Протокол №3 от 9 февраля 2012 г. Директор государственного бюджетного

Скачать 61.76 Kb.

Название	Протокол №3 от 9 февраля 2012 г. Директор государственного бюджетного
Дата публикации	19.06.2013
Размер	61.76 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

Принято на педсовете Утверждаю

протокол № 3 от 9 февраля 2012 г. Директор государственного бюджетного

образовательного учреждения

Уфимская специальная (коррекционная)

общеобразовательная

школа-интернат .№ 59 VIII вида

________________________Ю.К.Амекачев

Приказ № 10 от 13 февраля 2012 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПРОВЕДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ

Общие положения

1.1Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и на основе Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) общеобразовательных учреждений, измененного приказом МО РФ от 5 февраля 2002 г. №334

1.2. Образовательное учреждение при проведении государственной (итоговой) аттестации обеспечивает оптимальные педагогические условия для детей, испытывающих затруднения в освоении общеобразовательных программ.

2. Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации ГБОУ Уфимская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 59 VIII вида

2.1. Выпускники сдают государственную (итоговую) аттестацию в два этапа в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений, измененного и дополненного приказом МО РФ от 21.01.03г. № 135 инструктивно-технологической картой итоговой аттестации выпускников специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида, разработанную специалистами ПМПК РБ

2.2.Первый этап аттестации осуществляется с целью определения степени готовности выпускников к будущей самостоятельной жизни и деятельности, предметом которой является результат совместной деятельности педагогов, работников ГОУ Уфимская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 59 VIII вида воспитанников по подготовке последних к бесконфликтной интеграции в социум.

2.3.Первый этап аттестации предполагает ряд организационных мер по сбору исходной информации о фактическом состоянии готовности к самостоятельной деятельности (психологическая характеристика, педагогическая характеристика, характеристика социального педагога, заключение врача, характеристика воспитателя) и состоит из

сбора и изучения документов, характеристик,
письменного опроса воспитанников и воспитателей;
беседы с воспитателями, психологом, социальным педагогом, врачами, руководителями ОУ;
анализа аттестационной информации и заполнение Индивидуальной карты аттестации готовности выпускника к самостоятельной жизни и деятельности

2.4. Второй этап - экзамен по трудовому обучению, где проверяются соответствие знаний выпускников требованиям программ, глубина и прочность полученных знаний, умение их применять в практической деятельности.

2.5. Экзамен по трудовому обучению выпускников IX, XI (XII) класса проводится в форме практической экзаменационной работы и устных ответов по билетам.

2.6. Экзаменационный билет по трудовому обучению состоит из двух теоретических вопросов, которые направлены на выявление знаний экзаменуемых по материаловедению, специальной технологии, а также из практической экзаменационной работы.

2.7.Образовательное учреждение самостоятельно готовит экзаменационный материал с учетом профилей трудового обучения, организованных в учреждении (материал практической экзаменационной работы и экзаменационные билеты). Экзаменационный материал должен быть утвержден органом управления образования.

2.8. Экзамен по трудовому обучению проводит экзаменационная комиссия в составе: председателя (руководитель образовательного учреждения), заместителя председателя (заместитель директора по учебной работе), членов комиссии (учитель трудового обучения экзаменуемой группы, учителя трудового обучения и учителя общеобразовательных дисциплин данного учреждения) могут быть приглашены преподаватели учреждения начального профессионального образования и представители производства).

2.9. Состав экзаменационной комиссии и дата проведения экзамена утверждаются приказом.

2.10. Результаты экзамена по трудовому обучению оформляются протоколом

2.11 Изделие, выполненное обучающимся в ходе практической экзаменационной работы, хранится 3 года, а протокол оценки учебно-трудовой деятельности за период обучения - 5 лет.

2. 12. Подготовка к проведению экзамена

Экзаменуемые выполняют практические контрольные работы (за четверть и учебный год) согласно программным требованиям по данному профилю трудового обучения. Работы хранятся у педагога и предъявляются членам комиссии на экзаменах.
Учителя трудового обучения знакомят экзаменуемых с содержанием билетов и помогают им составить конспекты ответов. При составлении конспектов необходимо использовать имеющиеся пособия, учебники.
Занятия по трудовому обучению в выпускном классе должны предусматривать систематическое повторение ранее пройденного теоретического материала.
Учителем трудового обучения должны быть подготовлены материалы, инструменты, детали, заготовки, необходимые для выполнения практической экзаменационной работы.

2.14. Порядок проведения экзамена

На выполнение практической экзаменационной работы отводится 2 - 3 часа.
Задания, включаемые в практическую экзаменационную работу, должны соответствовать программным требованиям.
Для выполнения практической экзаменационной работы каждый экзаменуемый получает чертеж, рисунок или фотографию объекта, знакомится с образцом - эталоном и техническими требованиями к изделию.
Заготовки для выполнения данного изделия, инструменты и все приспособления, необходимые для выполнения практической экзаменационной работы, экзаменуемый выбирает самостоятельно.
Члены комиссии анализируют и оценивают процесс выполнения экзаменуемым изделия в ходе практической экзаменационной работы и (или) качество изделия. Оцениваются также другие изделия (не менее 5), выполненные экзаменуемым за период обучения в выпускном классе.
По окончании выполнения практической экзаменационной работы проводится устный экзамен (собеседование) по профилю (по решению педагогического совета учреждения). На опрос каждого экзаменуемого отводится не менее 30 минут. Между практической экзаменационной работой и устным экзаменом (собеседованием) рекомендуется устанавливать 20 - 30-минутный перерыв.

3. Оценка результатов экзаменов

3.1. Итоговая оценка за экзамен по трудовому обучению выставляется на основании оценок, занесенных в протокол: за год, практическую экзаменационную работу и устный ответ. Решающее значение имеет оценка за практическую экзаменационную работу.

3.2. Итоговая оценка "5" выставляется, если на "5" выполнена практическая экзаменационная работа, на "5" или "4" оценен устный экзаменационный ответ и в оценках за учебные четверти выпускного класса нет "3".

3.3. Итоговая оценка "4" выставляется, если на "4" выполнена практическая экзаменационная работа, на "5" или "4" оценен устный экзаменационный ответ и в оценках, занесенных в протокол, нет "3".

3.4. Итоговая оценка "4" выставляется, если на "5" выполнена практическая экзаменационная работа, на "3" оценен устный ответ или по итогам учебных четвертей в выпускном классе было не более двух "3".

3.5. Итоговая оценка "3" выставляется, если на "3" выполнена практическая экзаменационная работа, на "4" или "3" оценен устный экзаменационный ответ .

3.6. Итоговая оценка "3" выставляется, если на "4" выполнена практическая экзаменационная работа, на "3" оценен устный ответ и по итогам учебных четвертей в выпускном классе было более двух "3".

4. Выпускники, успешно сдавшие государственную (итоговую) аттестацию получают аттестат установленного образца.

4.1. Выпускники не допущенные к государственной (итоговой) аттестации, а также выпускники, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или получают справку об обучении в общеобразовательном учреждении.

4.2..Лицам, получившим справку об обучении в образовательном учреждении, предоставляется право не ранее, чем через год пройти государственную (итоговую) аттестацию в форме экстерната.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по географии VIII класс Гарифуллиной Анисы Галимулловны учитель II Директор Новонады- зам директора на заседании м ровской сош по увр протокол № о Миназов И. М. Газизова Г. А. 2012 2012 г. 2012 г		Протокол №1 от 26. 03. 2012 Протокол №4 от 01. 03. 2012 №14 от 26. 03. 2012 В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальности 030501. 65 для...
	Протокол №9 Директор мбоу «Илькинская сош» А. Н. Чуприна Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и на основе Положения о государственной (итоговой) аттестации...		Публичный отчет государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения кши №11 принят общим собранием трудового коллектива школы (протокол...
	Литература не исключение Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета филологического факультета (протокол от «10» февраля 2012 г. №5)		Положение о безотметочном оценивании элективных курсов Приказом №32 На Совете школы От «05» марта 2012 г. Протокол №7 от 24 февраля 2012г
	Протокол №5 от «15» февраля 2012 г. Руководитель образовательного учреждения Организационно-правовая форма: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение		Тема: «Искусство в религиозной культуре» Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета филологического факультета (протокол от «10» февраля 2012 г. №5)
	Урок обобщающего повторения по теме «Причастие» Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета филологического факультета (протокол от «10» февраля 2012 г. №5)		Расписание уроков на II полугодие 2012-2013 учебного года с 04 февраля...
	От 28 августа 2012 года Рассмотрена на заседании педагогического... Мбоу «Солгинская средняя общеобразовательная школа №86» Вельского района Архангельской области		«26» августа Директор Федерального государственного бюджетного учреждения науки Ботанического сада-института Уфимского научного центра Российской...
	Программа-минимум ...		Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области...
	Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета филологического факультета (протокол от «10» февраля 2012 г. №5)		Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета филологического факультета (протокол от «10» февраля 2012 г. №5)

Школьные материалы