Среднего профессионального образования «красноярский медико-фармацевтический колледж» министерства здравоохранения и социального развития РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАСНОЯРСКИЙ МЕДИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РФ РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Вариант 1 Фамилия_______________________________________________ Имя___________________________________________________ Отчество_______________________________________________ Специальность __________________________________________ Группа _________ Курс_______ Период, за который представлены документы и материалы с_______________________ 20_____ года по______________________20______ года. Личная подпись обучающегося ____________________ Красноярск 2010 Зачем тебе изучать математику? Математическое образование является средством активного интеллектуального развития человека, его мыслительных способностей. Человек, изучающий математические термины, утверждения, доказательства, умеющий решать задачи, вырабатывать стиль мышления, характеризующийся краткостью, лаконичностью, логикой суждений. Человек, знающий математику, и в своей профессиональной деятельности стремится строго следовать тому предписанию и набору правил, которые приводят к получению правильного результата. Поэтому одной из задач математики является высокоинтеллектуальное развитие человека, способного творчески решать поставленные задачи и адаптироваться к динамически развивающемуся обществу. С этой точки зрения, конкретные математические знания рассматриваются как основы для дальнейшей профессиональной деятельности, а сам процесс изучения математики – как развивающая функция, способствующая повышению интеллектуального уровня обучающегося. Критерии оценивания Отметка Отметка Критерий Пределы и их свойства 5(отлично) правильное решение всех 4 заданий 4(хорошо) допущена ошибка во втором задании (на исследование функции) 3(удовлетворительно) неправильное решение двух любых заданий 2(неудовлетворительно) неправильное решение любых 3 заданий Производная функции. Дифференциал и его приложение к приближенным вычислениям 5(отлично) правильное решение всех заданий 4(хорошо) решение первых двух и двух заданий на применение производной, или решение неправильное одного задания 3(удовлетворительно) решение только двух первых заданий или неправильное решение двух заданий 2(неудовлетворительно) неправильное решение любых 3 заданий Неопределенный и определенный интегралы и их свойства. Применение определенного интеграла к решению прикладных задач 5(отлично) правильное решение всех заданий 4(хорошо) решение первых трех обязательных заданий и двух на применение производной, или неправильное решение одного задания из шести 3(удовлетворительно) решение только трех обязательных заданий, или неправильное решение двух заданий из шести 2(неудовлетворительно) неправильное решение любых 3 заданий Дифференциальные уравнения и их применение в медицинской практике 5(отлично) правильное решение всех заданий 4(хорошо) решение первых трех заданий и двух, или неправильное решение одного задания из четырех 3(удовлетворительно) решение первых двух, или неправильное решение двух заданий из четырех 2(неудовлетворительно) неправильное решение любых 3 заданий Основные понятия дискретной математики. Закон больших чисел. Теория вероятности 5(отлично) правильное решение всех заданий 4(хорошо) неправильное решение одного из первых двух заданий при правильном решении третьего. 3(удовлетворительно) решение только двух первых 2(неудовлетворительно) неправильное решение одного из первых заданий Математическая статистика и ее роль в медицине и здравоохранении. Медико-демографические показатели 5(отлично) ответ на два теоретических вопроса и приведенное статистическое решение 4(хорошо) несущественные ошибки при обработке статистического исследования или нет ответа на теоретические вопросы при правильном решении и обработки статистического исследования 3(удовлетворительно) грубые ошибки в статистическом исследовании 2(неудовлетворительно) не проведено статистическое исследование Применение математических методов в профессиональной деятельности среднего медицинского персонала 5(отлично) правильное решение всех четырех заданий 4(хорошо) неправильное решение одной задачи на проценты 3(удовлетворительно) неправильное решение двух заданий (одна задача на проценты должна быть решена обязательно) 2(неудовлетворительно) неправильное решение двух заданий (первых двух задач на проценты или последних двух задач)

Похожие:

	Примерная программа профессионального модуля Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ульяновский фармацевтический колледж»...		Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03 Немецкий язык по специальности... Фгоу спо «Омский медицинский колледж Министерства образования и социального развития Российской Федерации». Разработчик Загурская...
	Рабочая программа учебной дисциплины Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Магнитогорский медицинский...		Рабочая программа профессионального модуля пм. 01. Проведение лабораторных... Федеральным государственным образовательным учреждением спо «Омский медицинский колледж» Министерства здравоохранения и социального...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 03. Проведение лабораторных... Федеральным государственным образовательным учреждением спо «Омский медицинский колледж» Министерства здравоохранения и социального...		Трехмерная графика и её роль в освоении медико-биологических дисциплин Гоу впо "Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого Министерства здравоохранения...
	Основная профессиональная образовательная программа послевузовского... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...		Министерства здравоохранения и социального развития РФ ...
	Министерства здравоохранения и социального развития РФ ...		Министерство здравоохранения и социального развития р. Ф. Департамент... Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., протокол №180...
	О проведении патентно-информационных исследований по диссертационной теме Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный медико-стоматологический...		Программа вступительного экзамена по специальной дисциплине послевузовского... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинская государственная медицинская...
	Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине «клиническая патофизиология» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
	Методические указания для обучающихся №7 к внеаудиторной работе по дисциплине «О фтальмология» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...		Методические указания для обучающихся №10 к внеаудиторной работе по дисциплине «О фтальмология» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...