Учебно-методический комплекс дисциплины «литургика»

Скачать 0.87 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «литургика»
страница	1/8
Дата публикации	10.04.2015
Размер	0.87 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8

Православная религиозная организация - учреждение высшего профессионального религиозного образования «Оренбургская Духовная Семинария Оренбургской епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат)»

«Утверждаю»

и.о. Ректора ОренДС

игумен Никодим (Шушмарченко)

«____» _____________ 2012 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ «ЛИТУРГИКА»

по направлению

подготовки

«подготовка служителей и религиозного персонала православного вероисповедания»

(название направления)
Разработчик УМК иерей Вадим Татусь «25» августа 2012 г.

УМК обсужден и одобрен на заседании ученого совета

«30» августа 2012г., протокол № 1.

Оренбург 2012

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ЛИТУРГИКА»

1. Цели освоения учебной дисциплины

Литургика – дисциплина, изучающая церковное богослужение Православной Церкви. Под термином «богослужение» в широком смысле понимается внешнее выражение богопочитания, богопоклонения и богообщения во всех его проявлениях. В более узком (конкретном, частном) смысле под богослужением понимаем культ, установленный Православной Церковью и совершаемый законной благодатной иерархией, имеющей апостольское преемство.

Литургика – это систематическое изложение и правильное объяснение христианского богослужения, его происхождения и развития, его сущности, смысла и значения. Она также объясняет, как правильно выполнять богослужебные чинопоследования, изучает храм Божий с его внешним и внутренним устройством, священными предметами, одеждами, богослужебными книгами, уставным порядком отправления как отдельных элементов богослужения (чтение Священного Писания, Псалтири, пение стихир, канонов), так и чинопоследований в целом (суточный круг богослужения).

Предметом литургики является христианское богослужение в полном его охвате и во всех его проявлениях: происхождение, развитие, сущность, объект и субъект богослужения; его составные части, формы, качества; различные чинопоследования, богослужебные лица, предметы, место, священные времена, символы, таинства, требы и обряды и все, что относится к богослужению.
2. Место учебной дисциплины?????
Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, сформированные в средней (полной) общеобразовательной школе, и формируемые у обучающихся в вузе в процессе освоения исторических, богословских (религиоведческих) и лингвистических дисциплин.

Данная дисциплина теснейшим образом связана с целым рядом дисциплин изучаемых в семинарии: вероучением Церкви, библейской историей, церковнославянским языком, историей Древней Церкви, догматическим богословием, религиоведением, церковным правом, церковным искусством и иконографией.

В результате освоения дисциплины обучающиеся приобретают как теоретические знания в области церковно-практических дисциплин, так и практические навыки применения этих знаний (работа с богослужебными книгами, совершение уставного и частного богослужения, совершение пономарского служения в алтаре храма и вне его и т.п.).
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Владеть: литургической терминологией и основополагающими понятиями Литургического Богословия;

Знать: историю появления и развития богослужения, содержание православного богослужения, причины и обстоятельства появления отдельных чинопоследований, праздников, утвари, обрядов и символов; осознавать динамическую суть и композицию церковно- и священнослужения (внешний и внутренний вид храмов, облачения служителей Церкви, литургическая и внелитургическая деятельность, благотворительность и т.д.); иметь практические навыки совершения Богослужения;

Уметь: использовать необходимые знания языков сакральных текстов, уметь самостоятельно составить и практически отправить Православное Богослужение в рамках действующего Устава и осмысленно участвовать в этом богослужении, благоговейно относиться к храму Божию и святыне;

Демонстрировать способность и готовность: к практическому применению полученных знаний при решении профессиональных задач; к применению полученных знаний в исследовательской деятельности.
4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 357 аудиторных часов.

Краткое содержание

1 КУРС

1. Христианское Богослужение.

Понятие о богослужебном уставе. Предмет изучения, задача и значение богослужебного устава. Методы исследования. Источники. Происхождение богослужения. Сущность, содержание и формы Ветхозаветного и Новозаветного богослужения.

2. Христианский храм.

Происхождение христианского храма: скиния, ветхозаветный храм; Сионская горница; места богослужения первых христиан. Основные типы храмов. Архитектурные формы храма. Устройство храма: алтарь, иконостас, средняя часть храма, притвор; колокольня.

Колокольный звон. Краткая история. Духовный смысл и виды звона.

Светильники: лампады, свечи. Духовное значение церковных светильников.

3. Священнослужители и церковнослужители.

Иерархические степени клира: епископ, пресвитер, диакон; их права и обязанности.

Церковнослужители: чтец, алтарник-пономарь, звонарь, просфорник и др.; их права и обязанности.

4. Священные одежды и облачения.

Облачение епископа, пресвитера и диакона. Священные одежды низших клириков. Одежды священнослужителей и монашествующих.

5. Священнодействия.

Крестное знамение. Благословение. Возложение и воздевание рук. Умовение рук. Обращение к востоку во время молитвы. Поклоны и другие внешние знаки молитвенного благоговения. Каждение. Возжигание свечей. Кропление святой водой и др.

6. Церковные праздники и посты.

Общие понятия о христианских праздниках. Понятие о христианском посте. Постные дни в Православной Церкви

7. Гимнография

Библейский песенный материал. Псалмы. Библейские песни. Церковная Гимнография (Тропарь, кондак, стихира, канон и т.д.)

8. История церковного песнотворчества и песнописцев

Первый период подготовительный (I – IV вв.). Второй период – расцвет поэзии (V - VII вв.).Период третий – преобладание канонов (с VIII в.) Гимнографические школы. Основные представители и их творчество.

1 2 3 4 5 6 7 8

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
	Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
	Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко		Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
	Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма...

Школьные материалы