Рабочая программа учебной дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Направление подготовки 032700.68 Филология

Программа подготовки: Романо-германская филология

Очная форма подготовки

• 
  орфографическую, орфоэпическую, лексическую, грамматическую, стилистическую нормы французского языка и правильно использовать их во всех видах коммуникативной деятельности.
  

• 
  грамматически правильно излагать на письме свои мысли;
  
• 
  понимать на слух речь при непосредственном общении;
  
• 
  делать сообщения и вести беседу по профессионально-ориентированной тематике;
  
• 
  оформлять извлечённую из франкоязычных источников информацию в виде перевода, аннотации, реферата, résumé, compte rendu;
  
• 
  работать с французско-русским и русско-французским словарём (в том числе и электронным), выполняя перевод с французского языка на русский и с русского на французский (письменно и устно), а также осуществлять устный перевод с листа без словаря.
  

• 
  навыками всех видов чтения для поиска и извлечения новой информации при работе с текстами научно-популярной литературы по специальности;
  
• 
  навыками подготовленной и неподготовленной монологической и диалогической речи в ситуациях бытового, профессионального и научного общения;
  
• 
  навыками письменной речи для письменного обмена деловой и научной информацией;
  
• 
  техникой составления реферата, résumé, compte rendu.
  

1. 
   La littérature française. Les écrivains français.
   
2. 
   La langue française. L’étimologie et l’histoire des mots.
   
3. 
   Le français dans le monde. La Francophonie et la francophonie.
   
4. 
   Les langues dans le monde. L’anglais et la mondialisation. Le franglais.
   
5. 
   Des linguistes éminents. Des forums linguistiques. Les activités scientifiques.
   

1. 
   Глагол.
   

Conditionnel: образование и основные случаи употребления условного наклонения в сложном союзном и бессоюзном предложении.

Неличные формы глагола. Формы инфинитива, их временные, видовые и залоговые значения. Причастие. Его свойства и формы. Причастия настоящего и прошедшего времени. Образование герундия и его временное значение. Синтаксические связи и функции герундия.

2. 
   Артикль. Особые случаи употребления определённого, неопределённого артикля и партитивного артиклей. Значимое отсутствие артикля перед существительными, ослабившими значение предметности. Отсутствие артикля перед существительными после предлога dе. Употребление артикля с географическими названиями. Артикль как основное средство субстантивации.
   
3. 
   Местоимения. Место и порядок следования приглагольных местоимений в предложении. Адвербиальные местоимения еn и у. Место и порядок их следования в предложении. Неопределенно-личное местоимение on. Притяжательные и указательные местоимения. Относительное местоимение dont.
   
4. 
   Прилагательные. Особенности согласования сложных прилагательных. Место прилагательных по отношению к существительному и возможное изменение значения прилагательного в зависимости от его позиции. Супплетивные формы степеней сравнения прилагательных.
   
5. 
   Наречие. Супплетивные формы степеней сравнения наречий. Место наречий при глаголе в сложной форме.
   

1. 
   Грамматический тест.
   
2. 
   Беседа по прочитанному тексту, перевод отрывка текста.
   

1. 
   Восприятие на слух текста по пройденной тематике с последующими ответами на вопросы.
   
2. 
   Беседа по прочитанному тексту, перевод отрывка текста.
   

3. 
   Перевод научно-публицистического текста филологической направленности. Перевод со словарём, объём: 1500 – 1800 п.з. за 45 минут.
   
4. 
   Реферирование текста научно-популярного характера.
   
5. 
   Беседа по пройденной тематике.
   

6. 
   Перевод научно-публицистического текста филологической направленности. Перевод со словарём, объём: 1500 – 1800 п.з. за 45 минут.
   
7. 
   Реферирование текста научно-популярного характера.
   
8. 
   Беседа о научных интересах магистранта.
   

1. 
   Александровская, Е.Б., Лосева, Н.В. Lire et Résumer. Пособие по реферированию на французском языке / Е.Б. Александровская, Н.В. Лосева. – М.: Изд-во «Нестор Академик», 2011. - 272 с.
   
2. 
   Александровская, Е.Б. Expression logique. Учебное пособие по французскому языку для старших курсов / Е.Б. Александровская. – М.: Изд-во «Нестор Академик», 2009. - 208 с.
   
3. 
   Кузнецова, И.Н. Сопоставительная грамматика французского и русского языков: Учебное пособие / И.Н. Кузнецова. - М.: Изд-во «Нестор Академик», 2009. – 272 с.
   

1. 
   Карамышева, Т.В. Практика устной и письменной речи на французском языке / Т.В. Карамышева, Е.С. Драницына. – СПб: КАРО, 2001. - 272 с.
   
2. 
   Gregoire, M., Grammaire progressive du français / M. Gregoire, Odile Thievenaz. - Paris: CLE international, 1995. - 256 c.
   
3. 
   Maisonneuve, H. Vade Mecum de la nouvelle grammaire / H. Maisonneuve. Québéc, 2002. – 70 c.
   

1. 
   Багана, Ж. Le Franзais des Affaires. Деловой французский язык [Электронный ресурс] : Уч. пособ. / Ж. Багана, А. Н. Лангнер. - М. : Флинта: Наука, 2011. - 264 с. http://www.znanium.com/bookread.php?book=405871
   
2. 
   Гончарова, Т. В. Речевая культура личности [Электронный ресурс] : Практикум / Т. В. Гончарова, Л. П. Плеханова. - М. : Флинта : Наука, 2012. - 240 с. http://www.znanium.com/bookread.php?book=405996
   
3. 
   Коммуникативная стилистика текста: Словарь-тезаурус / Н.С. Болотнова. - М.: Флинта: Наука, 2009. - 384 с. http://www.znanium.com/bookread.php?book=199910