РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права, экономики и управления Кафедра уголовного процесса и криминалистики
Каземов Виктор Владимирович
СУДЕБНАЯ МЕДИЦИНА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 030900.62 «Юриспруденция»
очной и заочной форм обучения
Тюменский государственный университет
2011
Каземов В.В. Судебная медицина. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 030900.62 направления «Юриспруденция» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011, 15 стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки. Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Судебная медицина [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный. Рекомендовано к изданию кафедрой уголовного процесса и криминалистики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета. ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Володина Л.М., заведующий кафедрой уголовного процесса и криминалистики, д.ю.н., профессор © Тюменский государственный университет, 2011 © Каземов В.В., 2011
Пояснительная записка
1.1.Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины «Судебная медицина» является подготовка профессиональных юристов, формирование научного мировоззрения и практических навыков в правоприменительной деятельности по вопросам судебной медицины.
Задачами изучения дисциплины являются: усвоение студентами основных понятий и категорий, основных положений судебной медицины, приобретение навыков и умений, необходимых для решения юридических казусов, возникающих в практической деятельности профессионального юриста. По окончании изучения дисциплины студент должен уметь применять полученные знания, умения и навыки в конкретной практической ситуации, принимать правовые решения в соответствии с законом.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Судебная медицина входит в профессиональный цикл, дисциплины по выбору (Б.3).
Для глубокого усвоения материала данного спецкурса студентам необходимо иметь хорошие познания по следующим дисциплинам и темам:
- правоохранительные органы – темы: «Органы предварительного расследования», «Судебная власть в РФ»;
- уголовное право – темы: «Состав преступления», «Преступления против жизни и здоровья».
1.3.Компетенции выпускника бакалавриата ООП, формируемые в результате освоения ООП ВПО
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
основные положения судебной медицины, сущность и содержание основных понятий, категорий судебной медицины, правовой статус субъектов судебно-медицинской экспертизы;
экспертные возможности учреждений судебно-медицинской экспертизы, перспективные направления развития судебной медицины.
уметь:
анализировать юридические факты;
анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие проведение судебно-медицинской экспертизы;
уметь произвести осмотр места происшествия и трупа на месте обнаружения, определить давность наступления смерти, описать повреждения и дать им оценку;
владеть:
юридической и медицинской терминологией;
навыками работы на месте происшествия и месте обнаружения трупа;
навыками анализа юридических и медицинских фактов.
Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр – 7 (ОДО), 9 (ОЗО). Форма промежуточной аттестации: зачет, контрольная работа (ОДО); зачет (ОЗО). Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Тематический план
Таблица 1
Очная форма обучения
№
|
Тема
|
Недели семестра
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Итого часов по теме
|
Из них в интерактивной форме
|
Итого количество баллов
|
Лекции
|
Семинарские (практические) занятия
|
Самостоятельная работа
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы в РФ
|
2
|
1
|
1
|
2
|
5
|
|
0-3
|
2.
|
Умирание и смерть. Изменения трупа
|
4
|
|
2
|
2
|
4
|
2
|
0-5
|
3.
|
Судебно-медицинская травматология
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
0-5
|
4.
|
Повреждения и смерть от острого кислородного голодания и др. физических факторов
|
4/6
|
2
|
2
|
2
|
6
|
|
0-6
|
5.
|
Судебно-медицинская токсикология
|
6
|
2
|
|
2
|
4
|
2
|
0-3
|
6.
|
Осмотр места происшествия и трупа на месте обнаружения
|
8-10
|
4
|
4
|
6
|
14
|
2
|
0-9
|
|
Всего
|
|
10
|
10
|
16
|
36
|
8
|
0-31
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Судебно-медицинская экспертиза трупа
|
12
|
2
|
2
|
6
|
10
|
2
|
0-8
|
8.
|
Судебно-медицинская экспертиза потерпевших, обвиняемых и др. лиц
|
14
|
2
|
2
|
4
|
8
|
2
|
0-13
|
9.
|
Экспертиза половых состояний при преступлениях против половой неприкосновенности
|
16
|
2
|
2
|
2
|
6
|
|
0-8
|
10.
|
Судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств биологического происхождения
|
18
|
2
|
2
|
2
|
6
|
|
0-20
|
11.
|
Перспективные направления развития судебной медицины
|
20
|
2
|
2
|
2
|
6
|
|
0-20
|
|
Всего
|
|
10
|
10
|
16
|
36
|
8
|
0-69
|
|
Итого (часов, баллов):
|
|
20
|
20
|
32
|
72
|
10
|
0-100
|
|
Из них в интерактивной форме
|
|
0
|
10
|
0
|
10
|
10
|
|
Таблица 1.1
Заочная форма обучения
№
|
Тема
|
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
|
Итого часов по теме
|
Лекции
|
Семинарские (практические) занятия
|
Самостоятельная работа
|
1
|
2
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1.
|
Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы в РФ
|
1
|
|
6
|
7
|
2.
|
Умирание и смерть. Изменения трупа
|
|
|
4
|
4
|
3.
|
Судебно-медицинская травматология
|
|
|
6
|
6
|
4.
|
Повреждения и смерть от острого кислородного голодания и др. физических факторов
|
1
|
|
6
|
7
|
5.
|
Судебно-медицинская токсикология
|
|
|
6
|
6
|
6.
|
Осмотр места происшествия и трупа на месте обнаружения
|
2
|
|
6
|
8
|
7.
|
Судебно-медицинская экспертиза трупа
|
|
|
6
|
6
|
8.
|
Судебно-медицинская экспертиза потерпевших, обвиняемых и др. лиц
|
2
|
|
6
|
8
|
9.
|
Экспертиза половых состояний при преступлениях против половой неприкосновенности
|
2
|
|
6
|
8
|
10.
|
Судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств биологического происхождения
|
|
|
6
|
6
|
11.
|
Перспективные направления развития судебной медицины
|
|
|
6
|
6
|
|
Итого (часов, баллов):
|
8
|
0
|
64
|
72
|
Таблица 2
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы
|
Устный опрос
|
Письменные работы
|
Техни-ческие формы контро-ля
|
Итого количество баллов
|
ответ на семинаре
|
собеседование
|
обсуждение решения задачи
|
презентация
доклада, сообщения
|
проверка письменной самост. работы
|
контрольная работа
|
подготовка письменных документов для ролевой игры
|
эссе
|
тест
|
компьютер. тестирование
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
0-1
|
|
0-2
|
|
|
|
|
|
|
|
0-3
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
0-5
|
|
|
|
0-5
|
3.
|
0-1
|
|
0-2
|
|
|
|
|
|
0-2
|
|
0-5
|
4.
|
|
0-1
|
|
|
|
0-5
|
|
|
|
|
0-6
|
5.
|
|
|
|
|
0-3
|
|
|
|
|
|
0-3
|
6.
|
|
|
0-2
|
|
|
|
0-5
|
|
0-2
|
|
0-9
|
Всего
|
0-2
|
0-1
|
0-6
|
|
0-3
|
0-5
|
0-10
|
|
0-4
|
|
0-31
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
0-1
|
|
|
0-5
|
|
|
|
|
0-2
|
|
0-8
|
8.
|
|
0-1
|
0-2
|
|
|
|
|
0-10
|
|
|
0-13
|
9.
|
0-1
|
|
|
|
|
|
0-5
|
|
0-2
|
|
0-8
|
10.
|
|
|
|
|
0-20
|
|
|
|
|
|
0-20
|
11.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0-20
|
0-20
|
Всего
|
0-2
|
0-1
|
0-2
|
0-5
|
0-20
|
|
0-5
|
0-10
|
0-4
|
0-20
|
0-69
|
Итого
|
0-4
|
0-2
|
0-8
|
0-5
|
0-23
|
0-5
|
0-15
|
0-10
|
0-8
|
0-20
|
0-100
|
Таблица 3
Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения
№ темы
|
Модули и темы
|
Виды СРС
|
Неделя семестра
|
Объем часов
|
Кол-во баллов
|
обязательные
|
дополнительные
|
|
Модуль 1
|
работа с литературой, источниками
|
|
1-10
|
|
|
1.
|
Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы в РФ
|
проработка лекций;
решение задач
|
|
2
|
2
|
0-3
|
2.
|
Умирание и смерть. Изменения трупа
|
самостоятельное изучение заданного материала
|
|
4
|
2
|
0-5
|
3.
|
Судебно-медицинская травматология
|
проработка лекций;
решение задач
|
|
2
|
2
|
0-5
|
4.
|
Повреждения и смерть от острого кислородного голодания и др. физических факторов
|
решение ситуативных задач в малых группах
|
|
4/6
|
2
|
0-6
|
5.
|
Судебно-медицинская токсикология
|
проработка лекций;
|
составление
задачи по материалам судебной практики
|
6
|
2
|
0-3
|
6.
|
Осмотр места происшествия и трупа на месте обнаружения
|
проработка лекций;
решение задач; подготовка к
ролевой игре
|
|
8-10
|
6
|
0-9
|
|
Всего
|
|
|
|
16
|
0-31
|
|
Модуль2
|
работа с литературой, источниками
|
|
|
|
|
7.
|
Судебно-медицинская экспертиза трупа
|
проработка лекций
|
подготовка доклада
|
12
|
6
|
0-8
|
8.
|
Судебно-медицинская экспертиза потерпевших, обвиняемых и др. лиц
|
проработка лекций;
решение задач
|
эссе
|
14
|
4
|
0-13
|
9.
|
Экспертиза половых состояний при преступлениях против половой неприкосновенности
|
подготовка к ролевой игре
|
|
16
|
2
|
0-8
|
10.
|
Судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств биологического происхождения
|
анализ судебно-арбитражной практики
|
|
18
|
2
|
0-20
|
11.
|
Перспективные направления развития судебной медицины
|
итоговое тестирование
|
|
20
|
2
|
0-20
|
|
Всего
|
|
|
|
16
|
0-69
|
|
Итого
|
|
|
|
32
|
0-100
|
Таблица 3.1
Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
№ темы
|
Модули и темы
|
Виды СРС
|
Объем часов
|
обязательные
|
дополнительные
|
1.
|
Процессуальные и организационные основы судебно-медицинской экспертизы в РФ
|
работа с литературой, источниками; проработка лекций;
решение задач
|
|
6
|
2.
|
Умирание и смерть. Изменения трупа
|
самостоятельное изучение заданного материала
|
|
4
|
3.
|
Судебно-медицинская травматология
|
самостоятельное изучение заданного материала
|
|
6
|
4.
|
Повреждения и смерть от острого кислородного голодания и др. физических факторов
|
работа с литературой, источниками; проработка лекций
|
|
6
|
5.
|
Судебно-медицинская токсикология
|
работа с литературой, источниками; самостоятельное изучение заданного материала
|
|
6
|
6.
|
Осмотр места происшествия и трупа на месте обнаружения
|
проработка лекций;
решение задач
|
|
6
|
7.
|
Судебно-медицинская экспертиза трупа
|
работа с литературой, источниками; самостоятельное изучение заданного материала
|
|
6
|
8.
|
Судебно-медицинская экспертиза потерпевших, обвиняемых и др. лиц
|
проработка лекций;
решение задач
|
|
6
|
9.
|
Экспертиза половых состояний при преступлениях против половой неприкосновенности
|
работа с литературой, источниками; самостоятельное изучение заданного материала
|
|
6
|
10.
|
Судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств биологического происхождения
|
работа с литературой, источниками; самостоятельное изучение заданного материала
|
|
6
|
11.
|
Перспективные направления развития судебной медицины
|
самостоятельное изучение заданного материала;
решение задач
|
|
6
|
|
Итого
|
|
|
64
|
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№
|
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
Темы дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
1
|
Уголовный процесс
|
х
|
|
|
|
|
х
|
х
|
х
|
|
|
х
|
2
|
Криминалистика
|
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
х
|
|
Содержание дисциплины
|
