«клинцовский педагогический колледж» Темы контрольных работ по уд «Педагогика» для специальности 050704 «Дошкольное образование»

Скачать 75.04 Kb.

Название	«клинцовский педагогический колледж» Темы контрольных работ по уд «Педагогика» для специальности 050704 «Дошкольное образование»
Дата публикации	21.10.2013
Размер	75.04 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

Департамент общего и профессионального

образования Брянской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«КЛИНЦОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Темы контрольных работ

по УД «Педагогика»

для специальности 050704

«Дошкольное образование»
группа 5 ДО

заочного отделения

Преподаватель: Надточей А.Н.

2011

Тема № 1 Физическое воспитание детей дошкольного возраста.

План.

Значение физического воспитания.
Задачи физического воспитания.
Условия физического воспитания детей дошкольного возраста.
Методы, средства и формы физического воспитания.

Литература.

Дошкольная педагогика / Под ред. В.И.Ядэшко, Ф.А.Сохина.- М., 1987.

Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие. – М., 2008.

Пичугина Н.О., Айдашева Г.А., Ассаулова С.В. Дошкольная педагогика. – Ростов-на-Дону., 2004.

Педагогика раннего возраста / Под ред. Т.Т. Григорьевой, Н.П. Котовой, Д.В. Сергеевой. – М., 1998.
Тема № 2 Воспитание культурно – гигиенических навыков у детей дошкольного возраста.

План.

Понятие культурно – гигиенических навыков.
Условия воспитания культурно – гигиенических навыков.
Приемы воспитания культурно – гигиенических навыков в разных возрастных группах.
Роль игровых приемов в воспитании культурно – гигиенических навыков в младшем дошкольном возрасте.
Сделать альбом на тему: «Приемы воспитания культурно- гигиенических навыков»

Литература.

Дошкольная педагогика / Под ред. В.И.Ядэшко, Ф.А.Сохина.- М., 1987.

Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие. – М., 2008.

Михайлова М.А. Пословицы и поговорки, потешки, скороговорки. Популярное пособие для родителей и педагогов.- Ярославль, 1997.

Петерина С.В. Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста. – М., 1998.

Николаева С.О. Занятия по культуре поведения с дошкольниками и младшими школьниками. – М., 2004.

Педагогика раннего возраста / Под ред. Т.Т. Григорьевой, Н.П. Котовой,. – М., 1998
Тема № 3 Режим дня в детском саду.

План.

Понятие режима и его значение в воспитании детей дошкольного возраста.
Воспитательная работа в детском саду в первой половине дня. Значение, время и место утреннего приема детей.
Содержание детской деятельности и методика руководства ею.
Организация питания детей. подготовка детей к приему пищи.
Формирование навыков культурной еды.
Выявление причин плохого аппетита и меры их устранения.

Литература.

Дошкольная педагогика / Под ред. В.И.Ядэшко, Ф.А.Сохина.- М., 1987.

Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие. – М., 2008.

Петерина С.В. Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста. – М., 1998.

Николаева С.О. Занятия по культуре поведения с дошкольниками и младшими школьниками. – М., 2004.

Педагогика раннего возраста / Под ред. Т.Т. Григорьевой, Н.П. Котовой – М., 1998.

Тема № 4. Организация и методика проведения прогулки.

План.

Значение прогулки как средства воспитания.
Участок детского сада и его оборудование.
Подготовка детей к прогулке.
Содержание деятельности детей на прогулке.
Целевые прогулки и их значение.
Составить план целевой прогулки для детей старшей группы (тема на выбор).

Литература.

Дошкольная педагогика / Под ред. В.И.Ядэшко, Ф.А.Сохина.- М., 1987.

Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие. – М., 2008.

Педагогика раннего возраста / Под ред. Т.Т. Григорьевой, Н.П. Котовой, Д.В. Сергеевой. – М., 1998.

Пичугина Н.О., Айдашева Г.А., Ассаулова С.В. Дошкольная педагогика. – Ростов-на-Дону., 2004.

Тема № 5. Умственное воспитание детей дошкольного возраста.

План

Понятие умственного развития и умственного воспитания.
Задачи умственного воспитания.
Формирование представлений об окружающей жизни.
Развитие любознательности и умственных способностей.
Средства умственного воспитания.
Сделать подборку детских вопросов и ваших ответов на них. Приложить к контрольной работе.

Литература.

Дошкольная педагогика / Под ред. В.И.Ядэшко, Ф.А.Сохина.- М., 1987.

Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие. – М., 2008.

Педагогика раннего возраста / Под ред. Т.Т. Григорьевой, Н.П. Котовой, Д.В. Сергеевой. – М., 1998.

Пичугина Н.О., Айдашева Г.А., Ассаулова С.В. Дошкольная педагогика. – Ростов-на-Дону., 2004.

Тема № 6. Сенсорное воспитание детей дошкольного возраста.

План.

Понятие сенсорного воспитания и сенсорного развития.
Содержание сенсорного воспитания.
Методика сенсорного воспитания.
Роль дидактических игр в сенсорном развитии детей дошкольного возраста.
Роль продуктивных видов деятельности в сенсорном развитии детей дошкольного возраста.
Подобрать 5-6 дидактических игр с различным сенсорным содержанием для детей младшего дошкольного возраста.

Литература.

Дошкольная педагогика / Под ред. В.И.Ядэшко, Ф.А.Сохина.- М., 1987.

Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие. – М., 2008.

Педагогика раннего возраста / Под ред. Т.Т. Григорьевой, Н.П. Котовой, Д.В. Сергеевой. – М., 1998.

Янушко Е.А.Сенсорное развитие детей раннего возраста.- Москва., 2009.

Тема № 7. Игра в жизни дошкольника

План.

Игра – основной вид деятельности дошкольника. Игра как средство воспитания.
Игра как форма организации жизни и деятельности детей.
Происхождение игры, ее социальный характер.
Характеристика игровой деятельности.
Классификация детских игр. Составить таблицу: «Классификация детский игр».

Литература.

Богина Е.В. Теория и практика игровой терапии / ж. Психолог в детском саду № 1, 2010 г.

Дошкольная педагогика / Под ред. В.И.Ядэшко, Ф.А.Сохина.- М., 1987.

Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие. – М., 2008.

Михайленко Н., Короткова Н. Как играть с ребенком. – М., 1998.

Педагогика раннего возраста / Под ред. Т.Т. Григорьевой, Н.П. Котовой, Д.В. Сергеевой. – М., 1998.
Тема № 8. Организация сюжетно – ролевой игры

План.

Характеристика сюжетно – ролевой игры.
Сюжеты и содержание игры.
Роль в игре.
Предпосылки развития сюжетно – ролевой игры.
Руководство сюжетно – ролевыми играми.
Написать конспект руководства сюжетно-ролевой игрой. (Тема и возрастная группа на выбор).

Литература.

Богина Е.В. Теория и практика игровой терапии / ж. Психолог в детском саду № 1, 2010 г.

Дошкольная педагогика / Под ред. В.И.Ядэшко, Ф.А.Сохина.- М., 1987.

Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие. – М., 2008.

Михайленко Н., Короткова Н. Организация сюжетной игры в детском саду. – М., 2009.

Михайленко Н., Короткова Н. Как играть с ребенком. – М., 1998.

Педагогика раннего возраста / Под ред. Т.Т. Григорьевой, Н.П. Котовой, Д.В. Сергеевой. – М., 1998.

Тема № 9. Театрализованная игра.

План.

Характеристика театрализованной игры.
Театрализованные игры как художественная деятельность.
Виды театрализованных игр.
Условия для развития театрализованной игры.
Педагогическое руководство театрализованными играми.
Написать конспект руководства театрализованной игрой. (Тема и возрастная группа на выбор).

Литература.

Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников. – М., 1991.

Богина Е.В. Теория и практика игровой терапии / ж. Психолог в детском саду № 1, 2010 г.

Дошкольная педагогика / Под ред. В.И.Ядэшко, Ф.А.Сохина.- М., 1987.

Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие. – М., 2008.

Михайленко Н., Короткова Н. Как играть с ребенком. – М., 1998.

Педагогика раннего возраста / Под ред. Т.Т. Григорьевой, Н.П. Котовой, Д.В. Сергеевой. – М., 1998.

Тема № 10. Дидактическая игра

План.

Сущность дидактических игр.
Народные корни дидактической игры.
Дидактические игры в педагогических системах.
Виды дидактических игр.
Структура дидактических игр.
Педагогическое руководство дидактическими играми.
Написать конспект руководства дидактической игрой. (Тема и возрастная группа на выбор).

Литература.

Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников. – М., 1991.

Богина Е.В. Теория и практика игровой терапии / ж. Психолог в детском саду № 1, 2010 г.

Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. – М., 1991.

Дошкольная педагогика / Под ред. В.И.Ядэшко, Ф.А.Сохина.- М., 1987.

Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие. – М., 2008.

Михайленко Н., Короткова Н. Как играть с ребенком. – М., 1998.

Педагогика раннего возраста / Под ред. Т.Т. Григорьевой, Н.П. Котовой, Д.В. Сергеевой. – М., 1998.

Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду. – М., 1982.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной... Краевое государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение)...		Методические рекомендации к семинарским, практическим занятиям и... Краевое государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение)...
	Пояснительная записка Государственный образовательный стандарт средних... ...		Рабочая программа Дисциплины Финансово-хозяйственная деятельность... ...
	Российской Федерации Братский педагогический колледж Курсовая работа. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы для студентов специальности Дошкольное образование/ Сост....		Учебно-методический комплекс по дисциплине по специальности 032101.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составлена в соответствие с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Вольский педагогический колледж им. Ф. И. Панферова»...
	Реферат Материалы Марии Монтессори Департамент образования и науки Брянской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального...		Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине... Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине «Психология и педагогика» для студентов всех специальностей...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы...		Учебно-методический комплекс по дисциплинам по направлению 230700.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине по направлению 100400.... Аннотация, информационная справка, темы самостоятепльных и контрольных работ, темы семинарских занятий, вопросы для зачета, вопросы...		Программа учебной дисциплины педагогика Специальность 050144 Дошкольное образование Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Новосибирский педагогический колледж им. А. С. Макаренко №1 по специальности «дошкольное образование», окончила в марте 1993 года...		Учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы... Автор-составитель: Л. Л. Торгашина, преподаватель кгаоу спо «Канский педагогический колледж»

Школьные материалы