План-конспект урока «Причастие как часть речи»

Скачать 86.32 Kb.

Название	План-конспект урока «Причастие как часть речи»
Дата публикации	21.10.2013
Размер	86.32 Kb.
Тип	План-конспект

100-bal.ru > Литература > План-конспект

Аннотация

Данный урок предназначен для учащихся 7 класса основной школы. В классе обучаются учащиеся, имеющие разные способности к русскому языку (разный уровень подготовки). На данном уроке использовалось следующее оборудование: компьютер, проектор, экран, набор ЦОРов из Единой коллекции ЦОР. В процессе урока формировались внимание, память, речь, логическое мышление, коммуникативные навыки, умение сравнивать, классифицировать, делать выводы; отрабатывался навык употребления правил на практике.

Основная задача урока - познакомить учащихся с грамматическими признаками причастия, показать отличительные признаки причастия от других частей речи, сформировать умение различать причастия и прилагательные.

В процессе урока происходит смена видов деятельности учащихся: самостоятельная работа, работа у доски, тесты, творческие задания.

Итог урока позволил выяснить, что учащиеся справились с поставленными целями, активно работали.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
«Причастие как часть речи»

7 класс

	ФИО (полностью)	Дудченко Светлана Анатольевна
	Место работы	МБОУ «Понуровская СОШ», с. Понуровка
	Должность	Учитель русского языка и литературы
	Предмет	Русский язык
	Класс	7
	Тема и номер урока в теме	Урок 3/12. Причастие как часть речи
	Базовый учебник	«Русский язык», 7 класс, Баранова М. Т., Ладыженская Т. А.

Цель урока: познакомить учащихся с грамматическими признаками причастия, показать отличительные признаки причастия от других частей речи, сформировать умение различать причастия и прилагательные.

9. Задачи:

- обучающие

а) учить отличать причастия от других частей речи;

б) продолжить работу над темой «Стили литературного языка»

-развивающие

Развивать внимание, память, речь, логическое мышление, коммуникативные навыки, умение сравнивать, классифицировать, делать выводы; отрабатывать навык употребления правил на практике.

-воспитательные – воспитывать речевую культуру учащихся, вызвать интерес к урокам русского языка.

Тип урока – урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Основные этапы: получение знаний, выделение главного, закрепление и контроль усвоения.

Формы работы учащихся- фронтальная беседа, работа с книгой, самостоятельная работа, применение предыдущих знаний в новой ситуации
Необходимое техническое оборудование

Компьютер, проектор, экран, набор ЦОРов из Единой коллекции ЦОР

Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

Организационный момент:

Интерактивный текст "Согласование причастий с существительными"

(Ссылка 1)

контроль по теме «Причастие. Употребление причастий в речи». Часть I

(Ссылка 2)

Приветствие, проверка готовности, отчет дежурных

Рабочее место ученика.

2 мин.
7 мин.

8мин.

10 мин.

10 мин.

5мин.
3мин.

II.

Ш

IV

V
VI
VII

Актуализация опорных знаний

Опрос по теме «Стили литературного языка»

Объяснение нового материала

Формирование умений и навыков

Первичный контроль знаний

Подведение итогов урока

Домашнее задание

-Какие стили литературного языка вам известны?

-Чем они отличаются друг от друга?

-В какой сфере используется каждый из стилей?

Выборочная проверка упражнения 50 (определение стиля текстов)
Слово учителя: «Перед вами на доске два словосочетания: маленький мяч – летящий мяч. Есть в них что-то общее? Какое из слов обозначает постоянный признак предмета, а какое – признак, проявляющийся во времени? Речь сегодня пойдет именно об этой новой, ранее не изучаемой части речи, имя которой – причастие. Предлагает для анализа текст научного стиля
Распределительное письмо

Задание №1.Запишите в первый столбик прилагательные, во второй – причастия; подберите к ним подходящие по смыслу существительные

Темный, темнеющий, синий, синеющий, горящее, горячее, желтая, желтеющая, колющая, колючий, щумный, шумяший, ползущее, ползучее, горячее, горящее, текущая, текучая, спеющая, спелая, дремучая, дремлющий.

Задание №2. Учитель предлагает выполнить задания с ЭОР

Задание №3. Выполнение теста. Контроль работы со слабоуспевающими

1 вариант

Найти словосочетание («прил.+ сущ,)

А) висящая лампа Г) зеленеющая рожь

Б) висячая лампа Д) летучая мышь

В) летящая птица Е) зеленый дуб

вариант

Найти словосочетание («прил.+ сущ,)

А) читающий мальчик

Б) читальный зал

В) созревающие зерна

Г) скошенная трава

Д) каменный дом

Е) поющие птицы

Докажите, что слово ведущей является причастием

По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись арбы, наполненные черным виноградом.

-Чем отличается причастие от имени прилагательного?

- Каким синонимичным оборотом можно заменить причастие в речи?

Объявление оценок за урок
- Упражнение 52;

Творческое задание на «5»: написать статью научного стиля для лингвистического словаря «Причастие – это…»

Выполнение у доски морфологического разбора слов жидкого (золота), запылала
Читают текст «Причастие», делают анализ и заполняют таблицу «Сравнительная характеристика прилагательного и причастия»

Выполняют в тетрадях задания, делают вывод

Работают с текстом, делают записи в тетради
Выполняют тест

Самостоятельная работа учащихся
Отвечают на вопросы

Записывают задание в дневник

Таблица 2.

Перечень используемых на данном уроке ЭОР

№п/п

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

Интерактивный текст "Согласование причастий с существительными"

[Карточка ресурса]

Иллюстрация к понятию

Модель

http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=%EF%F0%E8%F7%E0%F1%F2%E8%E5&tg=&context=current&interface=catalog&class%5B%5D=49&subject%5B%5D=8

(ссылка №1)

Причастие. Употребление

причастий в речи. К1

Иллюстрация к понятию

Модель

http://fcior.edu.ru/card/10580/prichastie-upotreblenie-prichastiy-v-rechi-k1.html

(ссылка №2)

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока обобщение изученного по теме «Причастие как часть... Причастие как часть речи”; продолжить работу по нахождению причастий в речи, контроль сформированности орфографических и пунктуационных...		План урока с использованием эор «Причастие как часть речи» 7 класс
	Причастие как часть речи Цели урока: дать понятие о причастии; формировать умение отличать причастие от глагола и прилагательного; продолжить работу по овладению...		Урока: Причастие как часть речи Цели урока Учебник «Русский язык. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2010. Авторы М. Т. Баранов, Т. А....
	Памятка для учащихся по подготовке к Причастие как часть речи”; продолжить работу по нахождению причастий в речи, контроль сформированности орфографических и пунктуационных...		Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме «Части речи» Тема урока русского языка «Глагол как часть речи». Тип урока – открытие новых знаний
	План-конспект урока 2 класс 2 часть урок 23 План-конспект открытого... На уроке отрабатывается понятие «умножение», вырабатывать умение осознанно пользоваться умножением, создаются условия для развития...		План-конспект урока английского языка Потому что каждое второе слово в нашей речи – слово данной части речи. Это наиболее самостоятельная часть речи
	Составители: Солдатова О. А., Скосырская А. С. окружной педагогический отряд «Импульс Югры» Причастие как часть речи”; продолжить работу по нахождению причастий в речи, контроль сформированности орфографических и пунктуационных...		Урок русского языка в 6 классе. Тема: Обобщающее повторение. Местоимение как часть речи План-конспект урока с использованием групповых форм работы по окружающему миру в 3 классе
	Урок русского языка "Отличие причастий от отглагольных прилагательных.... Причастие как часть речи”; продолжить работу по нахождению причастий в речи, контроль сформированности орфографических и пунктуационных...		Конспект урока в 7-м классе по теме: "Причастие" цели: Дидактическая... Дидактическая – способствовать усвоению общего понятия о причастии как части речи
	Тема урока: Местоимение как часть речи Цель урока: Познакомить учащихся с основными признаками местоимения как части речи; формирование умения находить местоимения в речи,...		Конспект урока предлог как часть речи (Тема урока) фио (полностью) Тарасова Татьяна Афанасьевна ...
	Методическая разработка урока русского языка в 7 классе. Тема: «Частица... Средства обучения: учебник, тексты для исследования, памятка «Частица как часть речи», толковый словарь, портрет И. С. Тургенева,...		Конспект открытого урока по изобразительному искусству во 2 классе Потому что каждое второе слово в нашей речи – слово данной части речи. Это наиболее самостоятельная часть речи

Школьные материалы