Учебно-методический комплекс дисциплины
Скачать 439.62 Kb.
|
| МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФГБОУ ВПО «МГГУ») УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ СД(М).Ф.7 ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки бакалавриата 050300.62 Филологическое образование, Профиль Русский язык и литература (код и наименование направления подготовки бакалавриата указанием профиля) Утверждено на заседании кафедры русской филологии факультета филологии, журналистики и межкультурных коммуникаций (протокол № 1 от 27.09.2012 г.) Зав. кафедрой _____________________________ Л.В. Горбань Структура учебно-методического комплекса дисциплины РАЗДЕЛ 1: Программа учебной дисциплины. Структура программы учебной дисциплины 1.1 Автор программы: Пожидаева О.В., канд. филол. наук, доцент кафедры русской филологии 1.2 Рецензенты: Иванова Л.Л., канд. филол. наук, доцент кафедры русской филологии МГГУ, Музычук Н.А., канд. филол. наук, доцент кафедры cпециализированной подготовки по иностранным языкам МГТУ. 1.3 Пояснительная записка Цель освоения дисциплины – дать студентам знание основных закономерностей построения художественного произведения и исторического развития литературы как в теоретическом аспекте, так и в практических применениях своего общекультурного развития в журналистской работе, связанной с подготовкой и анализом различного рода текстов. Подготовить студентов к профессиональной деятельности, а именно к чтению, устным выступлениям и письменным работам в области литературоведения; помочь усвоить сложный категориальный аппарат теории литературы, истории литературы и литературной критики Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина относится к циклу гуманитарных, обеспечивающих теоретическую подготовку будущего специалиста. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: история литературы, теория литературы, литературная критика. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: истории русской и зарубежной литературы, теории литературы, филологического анализа текста. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: 1) Знать: -Основные закономерности построения художественного произведения и исторического развития литературы. -Общенаучные методы: наблюдение, количественно-статистический анализ, моделирование, эксперимент, сравнительно-сопоставительный анализ. -Общефилологические методы: трансформационный, дистрибутивный, контекстологический, компонентный, структурный, семиотический, концептуальный. -Частные методы: интертекстуальный анализ, семантико-стилистический, метод «слово-образ», сопоставительно-стилистический, метод, близкий к эксперименту, биографический, мотивный анализ -Основные литературоведческие школы и методы изучения художественного текста -Комплексное изучение литературы -Биографический метод -Культурно-исторический метод -Сравнительно-исторический метод -Компаративистика -Социологический метод -Психологические подходы -Метод литературной герменевтики -Формальный метод -Структурный метод 2) Уметь: - Применять полученные знания на практике для анализа художественного произведения в рамках профессиональной деятельности, классифицировать литературные явления, сопоставлять их с другими явлениями; видеть литературное произведение как системное единство составляющих его элементов. - Свободно ориентироваться в следующих понятиях: тема, идея, сюжет, фабула, образный строй литературно-художественного произведения, тропы, синтаксис поэтической речи (параллелизм, инверсия, анастрофа, амплификация, плеоназм, эллипсис, градация, климакс, антиклимакс), звуковая организация поэтической речи (какофония, аналепсис, анафора, эпифора, анадиплосис, ассонанс, аллитерация), силлабическая система стихосложения, силлабо-тоническая система стихосложения, тоническая система стихосложения, свободный стих, строфа, ритм, рифма, композиция литературно-художественного произведения, род, жанр, жанрово-видовое деление художественной литературы, эпос, лирика, драма, художественный метод и стиль, направление, течение, школа, автор, образ автора, рассказчик, повествователь, личный повествователь, целостный анализ художественного текста. 3) Владеть: навыками самостоятельного первичного научного анализа литературно-художественного произведения. 1.4 Извлечение из ГОС ВПО направления. Литературоведение История русского и зарубежного литературоведения. Структура науки о литературе. Виды литературоведческого анализа художественного текста. Литературное произведение (уровни целостности). Ритмическая организация текста. Стиховые системы, их эволюционный характер. Проблема "стих и язык". Стиховые системы, их эволюция и взаимосвязь. Словесная образность Слово и литературное произведение. Художественный мир литературного произведения, аспекты его изучения. Литературные типологии: род и жанр. Литературный процесс. Генезис литературного творчества и проблемы его изучения. Читатель – интерпретация – оценка. Исторические типы художественного сознания (категории поэтики в смене литературных эпох). Традиционалистское художественное сознание (поэтика стиля и жанра). Анализ произведения и проблема поэтического языка эпохи. Анализ художественного текста в школе. 1.5 Объем дисциплины и виды учебной работы (для всех направлений подготовки, на которых читается данная дисциплина).
1.6 Содержание дисциплины. 1.6.1 Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:
1.6.2 Содержание разделов дисциплины. Литературоведение как наука. Структура литературоведения. Учение о литературном процессе. Литературное произведение как художественное целое. Сюжет и фабула литературно-художественного произведения. Образный строй литературно-художественного произведения. Внутренний мир художественного произведения. Единство формы и содержания. Субъектно-объектная организация текста. Тема, идея, проблема, сюжет и фабула, коллизия и конфликт, мотив. Композиция художественного произведения. Автор в художественном тексте. Язык литературно-художественного произведения. Общее понятие о языке художественной литературы. Синтаксис поэтической речи. Звуковая организация поэтической речи. Язык художественного произведения. Тропы. Родовое и жанрово-видовое деление художественной литературы. Эпос. Драма. Лирика. Системы стихосложения. Строфа. Ритм, рифма, размер. (Есенин, Фет, Пушкин, Блок, Ахматова, Маяковский, Левитанский). Анализ художественного текста. Методы анализа художественного текста Целостный анализ эпического произведения. Целостный анализ лирического произведения. Целостный анализ драматического произведения (“Маленькие трагедии” Пушкина). Литературные направления. Классицизм, романтизм, сентиментализм, реализм, модернизм, постмодернизм (Фонвизин, Карамзин, Пушкин, Маяковский, Кибиров). 1.6.3 Темы для самостоятельного изучения.
1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. 1.7.1 Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу Практическое занятие | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса... | | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов |
 | Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко | | Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов |
| Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... | | Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма... |
