Программа региональной научно-практической конференции профилизация школьного языкового и литературного образования 19-20 ноября 2008 года

Скачать 84.49 Kb.

Название	Программа региональной научно-практической конференции профилизация школьного языкового и литературного образования 19-20 ноября 2008 года
Дата публикации	17.12.2014
Размер	84.49 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Литература > Программа

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ
ВЛАДИМИРСКИЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ
ВЛАДИМИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРОГРАММА
региональной научно-практической конференции
ПРОФИЛИЗАЦИЯ ШКОЛЬНОГО ЯЗЫКОВОГО И ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

19-20 ноября 2008 года

г. Владимир

19 ноября 2008 года
9.00-10.00 – регистрация участников конференции

10.00-11.30 – пленарное заседание (актовый зал)

Открытие конференции: выступление представителя департамента образования Владимирской области.
Выступление представителя ректората ВИПКРО.

Доклады:
1. Кудасова Валентина Васильевна, канд. филол. наук, доц. (ВГГУ, г. Владимир). Поэзия Серебряного века в оценке современного читателя.

2. Костылева Ирина Александровна, канд. филол. наук, доц. (ВГГУ, г. Владимир). Жанр беллетризованной биографии в русской литературе ХХ – ХХI вв.

Презентация «Реализация целей профильного обучения при проведении межрегиональных сетевых проектов» (итоги межрегионального сетевого проекта «Скажи мне, как тебя зовут…») – Максименко Наталья Львовна (МОУ СОШ № 43, г. Владимир), Гуреева Ирина Владимировна (гимназия № 3, г. Владимир), Захарова Наталья Станиславовна (МОУ Малыгинская СОШ, Ковровский район), Воронина Лариса Вячеславовна (МОУ Андреевская СОШ, Судогодский район).

11.30 - 16.00 –работа секций (13.00 – 13.30

– перерыв)
Секция 1. Преподавание русского языка и литературы в профильных классах (ауд. 2.1)
Руководители секции – Плышевская Ольга Дмитриевна, к.п.н.,

Еремина Ирина Константиновна, Гулякова Надежда Сергеевна

Плышевская Ольга Дмитриевна, к. п. н. (ВГГУ, г. Владимир). Реализация сопоставительного метода при изучении обращений и вводных конструкций в средней школе.
Виноградова Татьяна Ивановна (МОУ СОШ № 25, г. Владимир). Специфика преподавания литературы в профильных медицинских классах.
Гужова Валентина Владимировна (МОУ СОШ № 25, г. Владимир). Развитие мотивации учащихся профильных негуманитарных классов на уроках литературы.
Иванина Алла Валерьевна (МОУ СОШ № 19, г. Ковров). Интеграция литературы с другими видами искусства как средство развития творческого потенциала учащихся.
Корнилов Николай Викторович (ВГГУ, г. Владимир). О критериях разграничения определяемого слова и приложения в аппозитивных сочетаниях.
Медведева Галина Михайловна (МОУ СОШ № 1, г. Александров). Роль проектно-исследовательской деятельности старшеклассников при обучении литературе в профильной школе.
Панченкова Наталья Владимировна (МОУ СОШ № 2, г. Судогда). Использование технологии «Педагогическая мастерская» в профильных классах.
Пронина Татьяна Александровна, Артемьева Любовь Анатольевна (МОУ Сойменская СОШ, Судогодский район). Применение новых образовательных технологий при обучении русскому языку по УМК под. ред. А.И. Власенкова в профильном классе.
Савельева Галина Семеновна (МОУ СОШ № 34, г. Владимир). Обучение сочинению-рассуждению на литературную тему учащихся старших профильных классов.
Сорокина Ольга Александровна (МОУ СОШ № 6, г. Муром). Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся гуманитарного класса на уроках литературы.
Шабалина Любовь Ивановна (МОУ СОШ № 25, г. Владимир). Формирование коммуникативной компетенции профильных юридических классов через филологический анализ текстов.

Секция 2. Преподавание предметов на базовом уровне (ауд.12)
Руководители секции – Сысенко Светлана Николаевна, Комкова Наталья Всеволодовна, Тюрина Светлана Евгеньевна

Гаврилова Марина Аркадьевна (Муромский педагогический колледж). Реферат по литературе как форма итоговой аттестации.
Емелюшина Валентина Николаевна (МОУ СОШ № 2, г. Меленки). Предпрофильная подготовка в основной школе в процессе обучения русскому языку.
Захарова Наталья Станиславовна (МОУ Малыгинская СОШ, Ковровский район). К вопросу о формировании коммуникативной культуры учащихся.
Курленко Галина Петровна (МОУ СОШ № 21, г. Ковров). Организация работы с текстом в классе предпрофильной подготовки (из опыта работы).
Малышева Лидия Владимировна (МОУ СОШ № 25, г. Владимир). Создание условий для развития индивидуальных способностей учащихся старших классов на уроках литературы.
Милюкова Людмила Сергеевна (МОУ СОШ № 36, Александровский район). Специфика преподавания русского языка и литературы на базовом уровне.
Молдованова Наталья Сергеевна (МОУ Толпуховская СОШ, Собинский район). Организация предпрофильной подготовки в основной школе.
Морозова Наталья Алексеевна (МОУ СОШ № 2, г. Муром). Развитие творческих способностей старшеклассников на уроках литературы и русского языка.
Соколова Светлана Геннадьевна (МОУ СОШ № 16, г. Муром). Специфика преподавания русского языка и литературы на базовом и профильном уровнях.
Хренова Татьяна Анатольевна (МОУ СОШ № 2, г. Владимир). Преподавание литературы как непрофильного предмета.

Секция 3. Учебно-методическое обеспечение процесса профилизации. Проблемы государственной итоговой аттестации (ауд. 2.4)
Руководители секции – Варюшенкова Екатерина Николаевна, канд. филол. наук, Абрамова Елена Алексеевна, Галичкина Нина Владимировна

Абрамова Елена Алексеевна (ВГГУ, г. Владимир). Использование принципов анализа текста при подготовке к итоговой аттестации по русскому языку в форме ЕГЭ.
Варюшенкова Екатерина Николаевна, канд. филол. наук (ВГГУ, г. Владимир). Формирование проблемы в собственном тексте выпускника при подготовке к ЕГЭ по русскому языку.
Баранова Надежда Александровна (МОУ Ляховская СОШ, Меленковский район). Формы и содержание итоговой аттестации выпускников по литературе.
Галкина Инна Викторовна (МОУ СОШ № 2, г. Муром). Альтернативная форма экзамена в 9 классе как способ определения уровня сформированности речевой компетентности учащихся.
Гарнист Любовь Евгеньевна (МОУ СОШ № 15, г. Гусь-Хрустальный). «Читать значит мыслить» (из опыта преподавания литературы по программе Р.Н. Бунеева).
Гудкова Валентина Константиновна (Ставровская СОШ № 2, Собинский район). Контрольно-диагностическая деятельность учителя в условиях перехода к новым формам итоговой аттестации.
Ильина Светлана Алексеевна (МОУ Мошокская СОШ, Судогодский район). Потенциал УМК под ред. М.М. Разумовской в реализации целей профильного образования.
Карпова Елена Викторовна (МОУ Воровская СОШ, Судогодский район). Потенциал УМК под ред. С.И. Львовой в реализации целей профильного образования.
Кудряшова Татьяна Сергеевна (МОУ СОШ № 2, г. Владимир). Подготовка учащихся к освоению тестовой формы контроля знаний.
Мизонова Эльвира Анатольевна (МОУ СОШ № 17, г. Ковров). Электронный читательский дневник как форма организации самостоятельной работы при формировании ИКТ-компетентности учащихся.

Секция 4. Осуществление процесса профилизации во внеурочной деятельности. Элективные курсы профильного обучения и предпрофильной подготовки (ауд. 3.3)
Руководители секции – Штуль Елена Викторовна, Кудряшова Татьяна Сергеевна, Соломина Надежда Александровна

Акишева Людмила Анатольевна (МОУ СОШ № 21, г. Ковров). Роль элективных курсов в предпрофильной подготовке учащихся.
Бырко Наталья Анатольевна (Иваново-Эсинская СОШ, Ковровский район). Из опыта ведения элективного курса по русскому языку в 9 классе.
Дудина Наталья Николаевна (МОУ СОШ № 1, г. Юрьев-Польский). Программно-методическая разработка элективного курса «Делопроизводство».
Кезимова Тамара Александровна (МОУ СОШ № 19, г. Владимир). Потенциал элективных курсов по русскому языку и литературе в реализации целей профильного обучения.
Ключкова Татьяна Валентиновна (Бутылицкая СОШ, Меленковский район). Проектно-исследовательская деятельность учащихся в рамках преподавания элективного курса по литературе.
Корнеева Ирина Степановна (МОУ СОШ № 5, г. Киржач). Поддержка преподавания русского языка на базовом уровне элективными курсами филологической направленности.
Мосевнина Алла Александровна (МОУ Опольевская СОШ, Юрьев-Польский район). Из опыта преподавания элективного курса «Под лингвистическим микроскопом».
Мухотдинова Елена Николаевна (МОУ СОШ № 18, г. Муром). Развитие познавательной активности учащихся в ходе проектно-исследовательской деятельности.
Парилов Владимир Анатольевич (МОУ СОШ № 1, г. Суздаль). Элективный курс речеведческой направленности в 9 классе.
Стребкова Светлана Михайловна (Ставровская СОШ № 2, Собинский район). Элективный курс «Комплексный анализ текста» как способ организации системного подхода к изучению русского языка.
Фуфаева Вера Владимировна (МОУ СОШ № 1, г. Муром). Школьная газета как форма проектно-исследовательской деятельности старшеклассников.

Секция 5. Проектно-исследовательская деятельность как средство достижения целей профилизации обучения (актовый зал)
Руководители секции – Полякова Виктория Александровна,

Смирнова Светлана Амаяковна, Максименко Наталья Львовна

Амоскина Татьяна Владимировна (МОУ СОШ № 1, г. Радужный). Мультимедийный проект как активная форма обучения.
Бурцева Екатерина Петровна (МОУ СОШ № 14, г. Александров). Роль проектно-исследовательской деятельности старшеклассников в осуществлении процесса профилизации.
Воронина Лариса Вячеславовна (МОУ Андреевская СОШ, Судогодский район). Роль телекоммуникационных проектов в повышении мотивации к изучению предметов.
Жданова Ирина Викторовна (МОУ СОШ № 2, г. Муром). Роль проектно-исследовательской деятельности старшеклассников в осуществлении процесса самореализации школьников.
Козина Ольга Михайловна (Архангельская СОШ, Меленковский район). Роль проектно-исследовательской деятельности в формировании речевой культуры учащихся.
Лялякина Ирина Николаевна (Зареченская СОШ, Собинский район). Проектно-исследовательская деятельность гуманитарной направленности в сельской школе.
Малышкина Светлана Викторовна (МОУ СОШ № 17, г. Ковров). Развитие творческих способностей учащихся через организацию учебно-исследовательской деятельности в области филологии.
Пых Наталья Васильевна (МОУ Андреевская СОШ, Судогодский район). Из опыта организации проектно-исследовательской деятельности школьников.
Степанова Марина Станиславовна (МОУ СОШ № 8, Александровский район). Проектно-исследовательская деятельность как альтернатива классно-урочной системе.
Цветкова Ольга Евгеньевна, Дзампаева Татьяна Васильевна (МОУ СОШ № 1, г. Судогда). Исследовательская деятельность школьников на уроках русской словесности в основной школе.
Часовских Ирина Павловна (МОУ СОШ № 3, г. Петушки). Формирование коммуникативной компетентности учащихся на уроках и во внеклассной работе через проектно-исследовательскую деятельность.

20 ноября 2008 года
9.00 - 13.30 – пленарное заседание (актовый зал)
9.00 – 12.30 - доклады:
1. Лекант Павел Александрович, д-р филол. наук, проф. (МГОУ, г. Москва). Эмоциональные средства поэтической речи.

2. Фурашов Владимир Иванович, д-р филол. наук, проф. (ВГГУ, г. Владимир). Гипотезы о происхождении человеческого языка.

11.00 – 11.30 – перерыв.

3. Копелиович Август Борисович, д-р филол. наук, проф. (ВГГУ, г. Владимир). Графика и морфемный анализ.

4. Пименова Марина Васильевна, д-р филол. наук, проф. (ВГГУ, г. Владимир). О шкале языковой образности.
12.30 - 13.30 – подведение итогов конференции, принятие резолюции (круглый стол)

Оргкомитет конференции
Председатель – О.А. Беляева, зам. директора департамента образования администрации Владимирской области;

заместитель председателя – О.Г. Барбарович, главный специалист-эксперт отдела общего образования департамента образования администрации Владимирской области;

члены оргкомитета:

Л.В. Куликова, проректор ВИПКРО, канд. пед. наук, доц.;

М.В. Пименова, зав. кафедрой русского языка ВГГУ, д-р филол. наук, проф.;

Е.Н. Варюшенкова, доц. кафедры русского языка ВГГУ, канд. филол. наук;

В.А. Полякова, методист кабинета русского языка и литературы ВИПКРО;

Е.В. Штуль, методист кабинета русского языка и литературы ВИПКРО;

С.А. Смирнова, доц. кафедры образовательных технологий ВИПКРО;

Н.С. Гулякова, методист ГИМЦ г. Владимира;

Н.В. Галичкина, учитель МОУ СОШ № 16, г. Владимир;

И.К. Еремина учитель гимназии № 3, г. Владимир;

Н.В. Комкова, учитель МОУ СОШ № 7, г. Владимир;

Т.С. Кудряшова, учитель МОУ СОШ № 2, г. Владимир;

Н.Л. Максименко, учитель МОУ СОШ № 43, г. Владимир;

Н.А. Соломина, учитель МОУ СОШ № 31, г. Владимир;

Н.Е. Самойленко, учитель МОУ СОШ № 13, г. Владимир;

С.Н. Сысенко, учитель МОУ Боголюбовская СОШ, Суздальский район;

С.Е. Тюрина, учитель МОУ СОШ № 9, г. Владимир.

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Новоуральске образование и наука Материалы II -ой региональной научно-практической... О – 2359 Образование и наука: Материалы ii-ой региональной научно-практической конференции «Образование и наука», Новоуральск, 27...		Тельная среда как фактор повышения качества образования материалы... Рекомендовано к изданию организационным комитетом международной научно-практической конференции
	Молодая наука – 2013 16 апреля 2013 года программа региональной межвузовской... Концепция школьной научно-практической конференции учащихся «Наука и творчество»		Роненсон Ольга Давидовна, заведующая лабораторией «Инновационные... Сборник материалов региональной научно – практической конференции «Твое здоровье – дело твоих рук»
	I всероссийской научно-практической конференции Менеджмент и маркетинг: современные тенденции развития теории и практики: Материалы I всероссийской научно-практической конференции,...		Программа региональной научно- практической конференции Совет директоров образовательных учреждений среднего профессионального образования
	Программа очного заседания секций региональной научно-практической... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Проблемы компетентностного подхода в системе общего и профессионального образования Сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции 3 декабря 2008 года
	Сборник научных работ по материалам конференции издается за счёт... Приглашаем Вас принять участие в Международной научно-практической конференции «В. И. Даль и мировая культура», которая состоится...		Рекомендуемые примерные темы и направления для учебно-исследовательских... Ежегодные научные конференции являются подведением итогов краеведческой научно-исследовательской работы, осуществляемой в рамках...
	Программа 62-ой научно-практической конференции Совет нттсм, Совет молодых ученых, ректорат, профком студентов Мичуринского государственного аграрного университета приглашает Вас...		Международная научно-практическая конференция «инновации и инвестиции» Филиал фгбоу впо «мгиу» в г. Вязьме приглашает всех заинтересованных лиц 18 ноября 2014 года принять участие в международной научно-практической...
	Материалы Всероссийской научно-практической конференции 22-23 ноября 2007 года Мурманск 2007 Р. И. Трипольский, доктор философских наук, профессор, ректор Мурманского государственного педагогического университета		Диплом 1 степени Справка по итогам X региональной научно-практической конференции «апрельские чтения», 2015 год
	Диплом 1 степени Справка по итогам VIII региональной научно-практической конференции «апрельские чтения», 2013 год		Отчет о проведении школьного этапа районной научно-практической Конференции

Программа региональной научно-практической конференции профилизация школьного языкового и литературного образования 19-20 ноября 2008 года

Похожие: