Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 031100. 62 «Лингвистика»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Институт филологии и журналистики

Кафедра английского языка

Козина Л.М. История и культура стран изучаемых языков. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 031100.62 «Лингвистика», очная форма обучения, Тюмень, 2013. 10стр.

Зав. кафедрой английского языка, д.ф.н., профессор Белозерова Н.Н.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. 
   Требования ГОС ВПО
   

2. 
   Цели и задачи дисциплины
   

• 
  сформировать у студентов знания по истории государств Великобритании и США;
  
• 
  сформировать у студентов представления об этнокультурном своеобразии англоязычных сообществ;
  
• 
  сформировать у студентов представления о культурной и этнической толерантности.
  

3. 
   Требования к уровню освоения содержания дисциплины
   

• 
  глубинную связь между языком и культурой и специфику социокультурной и межкультурной коммуникации, уметь применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня;
  
• 
  основные моменты и этапы исторического развития страны изучаемого языка, ее культурные и географические особенности;
  
• 
  общую характеристику современного состояния страны, уровень ее экономического развития, политическое устройство, особенности внутренней и внешней политики;
  
• 
  понимать социальную значимость своей будущей профессии;
  
• 
  обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
  

• 
  ориентироваться в системе общечеловеческих ценностей и учитывать ценностно-смысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме;
  
• 
  применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня.
  

• 
  навыками социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов;
  
• 
  наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач;
  
• 
  культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения;
  
• 
  системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей;
  
• 
  основными способами выражения семантической, коммуникативной и структурной преемственности между частями высказывания.
  

3. 
   Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
   

2. 
   Структура и трудоемкость дисциплины