в соответствии с рабочим учебным планом направления...
	Рабочая программа биоэтика 060101 060103 Факультеты: лечебный, педиатрический... Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», утвержденным приказами Министерства...		Философия, биоэтика «широких» специалистов, обладающих стремлением и умением реализовывать свой творческий потенциал
	Рабочая программа учебной дисциплины Цель освоения учебной дисциплины биоэтика состоит в овладении знаниями нравственной культуры российского врача, морально-этических...		Право, биоэтика и деонтология. Основы теории государства и права Далее темы занятий смотреть в календарно-тематических планах в зависимости от факультета

Школьные материалы