Учебно-методический комплекс по модулю кв11 «Западноевропейская правовая традиция и социокультурные проблемы средневековья»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова" "Утверждаю" "Утверждаю" Проректор по учебной работе Зав. кафедрой зарубежной истории МГГУ им. М.А. Шолохова Проф. И.Г. Жиряков Ярыгин Д.В. ___________________ ______________________ Решение заседания кафедры протокол № 1 от 30. 08. 2013 г. Учебно-методический комплекс по модулю Б3. КВ11 «Западноевропейская правовая традиция и социокультурные проблемы средневековья» Факультет: Исторический Направление: 050100 – Педагогическое образование Кафедра: Зарубежной истории Составители: доц. Б.В. Коптелов Москва-2013 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова" Утверждаю: зав. кафедрой ___Зарубежной истории__ __проф. И.Г. Жиряков_ Решение заседания кафедры Протокол № _1_ «_30_» __августа___2013 г. Программа модуля Б3. КВ10 «Западноевропейская правовая традиция и социокультурные проблемы средневековья » Направление: 050100 – Педагогическое образование Профиль: Историческое образование Составители: __ доц. Б.В. Коптелов_ Москва-2013 1. Пояснительная записка Профиль «Историческое образование» обладает следующими характеристиками: подготовка выпускника – бакалавра педагогического образования предусматривает выделение значительного времени для базовой подготовки и освоения учебного предмета «Западноевропейская правовая традиция и социокультурные проблемы средневековья» в объёме, достаточном для решения специальных задач в этой области знания методами компетентностного подхода в обучении истории в рамках Концепции Современного Гуманитарного Образования (КСГО). Основные цели и задачи курса. Цель изучения дисциплины «Западноевропейская правовая традиция и социокультурные проблемы средневековья» состоит в том, чтобы: обогатить слушателей современными научными представлениями и конкретными знаниями истории и культуры стран Западной Европы, основных закономерностей и тенденций их развития в средние века; совершенствовать навыки работы с историческими документами; обучить навыкам сравнительного анализа исторического развития различных, часто крайне отличающихся регионов мира; содействовать вырабатыванию и закреплению навыков и умению, необходимых будущему специалисту- историку в современной школе. Задачи изучения дисциплины «Западноевропейская правовая традиция и социокультурные проблемы средневековья» следующие: 1. Дать представление об основных положениях цивилизационного подхода к изучению Западной Европы, что адекватно длительности изучаемого периода (V – XVII вв.) и поливариативности типов развития социумов Западной Европы на протяжении более двенадцати веков. 2. Ознакомить с принципами междисциплинарного проблемного подхода к изучению тем. Особое внимание уделяется человеку и его духовному развитию, интересам личности и сословнокастовых, социальных групп, ровно как и остающимся актуальными для Западной Европы наших дней взаимоотношениям «человек – государство (центр власти»)». 3. Сравнить политические, идейные и религиозные учения. 4. Рассмотреть проблемы научно-философской культуры стран Западной Европы. 5. Дать знания об основных хронологических позициях в Западной Европе. Объем в ЗЕ: ___4__ Время изучения: Очная форма обучения. Курс__2___семестр__3,4___ Заочная форма обучения. Курс __2_семестр_4_, курс 3 семестр __5___ Взаимосвязь с другими модулями: Необходимым условием обучения данному ОМ является успешное освоение модулей: __1. История древнего мира __________________________________________ __2. История средних веков_________________________________________________ Данный модуль является базой для изучения следующих ОМ: __1. Новая и новейшая история стран Западной Европы ___________________________________ Групповая принадлежность ОМ: профессиональный ОМ. Кластерная принадлежность ОМ: мировоззренческий ОМ. Модуль направлен на формирование следующих компетенций: Готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения. ПК Пед(И)Б-05-М-01. Способен применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии. ПК Пед(И)Б-05-М-02. Способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса. ПК Пед(И)Б-05-М-03. Модуль направлен на решение следующих профессиональных задач: 1. Организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области. Ф01ПО(И)Б-03/001. 2. Использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий. Ф01ПО(И)Б-03/002. 3. Осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры. Ф01ПО(И)Б-03/003. 4. Преподавание исторических и обществоведческих дисциплин в средней общеобразовательной школе, лицее и гимназии. Ф02ПО(И)Б-03/001. 5. Подготовка учебно-методической документации по историческим и обществоведческим курсам. Ф02ПО(И)Б-03/002. Формы освоения ОМ (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля): Инновационные формы учебной работы: Метод анализа ситуаций (кейс-метод). Технология с применением метода проектов. Тренинговая технология. Рефлексивная технология. Активные методы обучения: Групповой тренинг. Решение ситуационных задач. Деловая игра. Электронная викторина. Формы контекстного обучения: Лекция как форма контекстного обучения. Деловая игра как форма контекстного обучения. Формы контрольных и учебных заданий: (в соответствии с групповой и кластерной принадлежностью модуля): 1 уровень сложности: __Тесты с закрытой (с однозначным выбором ответа) формой задания; тесты с заданиями на установление последовательности; письменный опрос. 2 уровень сложности: __Имитационное упражнение, реферирование, конспектирование, аннотирование. 3 уровень сложности: __Курсовая работа, эссе, проект. Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм учебной работы: 30/70% - мировоззренческий кластер Технологическая карта образовательного модуля Компетенции (шифр) Тема Лекции (групповая работа) Семинарские занятия (групповая, звеньевая работа) Практические занятия * (групповая, звеньевая работа) Самостоятель работа (индивидуальная работа) Контроль Компетенция 1 Тема 1 Основные черты средневекового права в Западной Европе Конспекты, презентации Задания 1 и 2 уровня сложности ; 2 уровень сложности). Задания 2 и 3 уровня сложности Рабочая тетрадь Зачёт, экзамен Компетенция 2 Конспекты, презентации Задания 1 и 2 уровня сложности. Задания 2 и 3 уровня сложности Рабочая тетрадь Зачёт, экзамен Компетенция 3 Конспекты, презентации Задания 1 и 2 уровня сложности. Задания 2 и 3 уровня сложности Рабочая тетрадь Зачёт, экзамен Компетенция 1 Тема 2. Право в государстве франков Конспекты, презентации Задания 1 и 2 уровня сложности. Задания 2 и 3 уровня сложности Рабочая тетрадь Зачёт, экзамен Компетенция 2 Конспекты, презентации Задания 1 и 2 уровня сложности. Задания 2 и 3 уровня сложности Рабочая тетрадь Зачёт, экзамен Компетенция 1 Тема 3. Особенности становления и развития права во Франции Конспекты, презентации Задания 1 и 2 уровня сложности. Задания 2 и 3 уровня сложности Рабочая тетрадь Зачёт, экзамен Компетенция 2 Конспекты, презентации Задания 1 и 2 уровня сложности. Задания 2 и 3 уровня сложности Рабочая тетрадь Зачёт, экзамен Компетенция 2 Тема 4. Феодальное право Германии Конспекты, презентации Задания 1 и 2 уровня сложности. Задания 2 и 3 уровня сложности Рабочая тетрадь Зачёт, экзамен Компетенция 2 Тема 5. Феодальное право Англии Конспекты, презентации Задания 1 и 2 уровня сложности. Задания 2 и 3 уровня сложности Рабочая тетрадь Зачёт, экзамен Компетенция 1 Тема 6. Этапы развития культуры западноевропейского Средневековья Конспекты, презентации Задания 1 и 2 уровня сложности. Задания 2 и 3 уровня сложности Рабочая тетрадь Зачёт, экзамен Компетенция 1 Тема 7. Средневековый менталитет Конспекты, презентации Задания 1 и 2 уровня сложности. Задания 2 и 3 уровня сложности Рабочая тетрадь Зачёт, экзамен Компетенция 1 Тема 8. Учение Фомы Аквинского о государстве и праве Конспекты, презентации Задания 1 и 2 уровня сложности. Задания 2 и 3 уровня сложности Рабочая тетрадь Зачёт, экзамен Компетенция 1 Тема 9. Политико-правовое учение Марсилия Падуанского Конспекты, презентации Задания 1 и 2 уровня сложности. Задания 2 и 3 уровня сложности Рабочая тетрадь Зачёт, экзамен 2. Объем модуля и виды учебной работы Очная форма обучения Факультет / направление Название модуля Вид учебной работы Кол-во часов Семестр Аудитор ные Самост. работа Исторический / 050100 – Педагогическое образование Западноевропейская правовая традиция и социокультурные проблемы средневековья Лекции 28 3-4 Практические/семинарские 35 3-4 Лабораторные – Консультации – Курсовые/рефераты – Контрольные работы – Итоговый контроль Зачет Экзамен 4 Общий объем часов по дисциплине 63 81 Заочная форма обучения Факультет / направление Название модуля Вид учебной работы Кол-во часов Семестр Аудитор ные Самост. работа Исторический / 050100 - Педагогическое образование Западноевропейская правовая традиция и социокультурные проблемы средневековья Лекции 10 4,5 Практические/семинарские 12 4,5 Лабораторные – Консультации – Курсовые/рефераты – Контрольные работы – Итоговый контроль Зачет Экзамен 5 Общий объем часов по дисциплине 22 122 3. Содержание модуля / дисциплины 3.1. Разделы модуля / дисциплины и виды занятий Очная форма обучения № п/п Наименование раздела ОМ/ УД Лекции Практические занятия Семинары … Самостоятельная работа 1. Основные черты средневекового права в Западной Европе 2 3 9 2. Право в государстве франков 3 4 9 3. Особенности становления и развития права во Франции 3 4 9 4. Феодальное право Германии 3 4 9 5. Феодальное право Англии 3 4 9 6. Этапы развития культуры западноевропейского Средневековья 4 4 9 7. Средневековый менталитет 4 4 9 8. Учение Фомы Аквинского о государстве и праве 3 4 9 9. Политико-правовое учение Марсилия Падуанского 3 4 9 Итого: 28 35 81 Заочная форма обучения № п/п Наименование раздела ОМ/ УД Лекции Практические занятия Семинары … Самостоятельная работа 1. Основные черты средневекового права в Западной Европе 1 1 10 2. Право в государстве франков 1 2 10 3. Особенности становления и развития права во Франции 1 1 10 4. Феодальное право Германии 1 1 15 5. Феодальное право Англии 1 1 13 6. Этапы развития культуры западноевропейского Средневековья 2 2 15 7. Средневековый менталитет 1 2 15 8. Учение Фомы Аквинского о государстве и праве 1 1 14 9. Политико-правовое учение Марсилия Падуанского 1 1 20 Итого: 10 12 122 3.2. Содержание разделов ОМ / УД № п/п Наименование раздела ОМ/ УД Содержание раздела Тематический план лекционных занятий Тематический план практических занятий 1. Средневековое право Основные черты средневекового права в Западной Европе. Право в государстве франков. Особенности становления и развития права во Франции. Феодальное право Германии. Феодальное право Англии Нормативные Нормативные Нормативные источники средневековой эпохи.. Документальные источники по истории средних веков.. 2. Социокультурные проблемы Этапы развития культуры западноевропейского Средневековья Средневековый менталитет Средневековые исторические сочинения. Агиографические сочинения. 3. Культурологические и правовые теории Учение Фомы Аквинского о государстве и праве Политико-правовое учение Марсилия Падуанского Основные понятия адиафора; аллод; анабаптизм; банналитеты; бенефиций; бретвальд; вассалы; вульгата; гуманизм; инвеститура; иммунитет; интердикт; капитулярий; катехизис; коммендация; куртуазность; кутюмы; майордом; номинализм; оммаж; пелагианство; пикарты; прекарий; рахинбурги; реализм; руны; схизма; схоластики; табориты; томизм; трибутарии; утраквисты; феод; хартия; чашники; экзегеза Календарно-тематический план Факультет: Исторический Календарно-тематическое планирование по дисциплине / модулю: Западноевропейская правовая традиция и социокультурные проблемы средневековья Форма обучения: __очная______ Курс____3__________ направление Наименования разделов Всего часов лекции практические лабораторные Самостоятельная работа Календарные сроки выполнения 50100 – Педагогическое образование Основные черты средневекового права в Западной Европе 14 2 3 - 9 Сентябрь Право в государстве франков 16 3 4 - 9 Октябрь Особенности становления и развития права во Франции 16 3 4 - 9 Октябрь Феодальное право Германии 16 3 4 - 9 Ноябрь Феодальное право Англии 16 3 4 - 9 Декабрь Этапы развития культуры западноевропейского Средневековья 17 4 4 9 Февраль Средневековый менталитет 17 4 4 9 Март Учение Фомы Аквинского о государстве и праве 16 3 4 9 Апрель Политико-правовое учение Марсилия Падуанского 16 3 4 9 Май Календарно-тематическое планирование по дисциплине / модулю:_ Западноевропейская правовая традиция и социокультурные проблемы средневековья_ Форма обучения: __заочная______ Курс__2,3___ направление Наименования разделов Всего часов лекции практические лабораторные Самостоятельная работа Календарные сроки выполнения 050100 – Педагогическое образование Основные черты средневекового права в Западной Европе 54 1 1 - 10 Январь Право в государстве франков 54 1 2 - 10 Январь Особенности становления и развития права во Франции 52 1 1 - 10 Май Феодальное право Германии 52 1 1 - 15 Май Феодальное право Англии 52 1 1 13 Этапы развития культуры западноевропейского Средневековья 2 2 2 15 Средневековый менталитет 2 1 2 15 Учение Фомы Аквинского о государстве и праве 2 1 1 14 Политико-правовое учение Марсилия Падуанского 2 1 1 20 Май Организация самостоятельной работы студентов График самостоятельной работы студентов очной формы обучения Факультет: Исторический Специальность/ направление: 050100 – Педагогическое образование Курс ___2__ направление Темы, выносимые на самостоятельную работу Форма отчета по самостоятельной работе Планируемые сроки выполнения сентябрь октябрь декабрь февраль март апрель май июнь 050100 – Педагогическое образование Право в государстве франков Коллоквиум * * Особенности становления и развития права во Франции Реферат * Феодальное право Германии Реферат * * Феодальное право Англии Реферат * * Этапы развития культуры западноевропейского Средневековья Коллоквиум * * Средневековый менталитет Коллоквиум * Тематика курсовых/контрольных (ВКР)

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по модулю 3 «Западноевропейская правовая... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...		Учебно-методический комплекс по модулю 3 «Западноевропейская правовая... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
	Учебно-методический комплекс по модулю кв11 «История раннего христианства... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...		Учебно-методический комплекс по модулю история этической мысли дпп.... Рассматриваются темы: «Этика Древней Индии и Древнего Китая», «Античная этика», «Религиозная этика», «Христианская этика средневековья»,...
	Учебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранный язык Специальность Специальность: 030501. 65 «Юриспруденция», специализации «Гражданско-правовая»/ «Уголовно-правовая»
	Учебно-методический комплекс для слушателей магистерской программы «Правовая информатика» Умк-мпи: Учебно-методический комплекс для слушателей магистерской программы «Правовая информатика» на 2010-2011 и 2011-2012 учебный...		Учебно-методический комплекс для слушателей магистерской программы «Правовая информатика» Умк-мпи: Учебно-методический комплекс для слушателей магистерской программы «Правовая информатика» на 2010-2011 и 2011-2012 учебный...
	Учебно-методический комплекс по модулю б2 «Актуальные проблемы исторических... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...		Н. П. Мелешко, В. В. Полянский проблемы защиты прав потерпевших учебно–методический... Учебно–методический комплекс по курсу «Проблемы защита прав потерпевших» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Арбитражный процесс» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Арбитражный процесс» разработан в соответствии с образовательным стандартом по специальности...		Учебно-методический комплекс москва 2011 государственное образовательное... Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Философия права» подготовлен на основе требований Федерального государственного...
	Учебно-методический комплекс москва 2009 Государственное образовательное... Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Конфликтология» подготовлен на основе требований Государственного образовательного...		Учебно-методический комплекс москва 2009 Государственное образовательное... Учебно-методический комплекс (умк) учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» подготовлен на основе требований Государственного...
	Учебно-методический комплекс москва 2011 Государственное бюджетное... Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Инновационный менеджмент» подготовлен на основе требований Федерального...		Учебно-методический комплекс москва 2011 федеральное государственное... Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Физическая культура» подготовлен на основе требований Федерального государственного...