Вопросы контроля и инспектирования готовятся к совещанию директором, его заместителями, отчеты членами коллектива

Скачать 1.98 Mb.

Название	Вопросы контроля и инспектирования готовятся к совещанию директором, его заместителями, отчеты членами коллектива
страница	1/13
Дата публикации	07.01.2015
Размер	1.98 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Право > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

СОГЛАСОВАНО

Председатель профкома

___________

ПОЛОЖЕНИЕ О СОВЕЩАНИИ ПРИ ДИРЕКТОРЕ

1. Общие положения

В соответствии со ст. 35 п. 5 Закона РФ «Об образовании» управление школой осуществляется на основе сочетания самоуправления коллектива и единоначалия.
Одной из форм единоначалия является совещание при директоре.
Данное Положение является локальным актом, регламентирующим деятельность совещания при директоре.

2. Цели и задачи совещания при директоре

2.1. Осуществление контроля за исполнением законодательства в области образования.

Анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников.
Выявление отрицательных и положительных тенденций в организации образовательного процесса, разработка на этой основе предложений по устранению негативных тенденций и распространение педагогического опыта.
Контроль за выполнением приказов, распоряжений в образовательном учреждении.

2.5. Контроль за соблюдением охраны труда и техники безопасности.

3. Состав и организация работы совещания при директоре

На совещании при директоре присутствуют:
члены администрации школы;
педагогический коллектив;
заведующий библиотекой, старшая вожатая;
педагоги дополнительного образования.
На совещание могут быть приглашены:
медицинские работники школы;
представители учреждений здравоохранения;

представители отдела образования;
учителя-предметники, работающие по совместительству в
данном учреждении;
технический персонал школы;
представители родительской общественности и т.д.

При рассмотрении вопросов, связанных с узкой спецификой, на совещании могут присутствовать те лица из числа работников, которых данный вопрос касается.
Совещание проходит один раз в месяц в соответствии с планом работы школы.
Продолжительность совещания не более 1,5 часов (п. 5.6
Правил внутреннего трудового распорядка).
Председатель совещания - директор школы. Секретарь педагогического совета является секретарем совещания при директоре.
Вопросы контроля и инспектирования готовятся к совещанию директором, его заместителями, отчеты - членами коллектива.
На основании рекомендаций, выводов по рассматриваемым вопросам директором школы издается приказ.

4. Документы совещания

Совещание при директоре оформляется протоколом.
Секретарь собирает материалы, справки заместителей директора, отчеты членов коллектива.
Все документы хранятся в папке.

4.4. Протокол подписывается директором школы (председателем) и секретарем.

4.5. Срок хранения документов - 5 лет.

ПОЛОЖЕНИЕ О ВНУТРИШКОЛЬНОМ КОНТРОЛЕ (ВШК)

Основные направления ВШК:

выполнение Закона РФ «Об образовании»;
контроль за состоянием преподавания, усвоением государственного стандарта учащимися, качеством знаний;
выполнение учебных программ;
контроль за состоянием внеурочной воспитательной работы;
профилактическая работа с учащимися;
контроль за соблюдением законодательства в сфере образования;
повышение квалификации педагогических кадров;
аттестация педагогов;
организация и проведение факультативных занятий и индивидуальных часов;
ведение школьной документации, исполнение решений, по
становлений, вынесенных членами школьной администрации;
выполнение плана учебно-воспитательной работы школы.

2. Технология ВШК предусматривает следующие операции:

анализ состояния внутришкольной системы образования;
определение цели контроля;
разработка плана, методов проверки;
организация и проведение контроля;
обработка информации, полученной в ходе контроля, и ее

анализ;

• выработка управленческого решения по результатам проверки;

• проверка выполнения решений по материалам ВШК.

3. На основе анализа материалов проверок, инспектирования заместители директора подготавливают:

методические рекомендации;
памятки;
анкеты, тексты контрольных работ.

ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ ИНДИВИДУАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ БОЛЬНЫХ УЧАЩИХСЯ НА ДОМУ

«Гражданам Российской Федерации гарантируется возможность получения образования независимо от пола, расы..., состояния здоровья» (ст. 5, п.1 Закона РФ «Об образовании»)

1. Общие положения

Данное Положение является локальным актом, реализующим ст. 2 п. 3 и ст. 5 п. 1 Закона РФ «Об образовании».

Для учащихся, которым по состоянию здоровья лечебно-профилактические учреждения здравоохранения рекомендуют обучение на дому, организуется индивидуальное обучение.

2. Основные задачи индивидуального обучения

Обеспечение щадящего режима проведения занятий на дому при организации образовательного процесса.
Реализация общеобразовательных программ с учетом характера течения заболевания, рекомендаций лечебно-профилактического учреждения.

3. Организация обучения на дому

3.1. Обучающихся переводят на индивидуальное обучение с момента:

а) получения им заключения лечебно-профилактического учреждения вне зависимости от возраста;

б) подачи заявления родителей (законных представителей) на имя директора школы об организации обучения их ребенка на дому.

3.2. На основании данных документов директор школы издает
приказ об обучении больного ребенка на дому.
3.3. Школа направляет в районное управление образования
следующий пакет документов:

копию заявления родителей об организации обучения их
ребенка на дому;
копию медицинской справки о состоянии здоровья учащегося;
представление с указанием фамилии, имени, отчества учи
телей, обучающих ребенка на дому и их учебной нагрузкой.

Максимально допустимая нагрузка устанавливается пись
мом Министерства народного образования РСФСР № 17-253-6 от
14.11.88 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому» и
приказом школы.
Организация образовательного процесса регламентируется:

учебным планом;
годовым календарным графиком;
расписанием занятий.

3.6. Занятия проводятся на дому по расписанию, составленному заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

3.7. Итоговый контроль в переводных классах проводится в форме контрольных работ по математике (алгебра) и русскому языку (диктант).

Если обучающийся является выпускником школы, то государственная (итоговая) аттестация проводится в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-го, 11-го классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации.
Обучающимся выпускных классов (9-х, 11-х) выдается в установленном порядке документ государственного образца о соответствующем уровне образования.

4. Кадровый состав

4.1. Учителя-предметники осуществляют:

выбор вариантов проведения занятий с учетом характера течения заболевания, рекомендаций лечебно-профилактического учреждения, возможностей обучающегося;
составляют индивидуальный тематический план по предмету;
обеспечивают уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного стандарта и несут ответственность за их реализацию в полном объеме;
заполняют журнал обучения ребенка на дому;
переносят оценки в классный журнал.

4.2. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

осуществляет руководство обучением на дому согласно должностной инструкции и приказу по школе;
составляет расписание занятий;
систематически проверяет заполняемость журнала;
собирает документы для оформления обучения на дому;
согласовывает с родителями наиболее удобные дни для занятий с ребенком.

5. Документы, регистрирующие обучение на дому

Журнал записи занятий.
Документы по организации занятий (заявление родителей, медицинская справка, приказ по школе, расписание занятий).
Классный журнал.

6. Обязанности родителей.

Родители (законные представители) создают надлежащие условия для проведения занятий на дому.

ПОЛОЖЕНИЕ О МЕТОДИЧЕСКОМ ДНЕ

УЧИТЕЛЕЙ-ПРЕДМЕТНИКОВ

1. Общие положения

Педагогическим работникам школы на основании коллективного договора предоставляется методический день.
Он устанавливается при условии объема учебной нагрузки, не нарушающей учебного режима школы, не создающей перегрузки учащихся.
Цель предоставления методического дня - создание необходимых условий для повышения педагогического мастерства, совершенствование методической подготовки учителя.
Методический день не является дополнительным выходным днем.

2. Режим методического дня

2.1. В методический день учителя занимаются самообразованием:

изучением законодательных актов и нормативных документов по вопросам образования и воспитания;
работой по тематическому планированию по проблеме школы;
овладением конкретными педагогическими технологиями, адаптацией их к своим условиям;
изучением передового педагогического опыта;
знакомством с новинками научно-педагогической литературы;
разработкой методических материалов по своему предмету, а также по внеклассной работе;

разработкой индивидуальных планов для учащихся;
посещают библиотеки, лекции специалистов, работают в методическом кабинете.

Педагогические работники школы представляют заместителю директора по учебно-воспитательной работе примерный план разработки методических материалов и предполагаемые результаты по темам самообразования (согласованные с методическим объединением учителей-предметников).

Обязанности учителя-предметника в методический день:

присутствовать и(или) участвовать в работе всех общественных, заранее запланированных мероприятий в школе и вне ее;

при необходимости заменять болеющих учителей;
быть на дежурстве в школе вместе со своим классом.

3. Контроль за соблюдением режима методического дня

Контроль за соблюдением режима методического дня осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе:

Контролирует работу учителей по самообразованию.
Дает индивидуальные рекомендации учителям по темам их самообразования.
Организует и проводит методические недели, теоретические и практические семинары.
Осуществляет помощь в составлении индивидуальных программ самообразования.
Организует и проводит диагностику результатов работы учителей и повышения их мастерства.

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПОСЕЩЕНИИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок посещения учебных занятий участниками образовательного процесса и призвано обеспечить:

права учащихся на получение образования не ниже государственного стандарта в соответствии п.4 ст. 50 Закона РФ «Об образовании» в редакции Федерального закона № 12-ФЗ от 13.01.96 и Уставом школы п. 4.7;
права родителей (законных представителей) на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценка ми успеваемости обучающихся в соответствии со ст. 15 п. 7 Закона РФ «Об образовании» в редакции Федерального закона № 12-ФЗ от 13.01.96 и п. 4.14 Устава школы;
права учителей на свободу творчества (ст. 55 Закона РФ «Об образовании» и ст. 44 Конституции РФ);
права руководителей учреждения на осуществление контроля за соблюдением законодательства (ст. 32 Закона РФ «Об образовании»);
права руководителей районного Управления образования на осуществление инспектирования (ст. 31 Закона РФ «Об образовании»).

1.2. Под учебным занятием (определенным Уставом школы, учебными планами, расписанием) понимается: уроки;

лабораторные и практические занятия; факультативные занятия; уроки в рамках дополнительных услуг; занятия спецгруппы; индивидуальные и групповые занятия; кружки; спортивные секции.

1.3. Участниками образовательного процесса являются:

педагогический коллектив;
обучающиеся (воспитанники);

родители (законные представители и родительская общественность);

2 Посещение учебных занятий администрацией школы

21 Администрация школы посещает учебные занятия в соответствии с планом работы школы по следующим разделам этого плана:

контроль за соблюдением законодательства в сфере образования;

• внутришкольный контроль и руководство.

2.2 .Основными целями посещения уроков является: помощь в выполнении профессиональных задач;

контроль за деятельностью учителей по вопросу усвоения
учащимися государственного образовательного стандарта

по предметам;

. инспектирование деятельности учителей, педагогов дополнительного образования;

контроль за соблюдением законодательства в сфере воспитания и обучения;

повышение эффективности результатов работы школы.

3.3. Порядок посещения занятий:

' а) администратор предупреждает учителя о своем посещении его урока за 10-15 минут до начала урока;

б) администратор имеет право:

ознакомиться с конспектом урока;
собрать и просмотреть тетради учащихся;
если это необходимо, беседовать с учащимися после занятий на интересующую его тему в присутствии учителя;

в) во время посещения занятий администратор не имеет права:

• вмешиваться в ход его проведения;

. выходить во время урока (за исключением экстремальных случаев);

• уходить до звонка;

г) после посещений занятий обязательно собеседование администратора и преподавателя по следующим направлениям:

самоанализ урока учителем;
анализ урока администратором, руководителем, посетившим урок;

. согласование выводов учителя и администратора по результатам посещенного урока.

3. Посещение занятий родителями (законными представ

Родители (законные представители), на основании ст. 7 Закона РФ «Об образовании», имеют право посещать любые занятия в школе, где могут:

ознакомиться с ходом занятий, его содержанием, требованиями учителя;

оценить работоспособность своего ребенка, его активность на занятиях;
посмотреть его умение грамотно, правильно излагать свои мысли;
понять место ребенка в коллективе;
сравнить объем его знаний с государственным образовательным стандартом, объемом знаний других учащихся;

• убедиться в объективности выставления ребенку оценок.
При заявлении родителей (законных представителей) о желании

посетить учебные занятия директор школы проводит следующие мероприятия:

принимает заявление от родителей (законных представителей) в письменном виде на посещение уроков;
согласовывает день и время посещения занятий по интересующему их предмету в присутствии учителя-предметника (составляется график, если занятие будет посещено не одно, а возможно и у нескольких педагогов);
назначает по согласованию с родителем сопровождающего на данное занятие (одного или нескольких из нижеприведенного перечня):

заместителя директора по учебно-воспитательной работе;
руководителя методического объединения учителей-предметников;
опытного учителя-предметника, имеющего высшую квалификационную категорию;
заместителя директора по воспитательной работе (если посещение занятий связано с вопросами воспитания «трудных» учащихся).

Родители (законные представители) во время посещения занятий обязаны:

• не нарушать порядок;

не выходить из кабинета до окончания занятий.
Родители (законные представители) имеют право:
участвовать в анализе урока, высказывать свое мнение;
получить консультацию по интересующим их вопросам;

• обратиться к директору по дальнейшему решению данного вопроса.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Заранее готовятся и вывешиваются вопросы к зачету для учащихся. Далее вопросы группируются учителем и готовятся карточки		Урок экскурсия Цели урока Ознакомление студентов с общей организацией учебной и воспитательной работы школы, гимназии, лицея, дду, класса, группы, путем наблюдения,...
	Рабочая программа составлена на основе Ознакомление студентов с общей организацией учебной и воспитательной работы школы, гимназии, лицея, дду, класса, группы, путем наблюдения,...		Программа педагогической практики для специальности Ознакомление студентов с общей организацией учебной и воспитательной работы школы, гимназии, лицея, дду, класса, группы, путем наблюдения,...
	Перспективный план работы муниципального бюджетного образовательного... Перед каждым структурным подразделением школы были поставлены конкретные задачи, выполнение которых строго контролировалось как руководителями...		Рабочая программа учебной дисциплины ботаника Ознакомление студентов с общей организацией учебной и воспитательной работы школы, гимназии, лицея, дду, класса, группы, путем наблюдения,...
	Конспект урока: «Тундра. Природа тундры. Экологические проблемы тундры» Ознакомление студентов с общей организацией учебной и воспитательной работы школы, гимназии, лицея, дду, класса, группы, путем наблюдения,...		1. Организационно правовое обеспечение образовательной деятельности... Ознакомление студентов с общей организацией учебной и воспитательной работы школы, гимназии, лицея, дду, класса, группы, путем наблюдения,...
	Публичное представление собственного инновационного педагогического... Ознакомление студентов с общей организацией учебной и воспитательной работы школы, гимназии, лицея, дду, класса, группы, путем наблюдения,...		Программа проведения Дня открытых дверей Кировского района, директором моу «Гимназия №31», заместителями директора, председателем благотворительного фонда «Созидание», педагогом-психологом,...
	636213 Томская обл, Бакчарский р-он, с. Поротниково, ул. Воинов-Интернационалистов 7 Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах работы моу «Поротниковская сош» Бакчарского района подготовлен...		А. С. Макаренко сформулировал закон жизни коллектива: движение форма... На этом этапе каждый школьник благодаря усвоенному коллективному опыту сам к себе предъявляет определенные требования, его потребностью...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Научить учащихся работать в команде, нести ответственность перед всеми членами коллектива		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Научить осознавать ответственность перед всеми членами коллектива, закрепить навыки работы в команде
	План внутришкольного контроля по вопросам реализации фгос ноо задачи Диагностировать состояние увп, выявлять отклонения от запланированного результата (по введению и внедрению в учебный процесс фгос...		Регулирование тех общественных отношений в Школе, которые не рассмотрены... Данные правила обязательны для исполнения всеми членами трудового коллектива Школы

Вопросы контроля и инспектирования готовятся к совещанию директором, его заместителями, отчеты членами коллектива

Похожие:

Вопросы контроля и инспектирования готовятся к совещанию директором, его заместителями, отчеты членами коллектива