Направления работы педагогического коллектива гоу детский сад №1257 в 2011-2012 уч год

Скачать 173.47 Kb.

Название	Направления работы педагогического коллектива гоу детский сад №1257 в 2011-2012 уч год
Дата публикации	08.10.2013
Размер	173.47 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

Направления работы педагогического коллектива ГОУ детский сад № 1257 в 2011-2012 уч.год:
В 2011-2012 уч.году продолжится работа по перестройке образовательного процесса в ДОУ в соответствии с Федеральными государственными требованиями к основной общеобразовательной программе дошкольного образования.
Приоритетные направления на 2011-2012 уч.год в работе с детьми:

художественно-эстетическое;
социально-личностное;
физическое развитие.

Задачи:

Продолжать развивать творческое воображение детей в изобразительной и музыкально-театрализованной деятельности, формировать культуру чувств, эмоций, переживаний при восприятии прекрасного.

Повысить уровень компетентности педагогов и родителей в использовании игры как средства обогащения познавательного и социального опыта детей, их эмоциональной и коммуникативной сферы.

Использование принципа интеграции образовательных областей как средства расширения содержания двигательной подготовки дошкольников.

Методическая работа с кадрами.

№	Форма проведения	Тема	Вопросы	Сроки проведения	Ответственный
1.	Педагогические советы
1.1.	Установочный	«Направления реализации Государственной программы развития образования г.Москвы на среднесрочный период (2012-2016гг.) «Столичное образование»	Основные направления развития образования г.Москвы на 2012-2016гг. Построение образовательного процесса в ГОУ детский сад №1257 в соответствии с ФГТ. Утверждение плана работы педагогического коллектива ГОУ детский сад №1257 в 2011-2012 уч.году. Организация и проведение Дня Знаний и Дня города.	Август	Заведующая ГОУ Ст. воспитатель
1.2.	Круглый стол с элементами деловой игры .	«Играя, развиваемся»	Развивающее пространство игры и роль взрослого в организации самостоятельной игровой деятельности детей. Обогащение предметно-развивающей среды как средство развития у ребенка эмоционально-коммуникативной сферы. Повышение компетентности семьи в вопросах развития детской игровой деятельности.	Октябрь	Ст. воспитатель Педагог-психолог
1.3.	Традиционный	«Здоровое поколение – фундамент здорового общества»	Анализ заболеваемости детей по группам за 1 полугодие 2011-2012 уч.года. Итоги тематической проверки по соблюдению режима двигательной активности детей в процессе непосредственно образовательной деятельности Интеграция образовательных областей как средство расширения содержания двигательной подготовки старших дошкольников. Развитие положительно направленных качеств личности ребенка в подвижных играх и спортивных упражнениях.	Январь	Заведующая ГОУ Ст. воспитатель
1.4.	Педагогическая гостиная	Художественно-эстетическое развитие детей средствами искусства.	Итоги тематической проверки «Художественно-эстетическое развитие детей в музыкально-театрализованной деятельности». Формирование культуры чувств, эмоций, переживаний при восприятии прекрасного в литературе, живописи, музыке. Значение театрализованной игры в развитии у детей связной речи и коммуникационных умений. Формирование у детей эстетических предпочтений при знакомстве с изобразительным искусством и классической музыкой.	Март	Ст.воспитатель
1.5.	Итоговый	Итоги работы за год. Перспективы развития ГОУ в новом учебном году.	Результаты промежуточного и итогового мониторингов реализации программы в 2011-2012 уч.г. Итоги физкультурно-оздоровительной работы. Итоги мониторинга готовности детей к поступлению в школу. Реализация программ системы дополнительного образования в 2011-2012 уч.году. Основные направления работы педагогического коллектива на новый учебный год.	Июнь	Заведующая ГОУ

№	Форма проведения	Тема	Цель	Сроки проведения	Ответственный
2.	Тематический контроль
2.1.		Организация самостоятельной игровой деятельности детей	Анализ методических приемов организации и руководства самостоятельной игровой деятельностью детей в группах среднего и ст.дошкольного возраста.	Октябрь	Ст. воспитатель
2.2.		Организация двигательной деятельности детей в процессе проведения непосредственно образовательной деятельности в группах	Анализ системы работы по соблюдению требований СанПина и ФГТ к организации режима двигательной активности	Ноябрь, Декабрь	Ст. воспитатель
2.3.		Художественно-эстетическое развитие детей в музыкально-театрализованной деятельности	Анализ состояния работы по реализации программы О.П.Радыновой «Музыкальные шедевры» в самостоятельной и совместной со взрослым игровой театрализованной деятельности дошкольников	Февраль	Ст.воспитатель
2.4.		Взаимодействие педагогов и специалистов в процессе организации образовательной работы с детьми	Анализ внедрения системы взаимодействия воспитателей и специалистов ДОУ в целях выполнения требований ФГТ и повышения качества образовательного процесса	Май	Ст.воспитатель
3.	Мониторинг
3.1		Предметно-развивающая среда групп	Изучение условий для организации предметной развивающей среды ДОУ и её соответствие ФГТ.	Сентябрь	Заведующая ГОУ Ст.воспитатель
3.2		Использование ТСО и ИКТ в образовательном процессе	Выявить эффективность применения педагогами ТСО и ИКТ для повышения качества образовательной работы с детьми и родителями	Декабрь	Ст. воспитатель
3.3		Развитие связной речи старших дошкольников	Выявить уровень развития связной речи у детей 5-7 лет	Январь	Ст.воспитатель
3.3		Система дополнительного образования	Анализ работы системы дополнительного образования и взаимодействия ПДО с воспитателями и специалистами ДОУ.	Февраль	Заведующая ГОУ Ст. воспитатель
3.4		Система дополнительного образования		Февраль	Заведующая ГОУ Ст. воспитатель
3.5		Готовность детей к школе	Анализ системы работы по подготовке детей к школе и взаимодействия со школами микрорайона.	Март	Заведующая ГОУ Ст. воспитатель
3.6		Промежуточные и итоговый мониторинг реализации образовательной программы	Анализ выполнения образовательной программы детьми.	Апрель, май	Ст. воспитатель
4.	Собеседование
4.1		Результаты проведения адаптационного периода в гр. ран. и мл. дошк.в-та	Анализ результатов организации работы в группах в период адаптации детей к условиям ДОУ	Октябрь	Ст. воспитатель
4.2		Работа системы доп.образования	Планирование и организация работы по взаимодействию специалистов и воспитателей	Ноябрь	Ст. воспитатель
4.3		Результаты работы групп ЛФК	Выявить динамику физического развития детей и их состояния здоровья	Январь	Ст. воспитатель Ст. медсестра
4.4		Результаты диагностики по готовности детей к школе	Анализ результатов готовности детей 6.5-7.0 лет к обучению в школе	Апрель	Ст. воспитатель
4.5		Работа системы доп.образования	Анализ результатов диагностики (итоговой и промежуточных) достижений воспитанников за истекший уч.год	Май	Ст. воспитатель
4.6		Результаты реализации образовательной программы в группах ДОУ	Анализ выполнения программы в группах.	Май	Ст. воспитатель

№	Форма проведения	Тема	Участники	Сроки проведения	Ответственный
5.	Консультация
5.1		«Требования к созданию современной предметно-развивающей среду ДОУ»	Воспитатели	Сентябрь	Ст.воспитатель
5.2		«Методы руководства самостоятельной игровой деятельностью дошкольников 2-7 лет»	Воспитатели	Октябрь	Ст.воспитатель
5.3		«Использование физкультминуток и игровых динамических пауз для снятия мышечного напряжения у детей в процессе проведения непосредственно образовательной деятельности и режимных моментах»	Воспитатели	Ноябрь	Воспитатель по физо Голоктионова .В.
5.4		«Образовательная область «Музыка». Планирование и организация работы в группе.	Воспитатели	Январь	Муз.рук-ль Мильская Т.А.
5.5		«Организация элементарной исследовательской деятельности детей в уголке природы весной»	Воспитатели	Февраль	Воспитатель Марышева А.П.
6.	Семинары и семинары-практикумы
6.1.		«Внедрение ФГТ в образовательный процесс ДОУ»	Все педагоги и специалисты	В течение года	Ст. воспитатель
6.2.		Интеграция как метод расширения содержания двигательной деятельности детей в процессе организации непосредственно образовательной деятельности	Воспитатели	Декабрь	Восп. по физ.культуре Голоктионова Т.В.
6.3.	Устный журнал с использованием ИКТ	«Опыт работы ГБОУ детский сад №1257 по внедрению новых технологий в образовательный процесс ДОУ в русле ФГТ» Познавательное развитие детей средствами элементарной исследовательской деятельности. Духовно-нравственное и эстетическое воспитание детей средствами ознакомления с русской культурой (музыка, живопись, худ.литература). Развитие коммуникативной сферы и навыков социализации у детей группы «риска». Формы организации взаимодействия и партнерства ДОУ и семьи в группе раннего возраста.	Воспитатели и специалисты	Апрель Май	Ст. воспитатель
7.	Семинар-практикум
		«ИКТ-грамотность воспитателя» (программы Word, Power-point)	Воспитатели и специалисты	Октябрь, Январь	Педагог-психолог
		Планирование индивидуальной и совместной со взрослым моделей работы по физическому развитию детей в соответствии с ФГТ	Воспитатели, восп. по физ.культуре, муз.руководитель	Ноябрь	Ст.воспитатель
8.	Открытые просмотры
		Организация самостоятельной игровой деятельности детей в группе ст. дошкольного возраста	Педагоги	Октябрь	Воспитатель Петрова Л.А.
		Взаимодействие воспитателя по физ.культуре и воспитателя на занятии в группе раннего возраста	Воспитатели	Декабрь	Воспитатели Рожкова И.В. Голоктионова Т.В.
		Проведение игры-драматизации с использованием настольного театра игрушек в младшей группе ДОУ	Воспитатели	Март	Воспитатель Надежина С.Б.
		Взаимодействие ПДО и воспитателей в процессе проведения интегрированного занятия по реализации программы Радыновой О.П. «Музыкальные шедевры»	ПДО Воспитатели Муз.руководитель	Апрель	Муз.рук. Мильская Т.А. ПДО Марышева А.П.
		Организация элементарной исследовательской деятельности детей в уголке природы	Воспитатели	Май	Воспитатель Чекурова Т.А.
9.	Смотр-конкурс
		Уголок природы в образовательном пространстве группы ДОУ.	Все группы	Октябрь-май	Заведующая Ст.воспитатель
		Оформление в группах информационного пространства для родителей	Все группы	Декабрь-май	Заведующая Ст.воспитатель
10.	Выставки творческих работ детей и родителей
		«Времена года глазами детей»	Воспитанники изостудии	Октябрь Декабрь Апрель	ПДО
		«Природа и фантазия»	Дети и родители гр. №2,3,4	Ноябрь	Воспитатели
		«Нашей елочке в подарок»	Дети и родители	Декабрь	Воспитатели
		«Москва вчера, сегодня, завтра»	Дети и родители	Март	Воспитатели
		«Мама – солнышко мое»	Дети гр. №3, 4	Март	Воспитатели
		«Мы любим спорт»	Воспитанники изостудии	Май	ПДО
11.	Совместная проектно-исследовательская деятельность детей и взрослых
		«История Москвы в названиях улиц»	Дети и родители гр. №4	Сентябрь	Воспитатели
		«Дом, в котором я живу»	Дети и родители гр. 2, 3	Сентябрь	Воспитатели
		«Книжка про меня…»	Дети, родители и педагоги	В течение года	Воспитатели
		«Герои войны 1812 года в истории Москвы»	Дети, родители, педагоги	Январь-май	Воспитатели

Повышение уровня профессиональной квалификации педагогов

№	Форма	Ф.И.О.	Тематика	Форма отчетности	Сроки
1.	самообразование	Дубкова О.П.	«Практика внедрения ФГТ в образовательный процесс»	Семинар-практикум	В течение года
		Мильская Т.А.	«Развитие творчества ребенка в музыкально-театрализованной деятельности»	Открытый показ	апрель
		Рожкова И.В.	«Взаимодействие с семьей в период адаптации к ДОУ»	Видеопрезентация опыта работы Творческая папка	май
		Марышева А.П.	«Элементарная исследовательская деятельность детей с объектами природы»	Консультация Видеопрезентация	Февраль апрель
		Кондрашова О.Н.	«Педагогический проект «Воспитываем в ребенке читателя»	Оформление опыта работы	Май
		Цуканова И.Н.	«Взаимодействие семьи и детского сада по вопросам развития детей раннего возраста»	Оформление опыта работы	Апрель
		Петрова Л.А.	«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников при ознакомлении с русским фольклором»	Оформление творческого портфеля Видеопрезентация	Апрель
		Чекурова Т.А.	« Совместная проектная деятельность детей и родителей»	Разработка проекта Отчет на заседании микрогруппы	В течение года
		Голоктионова Т.В.	«Методика проведения игровых и тематических физкультурных занятий с дошкольниками»	Открытый показ Выступление на педсовете Творческая папка	В течение года
		Надежина С.Б.	«Нравственно-патриотическое воспитание детей при реализации программы «Наш город»	Оформление опыта работы	Май
		Якушонок С.В.	«Диагностика детско-родительских отношений при проведении творческих акций для детей и родителей»	Творческие акции	По плану ГОУ
		Саакова С.В.	«Взаимодействие методиста ЛФК и педагогов в повышении эффективности работы по профилактике НОДА»	Выступление на педсовете	Январь
2.	Творческие микро группы педагогов	Саакова С.В. Голоктионова Т.В. Якушенок С.В.	Взаимодействие воспитателей и специалистов в работе с детьми «группы риска»	Рекомендации для педагогов и родителей	Май
		Марышева А.П. Кондрашова О.Н. Чекурова Т.А. Цуканова И.Н. Надежина С.Б. Дубкова О.П.	ТСО и ИКТ в образовательном процессе ДОУ	Видеопрезентация опыта работы	В течение года
		Мильская Т.А. Петрова Л.А.	Худ.-эстетическое и нравственное развитие ребенка при ознакомлении его с народной культурой и классической музыкой	Конспекты занятий и тематических вечеров	В течение года

Взаимодействие с семьями воспитанников

№	Форма	Тематика	Сроки	Ответственный
1.	Родительское собрание общие групповые	«Детский сад и семья – равноправные партнеры образовательного процеса» «Здравствуй, лето!» по плану групп	Октябрь Май Октябрь Декабрь- Январь Май	Заведующая Ст. воспитатель воспитатели
2.	Родительский клуб	2.1 «Развитие ребенка раннего возраста» Первый раз в детский сад Физическое здоровье и умственное развитие. Рациональное питание. Игра познавательная и игра развлекательная Маленький читатель Традиции русской педагогики и народная игрушка 2.2 «Мамина школа» Правильное звукопроизношение и развитие фонематического слуха ребенка как условие успешного освоения грамоты. Воспитываем читателя Игрушка полезная и вредная. Рисуем всей семьей 2.3 «Готовимся к школе» Скоро в школу мы пойдем. Какую школу выбрать. Встреча с учителем. Психологическая готовность к школе. Мы готовы в первый класс.	Сентябрь Ноябрь Январь Март Май Октябрь Ноябрь Январь Февраль Март Ноябрь Декабрь Февраль Апрель	Педагог-психолог Рожкова И.В.; врач п/к №27 Педагог-психолог Воспитатели Воспитатели Кондрашова О.Н. Чекурова Т.А. Педагог-психолог Цуканова И.Н. ПДО Ст.воспитатель Завуч н.шк.№87, 340 Педагог-психолог Петрова Л.А., Кондрашова О.Н.
3.	Семейная библиотека	Библиотека для детей и родителей	В течение года	Педагог-психолог Воспитатели
4.	Экскурсии для детей и родителей	ФГУК РГДБ «Российская Государственная детская библиотека»	В течение года по плану работы	Педагог-психолог
5.	Дни Презентаций видеосалон фотовыставка	«Вот так мы живем»	В течение года	Воспитатели групп
7.	Творческие акции для детей и родителей	«Дом, в котором я живу» «Ты – взрослый, я – ребенок»	По плану	Педагог-психолог Якушенок С.В.
8.	Наглядная агитация	«Музыкальное воспитание в детском саду» «Развитие речи ребенка 1,5 – 7 лет» «Грамотный пешеход» «Трудовое воспитание дошкольника»	По плану группы	Воспитатели

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Анализ работы гоу «Начальная школа детский сад» №1659 2010 2011 учебный год Западного округа, а так же Программа развития гоу №1659 определили воспитательно – образовательные направления работы в 2010 – 2011...		Анализ работы педагогического коллектива мобу новобурейской сош №1 за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив работал над темой: «Повышение эффективности педагогического процесса и обеспечение...
	План работы гбоу детский сад №357 города москвы восточного окружного... Реализация новой общеобразовательной программы гоу детский сад №357 в соответсвии с федеральными государственными требованиями		План работы педагогического совета мкоу «Муромцевский лицей» на 2012-2013 учебный год Цели, задачи и направления деятельности педагогического коллектива в 2012-2013 учебном году. Представление основных образовательных...
	Анализ работы педагогического коллектива за 2011-2012 учебный год В 2011 – 2012 учебном году педагогический коллектив мбоу «сош №2 г. Строитель Белгородской области» работал над решением следующих...		Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год
	Годовой план деятельности педагогического коллектива мадоу детский сад №1 «Ручеёк» Наименование учреждения: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Ручеёк»		Анализ работы педагогического коллектива школы по сохранению здоровья... Анализ работы педагогического коллектива школы по сохранению здоровья школьников в 2011 – 2012 учебном году
	План методической работы моу «Тлайлухская сош» на 2012 2013 учебный год Плану методической работы, где были поставлены цели и задачи методической работы на учебный год и определены основные направления...		Доклад о результатах работы педагогического коллектива мкоу сош №3... Лицензия на образовательную деятельность №1814 от 28 апреля 2012 года, срок действия «бессрочный»
	Анализ работы педагогического коллектива за 2011/2012 учебный год Закрепление умений и навыков обучающихся по сварке в разных пространственных положениях шва		Анализ учебно-воспитательного процесса за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году работа педагогического коллектива была направлена на реализацию методической темы
	Российская федерация комитет образования и науки На основании общешкольного годового плана на 2011-2012 учебный год, в целях улучшения работы педагогического коллектива		Анализ работы мбдоу «Детский сад №55» за 2011 2012 учебный год Методические материалы для студентов дневного отделения
	Анализ методической работы мбоу «Западнодвинская сош №1» за 2011-2012 учебный год Цель анализа: определение уровня продуктивности методической работы в школе и ее роли в процессе включения педагогического коллектива...		Отчет за 2011-2012 учебный год заведующего мбдоу «Детский сад №6 «Радуга» п г. т. Кукмор» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6 "Радуга"п г т. Кукмор» Кукморского...

Направления работы педагогического коллектива гоу детский сад №1257 в 2011-2012 уч год

Похожие: