Памятка гражданину что такое коррупция? Коррупция от лат corrumpere «растлевать»

Антикоррупционная деятельность: КОРРУПЦИЯ-это злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки. Злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп, либо иное незаконченное использование физическим лицом своего должностного положения, вопреки законным интересам общества и государства, в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или третьих лиц, либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами, а также совершение указанных деяний от имени или в интересах юридического лица (ст.1 п.1 Федерального закона Российской Федерации от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции») ПАМЯТКА ГРАЖДАНИНУ ЧТО ТАКОЕ КОРРУПЦИЯ? 1.Коррупция (от лат. corrumpere — «растлевать») — термин, обозначающий обычно использование должностным лицом своих властных полномочий и доверенных ему прав в целях личной выгоды, противоречащее установленным правилам(законодательству). Наиболее часто термин применяется по отношению к бюрократическому аппарату и политической элите. Соответствующий термин в европейских языках обычно имеет более широкую семантику, вытекающую из первичного значения исходного латинского слова. Характерным признаком коррупции является конфликт между действиями должностного лица и интересами его работодателя либо конфликт между действиями выборного лица и интересами общества.Многие виды коррупции аналогичны мошенничеству,совершаемому должностным лицом, и относятся к категории преступлений против государственной власти. Коррупции может быть подвержен любой человек, обладающий дискреционной властью — властью над распределением каких-либо не принадлежащих ему ресурсов по своему усмотрению (чиновник, депутат,судья,сотрудник правоохранительных органов, администратор,экзаменатор,врачи т. д.). Главным стимулом к коррупции является возможность получения экономической прибыли (ренты), связанной с использованием властных полномочий, а главным сдерживающим фактором — риск разоблачения и наказания. Согласно макроэкономическими политэкономическим исследованиям, коррупция является крупнейшим препятствием к экономическому росту и развитию, способным поставить под угрозу любые преобразования.  Определение коррупции. Согласно российскому законодательству,коррупция — это злоупотребление служебным положением, дача взятки,получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей,иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами; а также совершение указанных деяний от имени или в интересах юридического лица.  Типология Коррупцию возможно классифицировать по многим критериям: по типам взаимодействующих субъектов (граждане и мелкие служащие, фирмы и чиновники, нация и политическое руководство); по типу выгоды (получение прибыли или уменьшение расходов);по направленности (внутренняя и внешняя); по способу взаимодействия субъектов,степени централизации,предсказуемости и т. д. В России исторически коррупция также различалась по тому,происходило ли получение неправомерных преимуществ за совершение законных действий («мздоимство») или незаконных действий («лихоимство»). Государственная коррупция существует постольку,поскольку у чиновника имеется возможность распоряжаться не принадлежащими ему ресурсами за счет принятия (или непринятия) тех или иных решений. К таким ресурсам относятся: бюджетные средства, государственная или муниципальная собственность, государственные заказы или льготы и т.п. Но если отобрать у чиновника распределительные функции, то весь чиновничий аппарат потеряет смысл существования. Государственные служащие выступают в роли субъектов коррупционной деятельности, ибо только они обладают властными полномочиями для принятия решений и осуществления действий, ведущих к возникновению коррупционных отношений. Формы коррупции. В системе государственной службы весьма формы коррупции разнообразны. Они могут проявляться в виде: -   вознаграждения за получение выгодных контрактов в форме оплаты якобы консультационных услуг, установления непомерно высоких гонораров за публикации или лекции; -служебного мошенничества и других формах хищения; -получения"комиссионных" за размещение государственных заказов; -оказания государственным служащим разного рода услуг и иных "знаков внимания"; -поездок в заграничные командировки, на отдых и лечение за счет заинтересованных в решении вопросов партнеров; -латентного вымогательства взяток, в том числе незаконных вознаграждений, за ускоренное решение вопросов, выдачу документов; -вымогательства взяток у водителей сотрудниками органов, обеспечивающих безопасность дорожного движения; -устройства на работу родственников,друзей, знакомых; - получения руководителями от подчиненных доли взяток и др. Наряду с традиционной формой взятки появились ее современные модификации. Вместо конверта с деньгами теперь фигурируют действия,определяющие изменения в имущественном положении лиц, вовлеченных в коррумпированные отношения. Самые опасные формы коррупции квалифицируются как уголовные преступления. К ним, прежде всего, относятся растрата(хищение) и взятки. Растрата состоит в расходе ресурсов, доверенных должностному лицу, с личной целью. Она отличается от обычного воровства тем, что изначально лицо получает право распоряжаться ресурсами легально: от начальника, клиента и т. д. Взятка является разновидностью коррупции, при которой действия должностного лица заключаются в оказании каких-либо услуг физическому или юридическому лицу в обмен на предоставление последним определённой выгоды первому. В большинстве случаев, если дача взятки не является следствием вымогательства,основную выгоду от сделки получает взяткодатель. Полезные ссылки Сайт президента России http://www.uznai-prezidenta.ru/ Информационно-правовой ресурс для детей http://www.pravadetey.ru/index.html Детский правовой сайт http://mir.pravo.by/ Уполномоченный по противодействию коррупции Ульяновской области +7 8422 44-44-82 (приемная, факс) +78422 44-44-82 E-mail: anticorrupt@mail.ru Администрация города Ульяновска телефон «горячей линии»- 8(8422) 41-86-85 Электронный адрес: -pravohr@ulmeria.ru По этим номерам каждый гражданин может обратиться с заявлением об известных ему фактах коррупции, волокиты, вымогательства, злоупотребления служебным положением со стороны муниципальных служащих отраслевых (функциональных) и территориальных органов управления администрации города Ульяновска. По каждому обращению проводится проверка. 2.Антикоррупционное законодательство Ссылки на сайты-антикоррупционные правовые акты Российской Федерации (www.pravo.gov.ru) Антикоррупционные правовые акты Ульяновской области (http://law.uigov.ru) Антикоррупционные правовые акты администрации города Ульяновска. (ulmeria.ru›ru/anti-corruption_legislation) 3. Планы работы и отчеты по антикоррупционному образованию и воспитанию. План работы по антикоррупционному воспитанию на 2 полугодие 2012-2013 уч. года № Название мероприятия Дата проведения Место проведения Форма проведения Ответственные 1 «Работа президентской команды» 23.01 Актовый зал Деловая игра с ученическим советом школы Зам директора по воспитательной работе 2 «А если с тобой поступят как же?» 25.01 по кабинетам Классный час Классные руководители 1классы 3 «Сказать коррупции: нет» 2 неделя февраля по кабинетам Урок литературы Учителя литературы 4 Негативные последствия коррупции «Виновен -отвечай» 21.03 по кабинетам Урок истории Учителя истории 5 «Коррупция: выигрыш или убыток?» 12.04 по кабинетам Классный час Классные руководители 6 «Деньги: свои и чужие» Апрель-май по кабинетам Классный час Классные руководители 7 «Семейные традиции» Апрель-май по кабинетам «Окружающий мир» Учителя начальной школы «УТВЕРЖДАЮ» Директор МБО СОШ № 83 __________________________ Н.Н. Соловьева План мероприятий по антикоррупционному воспитанию МБОУ СОШ № 83 на 2013-2014 учебный год. Цель: Создание и внедрение организационно - правовых механизмов, нравственно - психологической атмосферы, направленных на эффективную профилактику коррупции в ОУ Задачи: -         систематизация условий, способствующих коррупции в школе; -        разработка мер, направленных на обеспечение прозрачности действий ответственных лиц в условиях коррупционной ситуации; -         совершенствование методов обучения и воспитания детей нравственным нормам, составляющим основу личности, устойчивой против коррупции; -        разработка и внедрение организационно - правовых механизмов, снимающих возможность коррупционных действий; -         содействие реализации прав граждан и организаций на доступ к информации о фактах коррупции и коррупциогенных факторов, а также на их свободное освещение в средствах массовой информации (газета и сайт школы). № Мероприятия Тема Класс Сроки проведения Ответственный 1. Элементы антикоррупции на уроках: - литературы - истории - обществознания Нравственный конфликт поколений в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Урок по поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души». Дискуссия «Кто же он? Стало быть, подлец?» А.П.Чехов. Рассказ «Хамелеон». Разоблачение человеческих пороков. Вечные нравственные ценности в рассказе А.Платонова «В прекрасном и яростном мире» День права: (тематические уроки) Урок – игра «Как сделать правильный выбор». Урок – диспут «Наши права и обязанности». Урок - диспут «Как соблюдать права учащихся в нашей школе» Парламентские уроки Гражданин и коррупция. Противодействие коррупции: с чем боремся, зачем боремся. Проведение круглого стола на уроках обществознания по теме «Коррупция – угроза для демократического государства» 9 класс 9 класс 7 класс 7 класс 1 – 11 классы 6 класс 9 класс 8 класс 9, 11 класс 5 класс 6 класс 9, 11 классы Сентябрь Март Февраль Март По плану учителя Декабрь Февраль Март Апрель Учителя рус. языка и литературы Учитель истории и обществознания 2. Элементы антикоррупции в планах воспитательной работы Ознакомление учащихся и их родителей с Уставом учреждения, Правилами внутреннего распорядка, правилами для учащихся. 1 – 11 классы Август (родители) Сентябрь (учащиеся) Классные руководители, администрация школы Классные часы. «Правовое воспитание». «Права и уголовная ответственность несовершеннолетних». «Сказать нет коррупции» «Семейное воспитание» 1-11 классы 1 раз в четверть Классные руководители Классные часы на тему «Знаешь ли ты закон?» 1 – 11 классы 1 раз в четверть Классные руководители Классные часы, посвященные Международному дню антикоррупции. 1 – 11 классы Классные руководители. Анкетирование учащихся на антикоррупционную тему. 9 класс Октябрь Старшая вожатая. Социологический опрос «Антикоррупция» в 11 классе 11 класс Декабрь Зам. директора по СР 3. Творческие конкурсы (конкурс рисунков, плакатов и др.) и олимпиады Участие в школьных олимпиадах по истории и обществознании. Участие в районных олимпиадах по истории и обществознании. 5 – 11 классы 8 – 11 классы октябрь Ноябрь Учитель истории и обществознания Творческие конкурсы 1-11 классы В течение года Зам. директора по ВР. 4. Мероприятия в планах ВШК Разработка и утверждение плана мероприятий антикоррупционной политики. Соблюдение требований законодательства во время проведения ЕГЭ и итоговой аттестации учащихся в образовательных учреждениях района. 9 – 11 классы Сентябрь Май - июнь Администрация школы Зам. директора по ВР Боровикова Т.В. Отчет о мероприятиях антикоррупционной направленности, проведенных за период с 1 января по 01 июня 2013 года в МБОУ СОШ № 83 Наименование Кол-во (общая цифра) Темы (перечислить) Количество участников (общее) Уроки 2-11 классы 4 1.Семейные традиции. 2.Коррупция в современном обществе. 3.Сказать коррупции: нет. 4.Негативные последствия коррупции «Виновен - отвечай» 351 Открытые внеурочные мероприятия 2-11 классы 3 Мультимедийный кинолекторий по теме «Развитие государственных органов власти в России» 5 классы 59 чел. 7 классы 53 чел. Методические разработки уроков, внеурочных мероприятий 3 1.Коррупция и борьба с ней. 2.Коррупция в современном обществе. 3.Журналисты против коррупции. 6-10классы 289 чел. Тематические экскурсии 2 Музей УПЗ Музей УПЗ Музей пожарной безопасности 1-4 классы 252 чел. 10 класс 17 чел. 2-4 классы 189 Методические разработки тематических экскурсий 3 1.Коррупция на предприятиях. 2.Я гражданин России. 3.Законодательство о противодействии коррупции. 6-10 классы 257 чел. Количество реализуемых авторских программ факультативов, спецкурсов, разработанных учителями, рассмотренных на ШМО или УИПКПРО Количество разработанных и включенных в образовательный процесс программ факультативов, спецкурсов, направленных на формирование у обучающихся компетенций: а) безусловное уважение к праву б) личностные ценностные представления и установки, основанные на правовых принципах демократического государства и морально-нравственных ценностях традиционного общества в) владение практическими навыками прав. Свобод и законных интересов личности, соблюдение баланса собственных интересов, прав, обязанностей и сограждан г) этические установки, обуславливающие неизбежное возникновение нравственного выбора между коррупционной и антикоррупционной моделями поведения Конкурсы детского творчества с указанием количества присвоенных призовых мест, грамот. 7 Конкурс плакатов. 1 место по школе: Кузнецова Екатерина 6-а класс, 2 место по школе 6-в класс Иванова Настя, Ляйчева Лера. Милош лера, Фадеева Дарья, Галимова Алина. 3 место по школе: Дрехлова Александра 7-а класс Конкурс рисунков. 1 место по школе 7 б класс 2 место по школе 7 а класс 3 место по школе 6 а класс Конкурс сочинений « Мы против коррупции» 1 место 8а класс 2 место 9а класс 3 место 10 а класс Конкурс презентаций. Призеры: учащиеся 11 а класса. 6-11 классы Количество проведенных тематических встреч обучающихся с представителями правоохранительных органов, информация о которых размещена в СМИ или на официальных сайтах школ, сайтах муниципальных органов (образования и т.д.) в виде отдельного информационного сообщения о каждой проведенной встрече , с указанием даты его проведения, школы, класса. 4 - - Количество призовых мест, занятых обучающимися МБОУ, учителями, в общероссийских детско-юношеских конкурсах по правовому воспитанию. 4.Публикации по антикоррупционному образованию и воспитанию. Открытые уроки. Урок права 10-11 классы 12.02.2013г. Мультимедийный кинолекторий по теме «Развитие государственных органов власти в России». В ходе урока затронуты вопросы повышения правовой грамотности, формирования нетерпимого отношения к любому проявлению коррупции. Открытый урок в 3 а классе. Тема «Семейные традиции» Встреча с писателем Гришиным В.Н. 14.03.2013 В ходе урока под руководством классного руководителя Максименковой Н.А. обсуждены вопросы семейного воспитания, традиций семьи, актулизации проблем коррупции и осознание обществом ее негативных проявлений. Открытое мероприятие с участием представителей правоохранительных органов. Беседы с инспектором по делам несовершеннолетних 22.03.2013 Негативные последствия коррупции «Виновен – отвечай». Затронуты темы ответственности несовершеннолетних, о мерах предупреждения и пресечения злоупотреблений должностных лиц. Общешкольное родительское собрание. 24.01.2013г. Рассмотрены вопросы о коррупции, актуализация курса антикоррупционного воспитания в школе. Психологом школы проведено анкетирование родителей «Роль законных представителей в противодействии коррупции». Посещение 31 отдельной десантно-штурмовой бригады. Проведена тематическая беседа о работе бригады, профессиональном определении и гражданском воспитании подрастающего поколения 07.02.2013 Встреча с участниками Законодательного собрания 07.02.2013г. Урок права 10-11 классы 12.12.2012г. Классные часы 5-8 классы. Коррупция в современном обществе.15.01.2013г. Игра «Город коррупции»

Похожие:

	Конкурсы рисунков, сочинений, классные часы на тему «Что такое коррупция?» «О плане мероприятий, приуроченных к Международному дню борьбы с коррупцией (9декабря)» в декабре в мбоу «Татарскомушугинская сош...		Утверждено: приказом по маоу сош №48 «Коррупция в той или иной степени имеет место в любом обществе. Коррупция «сигнализирует», что в отношениях между гражданами, частным...
	Коррупция как социально-экономическое явление современности: теоретико-методологический подход «честь», «неподкупность». Кроме этого, коррупция в высших эшелонах власти наносит непоправимый урон экономическому благосостоянию...		Уроки обществознания по антикоррупционному воспитанию и образованию... Молодёжь и коррупция. Статус государственного служащего. Коррупция как разновидность девиантного поведения, как нарушение ролевых...
	Решение задачи борьбы с коррупцией является самой актуальной не только... Актуальность темы. Сегодня одной из наиболее обсуждаемых в обществе проблем стала коррупция. Такие слова, как «коррупция», «коррумпированный»,...		Конспект урока на тему «Коррупция и борьба с ней». Тип урока урок-... Образовательная: дать характеристику понятий «коррупция», «коррумпированность», познакомить с формами проявления коррупции, ее последствиями,...
	План работы по антикоррупционному образованию, антикоррупционному... Рефераты, исследовательские работы по темам: «Коррупция, как сложное социальное явление», «Коррупция как фактор нарушения прав человека»,...		Коррупция в образовании: миф или реальность Ведь Россия входит в число наиболее коррумпированных стран мира. Corruptio (лат.) – подкуп, продажность общественных и политических...
	Чтобы государство стояло у вас за спиной Из сообщений средств массовой информации мы видим, что в последнее время возбуждено немало уголовных дел в отношении должностных...		Уроки по антикоррупционному образованию на тему «Крестовые походы. Коррупция в богословии» Бухареева Э. З. проведены уроки по антикоррупционному образованию на тему «Крестовые походы. Коррупция в богословии»
	Качкин А. В. Коррупция и основные элементы стратегии противодействия ей Учебное пособие Качкина Т. Б. Качкин А. В. Коррупция и основные элементы стратегии противодействия ей: учебное пособие /Т. Б. Качкина, А. В. Качкин...		"Коррупция это та ржавчина, которая до дна разъедает наше общество... Коррупция это та ржавчина, которая до дна разъедает наше общество и с ней, несомненно, нужно бороться
	«Коррупция преступная деятельность в сфере политики или государственного управления»		Коррупция в верхних эшелонах власти Великобритании Громыко алексей Анатольевич доктор политических наук, заместитель директора Инсти
	Конкурс рефератов и эссе среди 7-11 классов на темы: «Коррупция угроза... Вводные классные часы во втором полугодии по проблеме антикоррупционного воспитания		Ассоциация Адвокатов России за Права Человека Коррупция в россии: независимый годовой доклад всероссийской антикоррупционной общественной приемной чистые руки