Пояснительная записка I раздел

Скачать 80.03 Kb.

Название	Пояснительная записка I раздел
Дата публикации	22.06.2014
Размер	80.03 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

Пояснительная записка

I раздел

Количество часов в году: 102

Количество часов в неделю: 3

Количество плановых уроков:

-          получить успеваемость 100%;

-          продолжить работу по формированию умений и навыков осознанного грамотного письма;

-          подготовить учащихся к изучению материала 9 класса по русскому языку.

   III раздел                                                     Учебно-тематическое планирование

№ п/п	Наименование разделов	Всего часов
№ п/п	Наименование разделов	Плановых уроков		Плановых контрольных уроков	По развитию речи	Всего по разделу
1	Функции русского языка в современном мире				1	1
2	Закрепление изученного в 5-7 классах	5		1	2	8
Синтаксис и пунктуация. Культура речи
3	Словосочетание		2			2
4	Простое предложение		3		1	4
Простые двусоставные предложения
5	Главные члены предложения		6		2	8
6	Второстепенные члены предложения		5	1	2	8
7	Простые односоставные предложения		8	1	2	11
8	Неполные предложения		2			2
9	Однородные члены предложения		10	2	2	14
10	Обособленные члены предложения		16	2	2	20
Слова, грамматически не связанные с членами предложения
11	Обращения, вводные слова и междометия		8	1	2	11
12	Прямая и косвенная речь		6		1	7
13	Закрепление, обобщение и систематизация изученного в 8 кл.		4	1	1	6
14	Итого:		75	9	18	102

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Кол-во час.	Тип урока	Форма урока	Виды контроля и обратной связи	Попутное повторение	Планируемые результаты освоения материала	Домашнее задание	Дата проведения
№ п/п	Тема урока	Кол-во час.	Тип урока	Форма урока	Виды контроля и обратной связи	Попутное повторение	Планируемые результаты освоения материала	Домашнее задание	план	факт
РР 1	Русский язык в современном мире	1	РР Комб. урок	Лекция с элемен-тами беседы	Фронт. опрос	Словосочетание, эпиграф, постановка тире в ПП	Уметь: определять основную мысль высказывания, строить свое монологическое высказывание, работать с учебником.	Упр. 4(по заданию)
2-3	Пунктуация и орфография. Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения	2	Закр. ЗУН	Практи-кум	Уплотн. опрос	План текста, правописание числительных	Знать: теоретический материал по данным разделам и теме. Уметь: применять данный теоретический материал на практике, в частности, правильно расставлять указанные знаки препинания.	Сост. таблицу §2, упр. 7
4	Знаки препинания в сложном предложении	1	Закр. ЗУН	Практи-кум	Взаимопроверка	Простое предложение, виды орфограмм	Знать: теоретический материал по правильной постановке ЗП в СП. Уметь: применять данный теоретический материал на практике, правильно расставляя ЗП в СП.	§3, упр.17
5	Буквы Н-НН в суффиксах прилагательных, причастий и наречий	1	Закр. ЗУН	Практи-кум	Фронт. опрос	Обстоятельства, СКС, слова с традиционным написанием	Знать: о правописании Н-НН в суффиксах прилагательных, причастий и наречий. Уметь: правильно писать Н-НН в суффиксах прилагательных, причастий и наречий, определять стиль и тип текста.	§ 4, упр.24
6	Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи	1	Закр. ЗУН	Практи-кум	Инд.опрос	Сложное предложение, ОЧП, виды орфограмм	Знать: о правописании НЕ с разными частями речи. Уметь: правильно писать НЕ с разными частями речи, обосновывая свой выбор.	упр 36 (домашнее сочинение)
РР 7	Устное сочинение-рассуждение по исходному тексту	1	РР	Устное сочин.	Устный опрос	Виды орфограмм и пунктограмм	Уметь: рассуждать по исходному тексту	Дорабо-тать
8	Обобщающее повторение.	1	Обобщ. и сист.р/и	Беседа, практи-кум	Уплотн. опрос	Виды орфограмм, пунктограмм, лексика	Знать: изученный материал по синтаксису и культуре речи. Уметь: практически применять полученные знания, строить связное монологическое высказывание	Подгот. к контроль. диктанту
К 9	Контрольная работа по разделу «Повторение изученного в 5-7 классах»	1	Урок контроля	Диктант	Письм. опрос	Виды орфограмм и пунктограмм	Знать: теоретический материал по изученному разделу. Уметь: применять данные знания на практике.	Повторить изученные темы в 5-7 кл.
10	Основные единицы синтаксиса.	1	Комб. урок	Беседа, практи-кум	Фронт. опрос	Виды орфограмм и пунктограмм	Знать: основные единицы синтаксиса. Уметь: применять данные знания на практике.	§6, упр. 39 (устно)
11	Текст как единица синтаксиса.	1	Комб. урок	Беседа, практи-кум	Фронт. опрос	Виды орфограмм и пунктограмм	Знать: основные единицы синтаксиса. Уметь: применять данные знания на практике.	§7, упр.47,48
12	Предложение как единица синтаксиса.	1	Комб. урок	Беседа, практи-кум	Фронт. опрос	Виды орфограмм и пунктограмм	Знать: основные единицы синтаксиса. Уметь: применять данные знания на практике.	§8, упр.52
13- 14	Словосочетание как единица синтаксиса. Виды словосочетаний	2	Комб. урок	Беседа, практи-кум	Фронт. опрос	Части речи, флексии слов	Знать: о с/с как единице синтаксиса, видах с/с , о группах с/с подлежащего и сказуемого. Уметь: выделять с/с из предложений, отличая их от ГО предложения, правильно составлять с/с.	§9, упр. 55 §10,упр. 61
15	Синтаксические связи в словосочетаниях	1	Изучение н/м	Беседа, практи-кум	Фронт. опрос	Виды орфограмм, части речи, морфемы, словосочетание	Знать: о способах подчинительной связи. Уметь: определять способ подч.связи (согл., упр., прим.), составлять с/с с разными способами подч.связи.	§11, упр. 67(по заданию)
16	Синтаксический разбор словосочетаний	1	Закр.ЗУН	Беседа, практи-кум	Фронт. опрос	Виды орфограмм, морфемы, словосочетание	Уметь: применять данные знания на практике.	§12, ответ. на вопросы
17	Грамматическая основа предложения	1	Закр.ЗУН	Беседа, практи-кум	Инд.опрос	Синт.средства выразительности, стиль текста, виды орфограмм, ОЧП	Знать: понятие о предложении, о строении предложения, его ГО. Уметь: определять строение предложения, отличать предложение от с/с, правильно строить предложения, определять ГО предложения.	Упр. 75, 76 (устно)
18-19	Порядок слов в предложении. Интонация простого предложения. Логическое ударение	2	Комб.урок	Практи-кум	Взаимопроверка	Виды орфограмм, пунктограмм	Знать: о порядке слов в предложении, об инверсии, об интонации предложения, логическом ударении. Уметь: правильно составлять и читать предложения.	Стр.44 заполнить таблицу своими примерами
РР 20	Описание памятника культуры

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Содержание программы раздел I пояснительная записка (цели и задачи... Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса		Пояснительная записка 33 Аналитическое обоснование программы 35 Раздел... Целевое назначение общеобразовательной программы начального общего образования: 42
	Содержание раздел Пояснительная записка с. 3 – 5 Раздел Организация... Русский язык и культура речи: учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения / сост. И. А. Крым; Кузбасский институт...		Пояснительная записка Раздел Планируемые результаты освоения обучающимися... Гоу сош №863, рассматривает социальный заказ и федеральный государственный образовательный стандарт как целевую установку, определяющую...
	Целевой раздел Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования		Генеральной прокуратуры российской федерации прокурорский надзор... Н. П. Дудин — раздел 1; О. Б. Качанова — разделы 2, 5, 8, 11; раздел 13 в соавторстве; Н. Я. Ларина — раздел 6; О. В. Пристанская,...
	Основные недостатки проектной документации при проектировании автомобильных... Не представлено утверждённое техническое задание на проектирование государственным		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фгоу впо сибгути. Раздел 1 Основы теории множеств. Раздел 2 Формулы логики. Раздел 3 Булевы функции. Раздел 4 Предикаты и бинарные...
	Целевой раздел пояснительная записка О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»		Пояснительная записка 4 Раздел I. Информационно-аналитический. I. 1 Информация о внешней среде 8 Приложение. Проект «Сохранение народных ремесел в условиях современной общеобразовательной школы. Резьба по дереву»
	Пояснительная записка в школьном курсе общей биологии раздел «Основы генетики» В школьном курсе общей биологии раздел «Основы генетики» является одним из самых сложных, поэтому для лучшего его усвоения обучающимися...		Пояснительная записка 5 Раздел III. Содержание дисциплины 12 Планы... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования
	Пояснительная записка 4 Раздел IV. Планы семинарских и практических... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования		Пояснительная записка Раздел организационно-методический выписка... ...
	2. Пояснительная записка Пояснительная записка к учебным планам 5 – 11 классов на 2013 – 2014 учебный год		Пояснительная записка раздел 1 Социокультурный анализ общеобразовательного... Содержание образования и способы организации образовательного процесса на переходном этапе в 5-6 классе

Школьные материалы